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__是财富作文篇1
财富是什么?金钱吗?房子吗?车子吗?对我而言,都不是。而我的财富,是书。
书,想甘甜的雨露,从我还是一颗小树苗时,就开始滋润我,使我一步一步茁壮成长。书带给我的,不仅仅是精神的滋养,更是情操的'陶冶。
我的书,摆满了我的整个窗棂,什么四大名著、《少年读史记》、《哈利·波特》、《苔丝》、《海蒂》,各种各样,应有尽有。在书的海洋里,我走进孙悟空护唐僧取经、荆轲刺秦、哈利·波特的神秘霍格沃茨,以及小海蒂眼中法兰克福大大小小的铺满了鹅卵石的小路。我畅游其中不能自己,却硬被拽出来,临走时仍依依不舍,留恋无比。
街坊邻居都熟知我是个“书虫”,是不是和妈妈在那儿说:“你们月儿爱看书哟!”妈妈却一脸无奈:“是哦!可是她吃饭睡觉上厕所都看!逮住机会就看,我又怕成个像她爸爸一样的书呆子,但总不能给她锁住吧!”大妈们一阵哄笑:“看书多是好事呢!我们那个小祖宗你让他看他都不看呢!”妈妈也笑了。
嘴上这么说,但该买的还是得买!我上五年级时,迷上了《哈利·波特》,死活要买全套,妈妈拗不过我,狠了狠心给我买了三百多块的《哈利·波特》。书到我手上的那一刻,我兴奋得说不出话来,丟下碗筷,捧起书津津有味地看了起来。头一天就看完了三本,妈妈害怕我写不完作业,就将书锁了起来,不曾想,思绪仍在其中的我半天没回过神,写作业时竟然做错了,好不尴尬!
书是我的一箱巨大的财富,让我取之不尽,用之不竭,深深陶醉其中!
__是财富作文篇2
时间,来无影,去无踪。有时,它像一阵清风,轻轻吹过;有时,它像一朵云,慢慢拂过;有时又似一束花,开时艳,落时残。时间属于每一个在世之人,不管是耄耋老人,垂髫的孩子。我拥有时间,所以拥有财富。时间的飞快流逝,它将儿童牵上世来,也将老人带入晚年。同时,时间也将我携入少年时代,也让时间的万物在我的成长过程中瞬息万变。
时间的.疾驰告诉了我已经不能再无所事事,古人曰:“少壮不努力,老大徒伤悲。”时间是要珍惜的,这样才能使透明的它浓缩成精华、财富。相反,它会比垃圾都不值钱。时间在老人的头上刻上了皱纹,同时也将孩子的身子拔高了。就这样,时间在聪明人手里贵于财产;却在浪费时间的人的手里一文不值。
虽然这个道理众人皆知,但有些人还是抱着无所谓或者懒的去做的态度来面对时间,因为它永远是我的财富。时间是公平的,不论你是腰缠万贯、家产无数,还是两袖清风、家境贫寒,它都不会多施舍你一分一秒。不过,它会给求知若渴、工作勤奋的人充裕的时间,因为他们懂得把握;它会给整日嬉戏、无所事事的人稀薄一点,因为他们只会浪费。在我拥有的时间里,我并不会整日发呆,浪费时间。
清晨大家都在睡觉,朗朗书声会在我的家中回荡;当我睡完午觉,大家都在玩耍时,我却在一旁认真看书;晚上,大家和父母依偎在一起看电视时,我却在埋头做作业。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”生活中,我们应当惜时如金,不要虚度光阴,就算你是孩子,还是强壮的成年人。
时间是我的财富,它的飞快流逝提醒着我要永远珍惜它,爱护它。
__是财富作文篇3
我们每个人都是自己的财富,知识是财富,健康是财富,感情是财富.
