尝试用第一人称视角写读后感,会使你的感悟显得更加真实动人,读后感是读者与书籍之间的桥梁,让阅读不再只是单向的吸收,下面是文笔巴巴小编为您分享的小学6年级读后感5篇,感谢您的参阅。
小学6年级读后感篇1
断断续续地读了许多童话。在我眼里,它总是简单的,是的,简单,将这大千世界的繁芜统统褪下后的澄澈与明净。童话在我心中铸建了另一个世界,那里充盈着的盎然与芳香,纷纷投影于我心灵的窗。
十四岁的暑假,我读到了一本很感人的童话——《夏洛的网》。这是一个简单的故事,甚至可以用简单的一句话来概述:蜘蛛夏洛救了小猪威尔伯的命。
威尔伯是一只落脚猪,因为他又弱又小,它的主人阿拉布尔先生拿定了主意不要它,却被他只有八岁大的小女儿弗恩极力地挽留下来。于是威尔伯成了弗恩宠爱的宝贝猪。但好景不长,威尔伯终是躲不过成为熏肉火腿的命运,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛却说:“我救你。”……
故事的最后,威尔伯因为夏洛用丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的文字,使它在集市的大赛中赢得了特别奖,和一个能够安享天年的未来。但,此时,夏洛却因精力耗尽而走到了生命的尽头。然而,夏洛的孩子们活了下来,一代又一代地继续繁衍下去。每一代中,都有两三个小蜘蛛留下来,陪伴着威尔伯。
合上书,我在微笑中落下泪来,又在落泪后重新微笑,心中荡起了感动的涟漪。
书中的两个情节给了我深刻的触动。一是弗恩对威尔伯的挽留。当弗恩的妈妈对她说:“你爸爸拿定主意不要它”时,弗恩一声尖叫:“不要它?你是说要杀掉它?只为了它比别的猪小?”然后飞奔出去拦住爸爸,“你得学会控制自己,落脚猪麻烦大着呢!”阿拉布尔先生说。“可这不公平,小猪生下来很小,它自己也没有办法,对不对?要是我生下来的时候很小很小,你也把我给杀了吗?”弗恩的泪水滚滚流下脸颊。二是当威尔伯卖给弗恩的舅舅后,弗恩几乎天天来看它,漫长的下午,她静静地坐在那里,想着心事,听着,看着威尔伯。是的,听着,她能听懂牲口们的交换,所有的牲口都信任它,它是那么安静友好,可是当她将这些讲给妈妈听时,她的妈妈很为她担心。
谁可以给谁幸福?我脑中一再出现这个问题。是爱给了童心呵护,还是童心给了爱力量?但毫无疑问的是,爱和童心都是珍贵、伟大的。儿童身上有着非常原始的两种品质:率真与善良。所以,他们施与同情是最慷慨的,他们洒下泪水是最高贵的,他们的视觉是最自然、最平和,最富于想象力的,并充满了奇幻色彩。只是,童心的美德与智慧常常会被一些自以为是的双目忽视和遮蔽。这就是长大后的悲哀吗?我想。
在威尔伯赢得大赛特别奖后,威尔伯问夏洛:“你为什么为我做这一切呢?我不配,我没有为你做过任何事情。”夏洛回答说:“你一直是我的朋友,这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网,因为我喜欢你。再说,生命到底是什么啊?我们出生,我们活上一阵子,我们死去。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”当我看到这段话时,我忽然想起苏格拉底的一句名言:“认识你自己”。我顿时醒悟,决得浪费时间是种罪恶,无为而度的人生太过庸常。于是,便以一个良好的姿态存在,首先把自己放在一个卑微的位置,然后以夸父追日的毅力去追赶前方的目标,每天积累一点点小经验,每天得到一点点小夸奖,每天享受一点点小快乐……这样,便不愧于人生了吧。我想。
最后,我在夏洛静静地离开和威尔伯离别的泪水中看到了夏洛对生命的诠释:帮助让人,会让最简单的生命也富有意义。于是我便又梦想着自己的年华,像一只小小的蜘蛛也好,以生命全部的`热情,编织爱的网格,关爱他人,帮助他人,并从中得到幸福。
最后,弗恩不再那么经常来看它,她小心地避开孩子气的事,例如端张挤奶凳子坐在猪圈旁边。因为她长大了,她不再是孩子了。每个人都会成长,也都会失去,失去儿时的童话,失去一颗澄澈透明的心。
而今我想,失去又如何?我曾读着读不完的童话,做着做不完的童话梦。它们像黄昏的云彩,像落满星星的乎泊,它们纯粹、净白、悲欣交集,它们是永不改变的爱的童话。
小学6年级读后感篇2
第一次在书柜里看到这本放在角落的这本书,立刻就被它那唯美的书名吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面啊,浮现在我眼前的是淡远、自然、清新,是多么的惬意啊。随着这种感觉,我轻轻的翻开了书……
慢慢掀开,读着一首首舒服轻松的小诗,仿佛带我走进了一个诗歌的天堂,让我在不知不觉中着了迷。
冰心的诗作温柔、细腻、微带着一丝淡淡的忧愁,又微含着哲理,有一种超凡脱俗的韵味。《繁星·春水》的风格清丽、典雅,看似遥不可及,却又平凡而普通,处处流露出真实美好的情感和浓浓的抒情性,给人以如诗似画的美感,凝练明快、清新婉丽、素缟淡雅。
?繁星·春水》以母爱、童真、自然为,描写母爱的诗比较多,的确,母亲的爱才是最伟大的,母亲的爱才是最无私的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的心情,这种心情使我感动了,也让我更加珍惜母亲那不求回报的爱。
读了这些清丽的小诗,似乎十分亲切,因为它不仅能净化我们的心灵,更是因为这些小诗来源于平凡的生活当中,不加以任何人的修饰,不添以任何华丽的`词句,带着一丝丝忧伤和轻柔,在那些娓娓道来的诗句中,微微闪动着魅力的灵光。
