一个有梦的老师，手指尖应该散发出淡淡地书香。想要入梦，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。书籍是点燃梦想的火种。我的梦的情怀就是由书点燃的。我的书柜里有两本作者签名的书，其中一本是一位叫白金声的老家追着我，非要给我签名的。那是，xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。到现在我的耳畔还依稀能响起，白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我，激励着我不断地追逐着的梦想。记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年邓小平他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对的一片赤诚。20多岁的时候我想，30多年以后，我是不是也能像白老师一样，60多了还能为自己的梦奔跑。因为阅读，我一直保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员，也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西研究会的主要成员。在阅读的陪伴中，我的梦得到了润泽，得到了成长。

沈从文先生说，我在阅读一本小书的同时，也在阅读一本大书。一个有梦的教师，不仅要有书香梦，还要有一颗赤子之心。从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。应该是一个诗意栖居的地方。应该是一场风花雪月的事。应该像诗一样浪漫。作为教师的我们，一定要有像唐诗一样生活的梦想，只有这样，我们的学生才有可能像唐诗一样生活。

演讲到到这里，我必须坦白，我最初的梦想其实就是能够躺在松软的床上，调整好自己喜欢的姿势，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。就像魏书生，我不在班级，班级依然很好，甚至比我在还强。xx年教师培训，徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题目，《做一名幸福的.班主任》，《做一名幸福的班主任》，没有比这更美的梦了。以至于，过了这么多年，我仍然记得徐老师的微笑和这个幸福的题目。追寻梦的过程，就是追寻幸福的过程。幸福是什么？幸福就是，你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，时刻提醒着我，真正的是人的，就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的梦因为你们而变得愈发的多姿，我的梦因为你们，而变得愈发的幸福。

六年的行走，教课之余，我断断续续地写下了400多篇，近三十万字的教学随笔。回首往事，我无愧于xx年教师节大会上宣讲的誓言，此时此刻，我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：

“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。

挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与齐飞，生命与使命同行。”

这就是我的梦，像唐诗一样生活。用一颗赤诚的心，幸福地读书，读人，读自己。

演讲稿模板篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

今天是3月xx日，是第xx个全国中小学安全宣传日，同学们，你们知道全国小学生“安全日”吗？

有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有x万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全日”制度，将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全日”。“安全日”每年确定一个，今年全国中小学生的“安全日”确定为“珍爱生命，安全第一”。

说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢？打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的.“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此通过安全，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”这一，学校向全体师生再次发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。

3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。

4、严禁17周岁以下的学生骑自行车。

5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有家长接送的同学，要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出，停车时离校门要远一些。

同学们，交通安全是关系到我们每一个人生命的大事，因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。

演讲稿模板篇3

各位领导，各位员工，各位朋友：

大家下午好！六月的激情，明媚的阳光，生活就像这只飞火萤火虫一样美丽！我们的企业，就像这个炎热的季节，欣欣向荣，欣欣向荣！我很荣幸有机会参加这次演讲。我来自，今天演讲的题目是《居安思危防患于未然》。

“安全”是一个每年、每月、每天都在谈论的话题，永远是新的，永远不会过时。安全责任比泰山更重要，泰山被誉为保证企业发展的最后一句话。以前我一直认为这些原则虽然和我们息息相关，但都是上级管理部门总结出来的宣传口号，让我们在基层工作的员工听起来有点空洞，感觉太笼统，无法充分体会其真正的意义和重要性，缺乏激励作用。但是，有一句话彻底改变了我的看法，“来愉快地工作，安全地回家”。是的，这句话说的好甜，里面包含了你对每天工作的希望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的期待。但这一切都需要安全来保障。然而，安全在哪里？安全是怎么来的？其实安全在我们心里，在我们自己手里。

