作文是心灵的窗户，透过文字，读者能够窥见作者的内心世界，多参与写作文实践，有助于提高我们的自信心，让我们更敢于表达自己，文笔巴巴小编今天就为您带来了质疑的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
质疑的作文篇1
我所在的班集体是一个团结向上的大家庭。老师经常对我们说，我们有很多的名字，集体是我们共同的名字，为了集体的荣誉同学们要时刻约束自己的言行。老师就像我们的妈妈一样，对我们的要求既严厉又和蔼可亲，善于用鼓励的语言我们也是我们班主任的一大特点，我们很爱她！
平时的我们和老师之间就像朋友一样，一起学习，一起游戏，一起吃饭，关系很亲密，老师对我们总是那样和蔼可亲，我们没有一点畏惧老师的念头。要是我们犯了错误，看到老师那双会说话的眼睛和严肃的面容时，心里就会充满了自责，暗暗下决心以后不要再犯错，要努力为集体争得荣誉，要让老师的脸上永远挂着微笑。
老师对我们的严格要求与耐心，让我们更加理解他，懂得了她对我们的爱，从而也更加爱她。尤其是老师对我们鼓励的话语，让我们受益匪浅，对我而言更是如春风化雨，给了我无穷的力量。
记得刚刚上一年级的时候，我胆子小。上课的时候老师提问，我不敢举手发言。每当这时我心里好像有着一面鼓不停的敲打着，我暗暗念叨着：老师，别叫我，千万别叫我。老师仿佛看透了我的心思，真的叫我回答问题了。我的脸唰地变红了，红得像一个苹果，烧得厉害。我慢吞吞地站起来，急得眼泪都快掉下来了。
全班同学的目光一齐投向了我，我吞吞吐吐地回答问题，结果答错了，我挠了挠头，不知道该怎么办好。我低着头，心怦怦直跳，生怕您对我发火。可是我没有想到，您不但没责怪我，反而亲切地说：“你不要害怕，回答错了不要紧，男孩子胆子要大一些，这样才能锻练自己，坐下吧。”
听到这些话我抬起头，看见您正深情地看着我，像妈妈般的笑容挂在您的脸上，这给了我极大地鼓励。从此以后，我不再胆怯了，每次老师提问我都能够大胆的发言了。现在我还能站在同学前面大胆喊排，或者给同学讲故事呢。你看我的进步多大啊！这都是老师不停地对我孤立的结果啊！
这就是我的老师，一个常把 “你真棒”挂在嘴边鼓励我们的老师。老师，谢谢您！老师，我永远爱您！
质疑的作文篇2
鼓励是一个很平凡的字眼，仿佛谁都能做到。但是，我却想说：它并非你想的那么简单，说起来容易，做起来真难。这个平凡的“鼓励”字眼让我有了一次美好的人生经历。
有一次学校举行月末考试，信心满满胸有成竹的我却被出来的考试成绩打击的“蓬头垢面”，拿着这样的成绩回家，爸爸妈妈不得把我切成“肉丝”，我心里想不如不回家。
回家将面对父母的批评，在学校又怕面对同学的嘲笑。犹豫不决的我在家门口踱来踱去，最后还是硬着头皮鼓起勇气走进家门，恍惚间还差点摔倒。
进了家，妈妈并没有询问我成绩的事情，更别说“严刑逼问”了，她满脸微笑就给了我一个大大的拥抱，我在妈妈的温柔怀抱里松口气，以为妈妈不知道考试这件事情，吃过饭，连我都快忘了糟糕的考试成绩时，妈妈却向我提起。
我当时都蒙了，瞬间想起学校和家长都有手机信息反馈学生在学校的表现，同时感觉到从内到外如同被冷冻似的，我不敢抬头和说话。
沉默片刻，妈妈用安慰的语气温柔的对我说：“没事，别害怕也别伤心，这次的考试可能是个小意外，平时多努力，考试时候要认真，养成好的学习习惯，一切都会好的。”
听到这些话我就惊奇平时严厉的妈妈今天竟然如此的宽容和释怀。
我不知道当时妈妈的心里在想什么，我就觉得自己对不起爸爸妈妈平时对我的疼爱和关心。对于这次妈妈的鼓励，使我的信心增加，自己告诉自己：一定要努力加油。
有的同学说：每逢考试成绩不理想回到家，父母就会一味的责怪和说“风凉话”。其实父母根本不懂我们的心，我们也想好好学习，可是我们毕竟是小孩子，我们需要的不只是天天在耳边喊着“学习”类似的语言，我们也需要理解、宽容和鼓励，哪怕一个简单的拥抱，它也会推动着我们进步。
自信也会在不经意中产生。
我的成绩没有那么优秀，但是通过那次考试使我收获的比成绩更多。
生活和学习需要鼓励，鼓励使我一次次相信自己，也自信满满，即使鼓励隐藏在记忆深处，它仍然像一双大手将我从黑暗中托起，又像一盏灯，指引着我未来的道路。
质疑的作文篇3
在一次语文课上，老师问了我们一个问题，她说：“同学们，你们认为自己具有怎样的精神啊？”同学们顿时七嘴八舌，我也在不停地思考，突然我脑瓜一亮，便举起手来。老师说：“那就你来。”我站起来说：“我认为我具有敢于质疑的精神。”这时，同学们就说：“你为什么说自己具有敢于质疑的精神。”
因为在一次数学课上，老师正在讲解一道数学题，当老师把这道题的解题思路和解题过程写出来的时候，全班没有任何人提出疑问，我发现老师的算法好像有些不对劲，但我也不敢说出来，因为万一我说错了，不是闹了笑话吗？