读《繁星·春水》是一种独特的享受,不必刻意去追求些什么。这些小诗,满含着冰心对母爱的歌颂,对大自然的崇拜和赞扬,对人生的思考和感悟。
合上了书,看完了《繁星·春水》,我的心被一种莫名的感觉深深触动了……
小学6年级读后感篇3
你相信一个年仅14岁的德国姑娘一个人先后游历了欧洲的各个地方吗?不相信吧?!是的,开始,我也不相信但自从读了《乌塔》这篇文章后,我不得不相信。
一个生长在德国汉堡的14岁小姑娘乌塔,利用暑假游历了法国、瑞士、奥地利……
在中国,这简直是不可能的。我们想去任何地方,爸爸妈妈都要像跟屁虫一样跟在我们的身后。就算孩子想出去玩儿,也要带着,根本不让我们有独立自主的机会。但是,在那时,我认为这是父母爱我们,因为只有爱我们才会怕我们受到伤害、被骗,但是现在,我想明白了,其实,这根本就是溺爱!为什么爱孩子就不能让孩子有独立、自主、单独出门?
再想想以前的事儿,我的脸上不由得阵阵发烫。
每天早上7点的`时候,奶奶的声音立刻响彻房间。为什么?就是因为我早上起不来床,要奶奶叫才行。穿衣服?更别提了,我一站起来,奶奶就明白:要穿衣服了。只见她一手扶着我,一手拿着衣服,给我穿上我的心里好不是滋味,跟吃了个青柿子一模一样。也许有人会说“吃饭呢?”告诉你吧,我都不敢说了,早上吃饭时,还要奶奶喂。爸爸常讽刺道:“都多大人了,还要奶奶喂?其实我也想自立呀,可大人不让,我有什么办法呢?
哎!我什么时候才能自立呀!我也想自立!对,就从现在开始,我再也不让任何人把我代替,我要利用所有机会,锻炼自己的能力,学会自立!
小学6年级读后感篇4
妈妈送我一套半白话版的四大名著。我用了一个多月的时间读完了四大名著中的《三国演义》。
作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础,记载了一百多年的历史,刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候,我思想在字里行间穿梭,像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文武群臣争权夺利,有时候引人入胜的'情节让人忘却了这是在述说历史,而好像是一个慈祥的老人在讲述着一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事,深深地沉浸于故事情节,忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。
三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象,刘备的善良仁厚,急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为:“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑,扭转乾坤,神机妙算、呼风唤雨、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭,三气周瑜,借东风赤壁之战七擒孟获……一个连一个的故事让我有点热血沸腾,好像自己随着战鼓加入了他们的战争中,我自己问自己,如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉……哈哈,这是一种猜测而已,生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!
?三国演义》读完后,有趣的故事情节,回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。
小学6年级读后感篇5
在寒假,我读了《狼王梦》这本书。我很喜欢这本书。这本书讲的是关于一个母狼紫岚想把他的宝宝其中一个培养成狼王的故事。我最喜欢这本书的最后一段。紫岚在和金雕战斗的时候,它是先假装口吐白沫,引诱金雕从空中飞下来捉它,金雕在它的'头顶转了又转,转了好久好久,而此时紫岚已经几天没有吃东西喝水,现在不是假装口吐白沫,而是真的筋疲力尽,而金雕才慢慢的下降,在下降的过程中,它的声音就慢慢的没有了,紫岚知道金雕在捕捉猎物的时候,会没有声音的下降,这时紫岚做好了开始咬金雕翅膀的准备,当金雕飞下来的时候,紫岚咬住了金雕的翅膀,但是金雕的力气太大,所以紫岚慢慢的离地,被金雕钓上了天空,紫岚四爪朝地,它看到了金雕的巢穴了,旁边大石板上有很多动物的骨骼,说不定骨骼里还有它的孩子黑仔的尸骨呢,它就准备在老雕离地那一刻和老雕做最后一搏,就在那个紧急时刻,金雕改变了方向,朝另一边的山谷飞去,紫岚知道金雕怕它一挨地的时候,把它给咬死。紫岚看见山谷下有一大片鹅卵石滩,它猜金雕是想把它从天空中扔下去,那样的话,它就被摔死了。所以它用两只前爪抱紧金雕的脖子,而金雕想摆脱它,就把它的眼睛给捉瞎了,紫岚用两只后腿抱紧了金雕的翅膀,金雕没办法飞行,他们两个就一起掉下去了,正好落在鹅卵石上,同归于尽了。
我觉得紫岚很智慧,很坚强,很伟大,为了实现自己的梦想,不怕任何困难,坚持到自己生命的最后一刻,我很佩服紫岚,以后我要像它一样勇敢,一样有智慧。
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