我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。

在不断学习中进步，在不断进步中积累，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。

学校主任竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

今天，我本着进一步锻炼自己，为大家服务的宗旨站在这里，参加中层干部竞职演讲。我竞选的是办公室主任一职，希望能够得到大家的支持。

我今年29岁，毕业于株洲师专数学教育系，20ｘｘ年—20ｘｘ年在咏生乡中心校任教，20ｘｘ年至今在露江山中学任教数学，在露中的五年，我一直担任班主任工作。20ｘｘ年起又兼任数学教研组长。作为科任教师，我谦虚的向同仁们请教，在同组李想老师，李向老师的帮带下，我的成绩取得显著进步，ｘｘ，ｘｘ，ｘｘ年我个人的成绩在全镇排名4，在镇中的3位老师之后，去年和今年两届毕业班的成绩，我班成绩处于年级第一和第二，年级的整体排名全镇第二；作为班主任，我五年如一日，兢兢业业，尽自己最大的努力抓好班级工作。我的工作得到了老师和领导的充分肯定；在数学组老师的配合下，教研组工作开展得非常顺利，教研工作落到了实处。被学校评为优秀教研组。我知道我个人取得的'进步，离不开我身边老师和领导的帮助，每次我有机会发言的时候，我都忘不了感谢曾帮助过我的人，借此机会，我在此再次感谢曾帮助过我的人，是你们的帮助，才有我今天的进步，是你们的帮助，我今天才有机会站在这里演讲。离开大家，我将是无源之水、无本之木。

我对于办公室工作最开始的认识是王德老师曾经说过的，办公室主任的工作就是一块抹布，我从网上查看到办公室工作有前面有十多条，最后还有一条是：完成领导交办的其它工作。由此可见工作的宽广度，我无法再找出比抹布这更贴切的比喻！确实是要做的事情多。当然办公室工作不仅仅是这么简单的工作，它具有它的特殊性，在今后的工作中，我将加强业务学习，提高专业素质。虽然办公室工作对我来说是一个挑战，但是我相信，只要我本着服务的原则。认真的态度，在同志们的帮助下，我想我能胜任这一工作。

第一、我为人谦虚真诚，待人平和，不计较个人得失。在工作中，我会诚心的与每一位老师沟通，处理好个人关系，处理好个人与集体关系。在工作中努力争取得到大家的支持。记得魏书生曾说过，“人”字是由和一撇一捺组成，如果我这一捺走了，你一撇就成不了人，因此在今后的工作中，如果我有什么失误，一定请大家指出，我一定尽力完善，有了你们的支持我的工作一定会顺利开展。

第二、我具有优良的师德修养和政治思想素质。不管是工作中还是生活中我都能做到严于律己，十分注意自己作为教师的形象。

第三、我具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。不管是什么工作，我会身体力行，不讲价钱，力争上游。

第四、我具有虚心好学的上进精神，这是大家有目共睹的；第五、我具有较为熟练的运用计算机和网络的能力。如果我能竞聘上，我打算从以下几个方面开展办公室工作。

一、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室工作复杂，承担着接待、会议、文秘、宣传报道、档案管理、文件、等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，我将根据实际情况，进行合理安排，认真落实好每一件事情，确保办公室常规事务工作井然有序。

二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强上下沟通，促进学校各项政策的落实。

三、当好参谋助手，服务校长决策。

四、加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断完善自我，坚决服从组织安排，言行一致，顾全大局，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

最后，我想用三句话来结束我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同志们说，友谊和支持比什么都重要，三人行必有我师，处处留心皆学问。我对自己说，保持一颗平常心扎实工作，只要有耕耘就会有收获！古人云：不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。不论结果怎样，我都将以这句话自勉，扎实走好自己的每一步。谢谢大家！

学校主任竞聘演讲稿篇3

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

你们好！

首先，请允许我把自己作为第一商品推销给在座的每一位，我叫鲍友春，03年毕业于宿州师专，03~05年度任教于桐城师范学校，05年至今任教于漳湖中学，现本科学历。

来漳中工作已经4年，在这4年中承蒙各位领导，老师对自己的关心、扶持与厚爱，使我能较快地融入漳中这个团队，在这个团队中我积极学习一批有经验老师的教学模式、管理方法，使自己日趋成熟、完善。同时，我也获得了些许荣誉：05~06年度被评为“优秀团干”，07年度被评为“教学能手”08年度被镇政府评为“优秀教师”09春学年所带班级被县局评为“优秀班集体”，在去年的年度考核中，我被评为优秀等次，现任漳中团委委员、职代会代表、初三年级组组长，902班班主任，授804班数学，902班物理，904班物理。