我的财富是健康。有一次看到有人生病在家休息,很羡慕,一直想生病。于是我晚上不盖被子,用冷水洗,却不能得病,很烦。有一天我去上体育课,那是我们最喜欢的课,因为我们可以玩得很开心。我们在楼下尽情的打球,楼上一些生病的同学在窗前停下来看他们羡慕的眼神,让我觉得生病并没有想象中的那么好。有一天,我生病了,全身力气都没有了。想出去玩,但是跑不动,喜欢的食物也没味道。这一次,我意识到健康其实是我的财富。
知识也是我的财富。有一次,我和表哥去山里玩。我们正玩得开心时,一条蛇悄悄地溜到了我们面前。是他表哥发现的。当他第一次低头看地面时,一条蛇盘绕在他的脚下。他惊呆了,跳了三英尺高。他突然反应过来,喊道:“毒蛇。”大喊大叫,围着我打转。我也一下子乱了手脚,努力让自己冷静下来。我看到蛇头是方形的,上面没有花纹,是棕色的。我记得书上说尖蛇有毒,方的一般不有毒。我把这件事告诉了我表哥,但他仍然无法平静下来。俗话说,打蛇要七寸。我找了根木棍,用手抚摸了一下七寸的位置,然后在蛇身上量了一下,但是蛇好像又痒又扭,我量不好。我别无选择,只能另辟蹊径。突然灵机一动,想起如果抓住蛇的尾巴使劲扔,它的骨头会掉下来。我小心翼翼地伸出尾巴,蛇突然朝我吐舌头,吓得我缩手,退后几步,瘫倒在地。有一次失败了,我又试了一次。这次,我拿着蛇,没注意。我以闪电般的速度抓住它的尾巴。我用力一扔,蛇露出痛苦的表情。我立刻把它扔下了悬崖。这次是千钧一发。我知道知识也是我的财富。
我还有很多财富。我要珍惜我的财富。
__是财富作文篇4
家乡的天色渐暗,街道两边的路灯也亮了起来,照的大地一片光明,天边的云霞也渐渐消散。只剩下一片发灰的天空。
我疲惫的走出学校,来到车棚边,当我看到一片狼藉的车棚时,一阵愤怒涌上心头。原来,不知是谁这么“不拘小节”骑自行车走时“好心”得将其他自行车都带倒了。好不容易从一堆自行车中找出我的自行车,当我扶出自相车后,我看了一眼时间,心顿时凉的半截,原来,再不知不觉已放学半个小时了!
我顿时着了急,骑上自行车飞一般的冲了出去,走了大约一半的路程后,我只感觉一阵天旋地转,“当”的一声,我和自行车摔在了地上。“真是的今天怎么这么倒霉”我爬了起来拍了拍身上的土,刚想起扶自行车继续走,却发现了一件不太美妙的是——自行车掉链子了。我又气又急。天已经这么晚了,再不回家,妈妈又该担心了!我狠狠地踢了自行车一脚,一时又无可奈何,只好扶起自行车继续往前走。
不知不觉间天已经黑了,漆黑的夜空中,几颗星星散发着微弱的光芒,月亮躲进了云层,不在洒下清辉,道路一时显得的'有些昏暗。
正当我走在马路边,准备过马路时,一个老爷爷叫住了我:“小同学,你这么晚了怎么还不回家啊?”当得知我遇到困难时,老爷爷热情地说:“我这把年纪了,修过的车也不少了我来帮你修吧”说完,便从我手里接过了自行车,两三分钟便修好了。我道了谢,骑上自行车快速向家驶去。
经过一阵颠簸,终于回到了家。吃过晚饭,我回到房间不知不觉间月亮出来了,那美丽的景色一直铭记在我的心中。
__是财富作文篇5
中国人自古以来流传着一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”过去,许多读书人读书的目的和追求是为了得到物质财富,即使到了现代,有些人也还是抱着这样的心态去读书。在我看来,读书带给我的是丰富的.精神财富。
这几年来,我翻阅了许多中外名著,从中受益匪浅,作文水平大大提高,阅读能力也加强了。我每天都沉浸在书香里,二三年级时,我看到漫画书上生动可爱的漫画形象,便被漫画吸引住了。后来,我又变成了一个历史、科学迷,我很喜欢看介绍历史谜团、科学的未解之谜一类的书,这种书能吸引我不断地往下读,我被一个个扑朔迷离的谜团“绑”住了,如饥似渴地读书,在书中找到谜团的答案后,我会很兴奋、很高兴。如果没有从书中找到答案,我会上网查找问题的答案,并等待谜团的真相浮出水面。
知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。而书就是我挖掘清泉的铲子,让我获取更多的知识。读书使我增长知识;读书使我开拓视野;读书使我变得快乐;读书使我从书中的故事中得到许多的启示;读书使我不断地修正错误……
正如苏轼所说:“腹有诗书气自华”,知识上的富有可以享受心灵上的满足。只要我们好读书,读好书,就能成为一个高尚而有气质的人。
__是财富作文篇6
随着科学的发展,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的形式存在的,不是单纯用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,能够一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出:原本的音乐是什么呢原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一齐的。
这是人类本来的状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此能够说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。(我也喜欢,但我不是自闭症儿童)
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型,因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后,他们能够根据自己的理解用音乐去表达,透过简单的乐器即兴演奏、即兴表演,使孩子也从事艺术家的工作,用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。
当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏,充分体现对乐器的创造性。
奥尔夫音乐,自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐,影响最广泛的三大音乐体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏,还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
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