在我经过一系列的'思想斗争后，我想起了伽利略敢于质疑前人的学说，哥白尼质疑“地心说”，提出了“日心说”。这些名人都没有惧怕嘲笑，大胆地提出质疑我也应该大胆地提出自己的疑问。于是，我鼓起勇气，向老师说出了我的见解，老师和同学们听完都恍然大悟，有一位同学开起了玩笑说：“原来老师也不是全对的，老师也有出错的地方。”顿时，全班哄堂大笑。
说完这个事情，全班就都想起来了，这件事也给我很大的鼓励，让我明白书上和老师所说的，不一定都是对的，他们有时也有出错的地方。
“实践是检验真理的唯一标准”是我的座右铭，这句话告诉了我，真理都是在实践中诞生的。我敢于质疑，敢于提出自己的疑问。这就是我，一个具有科学精神的我。
质疑的作文篇4
在一项活动中，我们常能看到：引领者自信昂首，参与者乐在其中，旁观者默不作声，质疑者一针见血……质疑的声音常是极易被忽略甚至被嫌恶的，然而，有了质疑之声，大事方能成。
世人尚未有足够的聪慧去辨清一切，因而我们急需质疑之声来助我们认清歧途。质疑，指对已出现的事物或思想进行深入思考，对其提出疑问。试想若哥白尼没有对“地心说”提出质疑，达尔文没有反驳“神创论”，我们将怎样地继续在一个无知的世界中苟且？大多数人乐于接受被所谓“权威”宣扬的思想——不论其正误——而此时善于思考、质疑的人就要站出来，大声说“不”。玻尔读书时，曾指出物理课本上的错误。当同学们踌躇着考试时是否应回答书上的错误内容时，玻尔毫不犹豫地喊道：“当然是要回答正确的内容！”正是此般质疑“权威”的勇气，正是此般坚守正确的决心，让玻尔成为了伟大的物理学家，对未知的世界提出了更多的质疑，造福世人。无可否认，只有勇于质疑，人们才能认识到正确的事物，大事方能成。
缺少质疑或是反对质疑的世界是盲目的。这好比在航行时丢掉了罗盘，仅凭船长的第六感，一开始看似一帆风顺，一旦遇上暴风雨，便会迷失方向，人船尽亡。皇帝穿新装出游，众人满嘴溢美之辞，甚至称质疑者为愚蠢之徒，这是多么地愚昧可笑！唯质疑可使人心清目明。缺少质疑者愚昧无知，反对质疑者心虚却故作声势，倘引领者、参与者、旁观者皆此二类人，而无质疑者，大事亦难成矣。
然而，质疑绝非为空洞虚无的口诛笔伐，而是做出正确的行动，提出正确的思想。不久前媒体人柴静巨资制作视频《穹顶之下》，旨在敲响警钟，呼吁人们直视雾霾。网络上大量的批评和质疑随即汹涌而出，或称其炒作，或称其论据有误。但是，称其炒作者是否有想过为治理雾霾出一份力？质疑论据者又有多少人拿出了更真实的数据？人们只会坐在电脑前悠闲地指责，貌似事不关己。难怪有人讽刺道：“无所作为的人总喜欢对做事的人指手画脚。”真正有影响力的质疑者，他站出来时说的不是“不能那样做”，而是“应该这样做”，以实际行动改变大局。
面对一项活动时，勇敢地做一个有行动的质疑者吧。有质疑，事方成。
质疑的作文篇5
从我记事起就听大人教我唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，当时我就想：从哪里体现出有妈的孩子像块宝呢?随着年龄的增长以及母亲为我做的事中我明白了，有妈的孩子真是一块宝。
小学四年级上学期时，由于天气寒冷，加之我的身体很虚弱，经常生病。一天深夜，我突然发高烧，像被火燃烧起来似的浑身滚烫，妈妈看我难受的样子，心里焦急不安，怎么办呢?送医院吧?可爸爸在外地打工，几年才回来一次，姐姐又去上学，家里就只有妈一个人，妈妈在我床前徘徊着，她紧锁着眉头，一只手紧握拳头，不时的往另一只手上咂，过了片刻，妈妈坐下来张望着我，咬咬牙下定决心说：“走，妈妈背你去医院”。这时己是深夜，外面黑呼呼的，“等天亮再去吧?”同学们，你们会感恩吗?如果会，你们会感谢谁呢?是含辛茹苦把我们养大的父母?是谆谆教诲我们的老师?还是和我们同窗六年的同学?是的，这些都要感恩。
学会感恩，感恩父母。是他们，给了我生命，让我用眼睛去观察世界;用耳朵去倾听世界.是他们，从我们第一次喃喃地叫“爸爸，妈妈”。第一次蹒跚地走路，第一次背着书包上学，第一次拿回成绩单......在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢地记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持。在我遇到挫折的时候，告诉我“失败是成功之母”“一次失败，只能证明我们的决心还不够”这样的话，让我重新鼓足了勇气，挑战自我。
学会感恩，感恩老师。是他们，把我们送上了成功的道路，自己却只能在远处凝望。当鲜红的五星红旗佩带在我的胸前，您无声的目光传递给我多少温热，让我想起了您不辞辛苦的为差生补课。所有的老师都下班了，您还在认真仔细的批改着作业。您把我们从一个个无知的小孩子，变成了一个个有知识，懂礼貌的好学生。
学会感恩，感恩嘲笑过你的人。是他们让我有了动力，不断地超越自我，向前冲。感恩鼓励过你的人，是他们告诉我不骄不躁，只有继续努力才是感恩!
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