当然，今天我站在这里，来参加总务处副主任的竞争上岗演说，大家也许很惊讶，但却表明了我的心迹。的确，论教龄、论资历，小鲍尚浅；按成绩、论经验，小鲍还有待提高。也许我很年轻，可年轻不是给自己一个逃避的理由，更不是给自己找一个不成熟的借口。在漳中这片肥沃的土壤里，少不了前辈们的引领，可也缺不了我们这些年轻教师的激情与创新！我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台。因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历也是一种财富的积累。

自05年被分配到漳中以来，承蒙历任领导的厚爱和各位同仁们的信任，年年满负荷工作。在漳中这个大家庭里，我勤恳教书，勇挑重担，任劳任怨。磨练了我的意志，坚定了我的信念，尤其在这几年的班主任工作中，锻炼了我超前的服务意识。鉴于此，我才有勇气面对大家，参与竞聘。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的总务协管人员必须做好总务主任得力的助手，同时应立足本职，当好服务员。必须协同总务主任全面了解学校管理、教学、社会动态、商品价格、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。

三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。能自己做的自己做。尽可能地节约开支，把有限的经费用到教育和教学急需上。

四、总务工作必须有整体规划。在当前教育经费不足的情况下，工作中一定要作出常年规划，有计划、有目的地逐步把学校建设好，为师生创造一个整齐、清洁、舒适、优美的教学环境。

以上是我个人对总务工作的一些理解。刚才参加总务副主任竞选演讲的金老师，很有自己的优势。那么，我的优势是什么？我要说，我的优势就是我年轻，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好总务工作的基??

其次我具备一定的技术能力。总务副主任不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。我认为这是做好总务工作的重要性。

优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使总务处工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。如果我有幸当选为总务处副主任！我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，全面协同总务主任做好方方面面的工作。

光阴似箭，公式可能淡漠，定理可能遗忘，而我们之间培养起来的真挚情感，却常常经年累月不仅不淡忘，甚至会越积越深。所以无论结果怎样，小鲍均心存感激。最后，我想以902班板报上的一首诗作为我的结束语：扬起生活的风帆＼希望在前方＼不要再徘徊＼抛开那一切＼迈开胜利的步伐＼这里是梦的地方＼非此和着叹息＼又增加一份向往＼心不再等待＼只向往那地方＼别期待什么别的＼自己就是命运的主宰＼努力的干吧！＼年轻趁现在！

谢谢大家

学校主任竞聘演讲稿篇4

各位领导，老师：

大家好！

时光荏苒，我从毕业来到这里已经近年了，于年至年主持团委工作；年间多次获得各级各类称号奖励；年参加竞聘，任中学，主抓工作，为中校园网建设，现代教育技术应用和初中新课程改革实践做了一定努力得到师生的认可，年评为当年度级优秀教育工作者；年，主持工作至今。

我此次竞聘的岗位是办公室主任，个人基本情况是：现年岁，中共党员，中教一级教师。

面对办公室主任这个新的岗位，我自信的是：

一、不断学习、丰富提高自己。

参加工作以来，年参加了培训班；年考取大学教育硕士研究生；年参加了中小学校长培训班。

二、扎根基层，与中共生共荣。

自年担任团委书记进入中层管理岗位，至今已近年磨练，且伴随着中争创省重点，改制为中的风风雨雨，对学校及各部门的情况有一定的了解；并且此间并没有完全脱离课堂。

三、明明白白做人，实实在在做事

加强个人和党性修养，作为一名年党龄的普通党员，言行与各级党组织保持高度一致，塌实做事，诚实待人，有服务意识，有公仆意识。

四、大学时，年级团支书、校广播台播音员、副台长、校学生会宣传部长、学生会主席，工作后团委书记、校党总支宣传委员的经历，为自己的写作、宣传、组织协调打下一定基础，同时也掌握了一定的微机应用技术。

五、而立之年的我，精力充沛，勇于创新。

所以，假若能够竞争上岗，我会努力做到：

科学规范地做好本职工作，搞好综合协调，确保学校政令畅通，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进各项决策的落实。确保学校以教育教学为中心，各方面通力合作，默契配合，及时准确掌握学校各方面工作情况，反馈收集信息，为领导决策提供可靠依据。对外广泛宣传，提高知名度，树立中新形象，加强个人修养，炼好内功，加强党性锻炼，顾全大局，团结同志提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加活力，在沟通中凝聚合力。