小时候，“安全”是爷爷奶奶的唠叨和警告：上下学的路上靠右行驶，过马路要注意车辆，不要和陌生人说话，不要在河里游泳……那时候对安全的理解只是随口一说。长大后，我从学校毕业去工作了，“安全”从遥远的记忆变成了具体的物体：高速剁锅、热气熏炉、消毒室热水。从嘈杂的.生产岗位走出去，进入一个安静的工作环境，我依然在脑海里不停地敲响“安全”的警钟，经常敲“安全”的木鱼，敲“安全”的门，当我拿着“安全是千千万万个家庭的幸福，也就是我们员工快乐地上班，安全地回家的喜悦”时，我常常看到一些社会上几乎无处不在的不安全因素。例如：跑步机、带式输送机、被空中飞行物伤害的行人等使用不当。有一个公式：幸福=零违规零事故。有句话说，幸福的生活来源于安全。当我用心感受到这个简单的公式和简短的文字时，就会有各种事故中受害者死伤的场景和家属的痛苦。当我想到世界上最艰难的家族链条被非法斧头无情斩断，它显得那么脆弱，一种外人感受不到的责任比泰山崛起还要真诚；当每一次事故都写满了血淋淋的教训和代价，我才真正意识到，关注安全才是关爱生命的真谛。

关注安全是一种态度，一种责任，一种境界。企业和社会之所以如此努力地开展多层次、全方位的安全宣传，是为了通过这些安全警示和安全知识的普及，增强全体员工的安全意识和素养，从而唤起每一个热爱生活、有爱心的社会公民，肩负起家庭幸福、社会稳定和国家兴衰的神圣责任。并且让每个人都注意安全，凡事都要做到安全，不要因为自己的错误给社会、家庭和他人带来不可挽回的伤害。“重视安全”作为一种态度，会致力于做事，在工作生活中追求卓越；作为一种责任，“重视安全”会带来正确的思考和判断，遵守规章制度，避免重蹈覆辙；“重视安全”作为一种境界，可以在规范自己行为的同时，关注对他人生命财产的关注。

安全是家庭幸福和社会稳定的前提。严格遵守劳动纪律，坚持“安全第一”，反对“三违”，加强安全监管，做到“三不伤害”，这是每个员工对企业的责任；对家庭是不可推卸的责任。只要我们每一个人，每一个家庭都以安全为己任，就一定没有无法消除的隐患和事故。

热爱企业，热爱工作，热爱生活！这是每一个员工的心声！企业的繁荣离不开我们每一个员工的谨慎，确保安全生产！居安思危！是为了我们更美好的明天！为了这个共同的目标，让我们行动起来，时刻、时刻、长期、安全地工作，永不放松！

我的演讲结束了，谢谢！

演讲稿模板篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

同学们，在这片光明的大地上，当我们像蜜蜂一般汲取知识，像鸟儿一般快乐生活的时候，你们是否想过，是什么促进了社会的发展，是什么让我们拥有了幸福的生活，诚然，是美德!中华美德，不在于是多么轰轰烈烈的大事，只要从小事做起，随手捡起地上的纸屑，热心帮助困难的同学，在家中做力所能及的家务，热心，勤奋，这不都是中华之美德吗?

其实中华美德，指的就是生活中的小事，正所谓积少成多，一直坚持下去，你就会拥有一个良好的素养与道德风尚，而我们的老师就正是这样一个鲜活的例子。平日里，老师辛勤的教导我们，常常到深夜还在批改作业，到了周末也不得空闲，这些，是我们所不知道的，他们总是把威风的一面展示给大家，而私下里的辛酸、苦楚，却把它悄悄地隐没了起来。同学们，当我们在洁白的教室里，快乐的学习的时候，老师肩头的长发会不会又白了许多?当我们把作业骄傲的交上讲台时，老师的眼睛会不会因为熬夜而失去了光彩?但是尽管这样，老师却没有一丝抱怨，依旧勤劳的工作，这就是奉献的美德，他们奉献了自己的青春，在的一线上!正如一年级时学的一则课文——“我愿化作一株夜来香，让老师早日计入甜美的梦乡”......

古人曾说过“一屋不扫何以扫天下!”我们身为新一代的小学生应该从小养成不偷懒、不撒谎、讲文明，勤学习的好习惯，有了好的习惯，你就在不知不觉中获得了美德。比方说，一个人从小就好吃懒做，那他还会有什么美德吗?而一个人从小就认真学习，那么他会那么无情、冷酷吗?所以说，现在正是我们的大好年华，决不能在这段时间里偷奸耍滑，而如果从小就养成了美德，那么他会成就你的一生!