然而，这一切，都需要大家的理解、信任、支持和帮助，离开大家，将是无源之水、无本之木。

各位领导，老师，我有信心，有决心做好办公室主任工作，原大家支持我，我将不遗余力，尽职尽责，和大家一起共创美好未来，迎接中辉煌的明天！

我的演讲结束了，谢谢大家！

学校主任竞聘演讲稿篇5

敬的各位领导：

大家好！

首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导表示衷心的感谢，同时也希望通过我的.介绍，几位新领导能对我有个初步的认识。我叫xx，xx岁，xxxx毕业，现任xx，我竞聘的职务是：电教部主任。

一、资格条件

1、本人有较强的事业心和责任感，有良好的个人素质和道德修养，工作xx年来本着踏实工作，友善待人这一原则，以自己的人格魅力赢得了领导和同事们的赞誉。

2、本人熟悉信息技术基本理论，掌握现代教育设的管理、使用和维护技术，精通计算机操作技术，具有与信息技术教育相适应的专业知识和基础理论。

3、本人有先后在县区进修学校和市学院担任中层领导十年的在职经历，积累了一定的经验，具备和县区学校、院内部室之间协调工作的能力。

4、本人有从事电教教研、教学工作xx年的工作经历，积累了一定的教研教学经验，具备在全市开展工作的实践经验和业务能力。

5、本人热爱电教事业，对信息技术的强烈的求知欲，加上大学四年物理功底，知识更新速度能适应快速发展的住处技术教学教研水平。

二、个人基本情况

我xx年出生于xx，（……工作经历）。

三、主要工作业绩

1、培训、教学工作微机室是全市教师急需培训的情况下成立的，因此，成立后很快投入运行，基本以培训为主。自xx年以来，寒暑假几乎没有休息，先后组办培训班xx期，培训市级骨干教师、中小学信息技术专任教师，中小学校级领导干部等共xx余人次，近xx学时，累计创收约xx万元，通过培训，市级骨干教师达到中级水平，中中学信息技术专任教师达到高级水平，在省教育厅教三室组织的计算机辅助教学软件评比中，有xx人获奖，经过培训的校级领导干部多数达到独立操作计算机的水平。

在教学方面，微机室承担了xx级师范近xx人的教学工作，累计近xx学时的授任务，本人授课近xx学时。

2、教研、科研工作

几年来，认真抓了现代教育技术实验校，以实验校的带头作用带动全市中小学教育共同发展，多次到xx小学、xx小学、……等学校指导教学，xx年以来，在全省青少年信息学奥林匹克竞赛中，组织近xx人次参加了竞赛，有xx人次获奖，其中获（……荣誉）。

xx年以为来，自己注重教研水平提高，先后在省、国家级刊物上发表论文（……论文）。

3、其他工作

自调入学院以来，利用自己特长义务承担了电教设备维修工作，既为学院节约了资金，又给工作带来了方便。xx年组建微机室，本着少花钱，多办事的原则，自己夜以继日地工作，组装机器、组网，节约资金约xx万余元。在机房管理上，为了让学员多一些练习的时间，机器都是超负荷运转，每天早七点到晚九点，我不讲课也离不开机房，出现问题随时解决，从没有因为机器故障而影响教学，同时多次到乾安进修，长岭进修，扶余实验小学，市继教办、兴原乡中心校、油田十五中等学校，为基层学校提供技术服务和指导，深受好评。

四、工作设想

我对电教部工作的基本想法简单概括就是：一个启动，二个推进，三个重占。一个启动：一是推进全市中小学电教室、微机室、语音室和电教设备的配备。二是推进中小学“校校通”工程。建立教育网络系统和学校软件资源库。三个重点：一是继续加强教学教研工作，结合xx实际进行现代教育技术的课题研究，在各学科中广泛开展辅助教学活动。探索开展信息技术与课程整合的教学模式和方法，加快现代教育技术与其它学科的整合。二是培训工作，主要还是对专任教师和市级骨干教师的培训。三是指导信息技术教材的选择和信息技术课的教学。按教育部要求，高中信息技术课列为必修科目，初中，小学也逐步开设信息技术课。但目前教材版多，不规范，必须指导基层学校选择好教材。在信息技术课在教学中，加强对信息技术课的指导，提高教师教学水平。

通过以上介绍，如果各位领导对我竞职的想法能够认同与肯定，我将以饱满的热情和开拓进取的精神，勇于创新的工作思路，完成好电教部的各项工作任务，如果我不能中聘，我仍会尽我最大的努力在自己的作岗位上奋发进取

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