许多同学认为新闻联播是一种枯燥乏味的“动态报纸”，然而我却不以为然，“你们正如八九点钟的太阳。”我想每位同学都听说过这样的话吧，我们是祖国的花朵，未来的栋梁，如果连国家大事都不予理会，那享受着来自不易的和平，我们还会安心吗?

就是这样，用美德感染他人，成就一生!

演讲稿模板篇5

各位老师、同学们：

大家好!我觉得青少年应当时刻留意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，他人不留意安全要提示;多学习安全知识，进步自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事前考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!现在，小学生们的安全更应值得重视。在我们学校，越是高年级的'人越是不留意安全。固然学校每学期都对大家进行了安全，可有些同学一句也听不进，干了很多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时忽然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告知我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中心，险些被卡车压掉。

当前，学生中相继出现了很多因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不但只是个人。每个人的现在都与未来相连，每个人的本身都与家庭相连，每个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝贺好人，一生平平安安。

谢谢大家!我的演讲结束!

演讲稿模板篇6

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

今天我演讲的题目是：发展，教师为基！

曾经听到过这样一句话：假如你想成为一名好老师，就必然要前进；如果你对现状满足就此停下，就绝不可能成为一名好老师！通过参加我系的“谋发展、讲作为、攀新高”活动，我深刻认识到“提升自我，服务学生”必将是我教师生涯中的不懈追求。

又是一年春来到！

春天总会让人充满希望，带给人无限的憧憬和遐想。通过学习，我认识到尽管当前职业依然是我国事业的薄弱环节，但“十二五”时期国家把经济结构战略性调整作为主攻方向，推动服务业大发展，迫切需要加快建设现代职业体系。这无疑为我们学校，我们的教师，我们的学生提供了更加广阔，更加美好的发展前景，让我们坚信未来的道路我们可以走得更高，更好，更稳！所以，这个春天，我们做主！

机遇与挑战并存！

西方有一句谚语说“every coin has two siades ”凡事具有两面性。国家大力推进职业的改革和发展，对于我们郑州旅院的全体师生而言是机遇，也意味着我们即将迎来巨大的挑战。部文件要求系统培养高素质技能型人才，就必须加强“双师型”教师队伍建设。

为了把握机会，做一名能够实实在在促进学生终身发展的优秀教师，刚刚走上讲台的我，认真分析了自身的优势和劣势。就我个人而言，几个月的教学工作走下来，最大的不足就是缺乏企业工作的经历，上课的时候无法将课本上的知识与实际工作生活联系在一起，导致课堂不够生动，有趣，缺乏实用性，影响教学质量。然而作为一名从事职业的教师，在不断提升自身的理论修养的同时，更重要的是能够将理论知识与生产实际紧密链接，突出课堂知识的实用性。为此，在以后的工作生活中，我会尽最大的可能去了解与酒店，酒店管理相关的知识与信息，积极参与企业技术应用、新产品开发、社会服务，进而不断丰富学生的课堂，提升自身的教学素养与技能，追求更好的教学效果。

服务学生，服务！

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就要像那默默奉献的绿叶，时时刻刻为着那鲜花的娇艳。

鉴于职业必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针，服务意识培养的就显得非常关键。通过学习探索，我认为我们学生的自控能力较差，要想使我们的学生具备特定的职业素养，首先，我们的教师要具备相应的职业素养。学生的转变十分依赖于教师的模范带头作用，所谓的身教胜于言教，在我们的学生身上表现得尤为突出。因此我决心在以后的工作生活中，除了要为学生的学习发展提供便利，提供服务，还要用自身的实际行动，来感染学生，学生，用自己的一言一行培养学生的服务意识。真正做到，服务学生，服务！

教师职业是非常神圣的，但是具体到每一个教师，大致上可能有四种境界：第一种是“庸师”，水平平庸，错误百出，误人子弟，害人匪浅；第二种是“经师”，上课头头是道，但不过是贩卖书本的知识；第三种是“能师”，既有理论知识又有实践技能，课堂教学充实饱满；最高境界的“人师”则是用有形的知识、技能和无形的人格魅力去学生、影响学生。

“庸师、经师、能师、人师”，何去何从十分明显。我要争取早日成为“能师”，并进而争取成为“人师”！

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