关于友谊桥的作文模板8篇

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在写作文时,运用生动的细节描写可以让场景更加真实可信,作文是一份心灵的地图,指引我们找到人生的方向,文笔巴巴小编今天就为您带来了关于友谊桥的作文模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

关于友谊桥的作文模板8篇

关于友谊桥的作文篇1

它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。

只有拥有真正朋友的人,才能感受到它真正的美好之处。

友情,它是一种只有付出了同样一份这样的东西,才可以得到这种东西。

它和亲情、爱情一样,是一种抽象的、令人捉摸不透的.东西。

没有人能说清楚,友情到底是一种什么东西。

那它到底是什么东西呢?你只有付出关爱,付出真诚才能得到的东西。

想知道它到底是什么东西吗?那你只有自己去亲身体验了!

友情,它到底是什么?他只是一种感情,一种收获。

真正的友情不依靠什么,不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认,他使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此,所谓朋友,是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。

友情因无所求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语,只需要一份默契。

人生在世,可以没有功业,却不可以没有友情。以友情助功业则功业成;为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。

人的一生需要接触很多人,因此,有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情,没有前者未免拘谨,没有后者难于深刻。

宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面,但不管多宽,都要警惕邪恶,防范虚伪,反对背判;严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候,只能继续寻找,而不能随脚停驻。因此,我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。

关于友谊桥的作文篇2

这是一个“混”在5年级班学作文的6年级孩子,被作文班同学评为“笑点最低”的大哥哥。本次直升考试以嘉祥成华校区的年级第一直升锦江本部,特此祝贺!

喜欢窗台上那盆百合。

不远,就在我的课桌旁,亭亭玉立,每每阳光洒下,一阵淡淡的清香,顺着风飘,清清淡淡的,滋润着路过人的心。

上课了,不知不觉间,老师已悄然走近了教室。“你,来回答这个问题,”老师指了指我的同桌,严厉的眼神望着他。“我……”他慢吞吞地站了起来,缓缓地将脚步挪出了座位,脑袋像被灌满了铅似的,耷拉着。

“老师,我……我不会。”渐渐地,红晕铺满了他白皙的脸。身旁,那株洁白的百荷花苞,微微地垂着头,花瓣上的点点粉红,羞羞答答的。

下课了,我轻轻地拍了拍同桌的肩膀,他转过身,愣愣地看着我。我看着他有些羞怯的眼神:“同学,能不能跟我讲一下刚才那道题?”我拿出书,指着刚才老师提问的那道题。他眼睛里闪过一道亮光:“哦,就是用周长减二就行了。”我抬起头,看到他的脸又不好意思地红了。身旁,百荷花的苞尖已在悄悄裂开,一阵拂过的清风,掠过了几丝淡淡的芬芳。

放学了,他还留着教室,我疑惑地看着他。“我,只是想……”他有些语塞,脸又腾地红了。他显得有些着急,干脆从桌子下拿出了扫帚和抹布。他开始弯着腰,认真地清扫着地面的垃圾。

伴着“沙沙”的扫地声,旁边的百合花,在风中摇曳着,每一片花瓣,都是一片洁白的风帆,扇动着一片芬芳。

关于友谊桥的作文篇3

虽然嘉玲和春兰是“好朋友”。可她们经常吵架。一吵就搞什么绝交。可过了几天又和好了。

一次偶然的机会,我发现了一张纸条,上面写着嘉玲在和春兰吵架时所写的气话,这时,我的脑海里突然闪过一个念头,把它交给春兰?不不!我不能破坏别人的友谊,我已经体会过失去友谊的痛苦了!难道还要把这种痛苦带给别人吗?可……!不!我再次否定了这个想法。

晚上,我坐在窗前。看着天上的小星星,对着我眨着眼睛。

夏日的夜晚总是那么凉爽。一阵微风吹来,带给了我朦胧的睡意,可我睡不着,我真的睡不着!上帝啊!什么时候我才能重新体会到友谊的欢乐

我渴望忠诚的朋友,渴望真诚的友谊。这难道有什么错?为什么我得不到了呢?

想着想着,我进入了梦乡,那梦总是甜的

早晨起来,手里依旧捏着那张纸,那张随时可以破坏别人友谊的纸!我多么盼望春兰能早一点离开我们,离开嘉玲!让我重新找回失踪的友谊!我知道,这个想法可能会很自私!我也明白,被迫的友谊是不会长久的!可是,我真的很思念纯真的友谊!

时光在流逝,五年级的生活马上就要结束了!当我的得知下个学期春兰可能要走的消息时,心里是多么激动,多么兴奋啊!

下个学期-我争取友谊的时候!

关于友谊桥的作文篇4

在小北的文具盒里住着许多小公民。有铅笔、橡皮、转笔刀等学习用具。铅笔、橡皮、转笔刀一买来就称兄道弟的,铅笔是老大,橡皮是老二,转笔刀自然是老三了。

一天,老大从‘外面’工作回来,急匆匆地对老二说:小主人小北需要你,快去吧!橡皮飞快地跑出了‘家’。铅笔说:老三快来帮我转一下脚。老三走过来,把铅笔的脚放进了自己的.头里,一圈一圈地转着,不一会儿,铅笔尖尖的脚跟又出来了。橡皮回到家,无精打采的倒在了温暖的‘床’上,不一会儿就进入了美妙的梦乡

第二天,橡皮和转笔刀在‘外面’工作去了,铅笔无意中看见了小北的好朋友--小明的铅笔简直就是皇帝,而小明的橡皮和转笔刀就像服务员一样,这边按摩,那边按脚铅笔看了这样的景象,十分高兴,自言自语地说:对了,我可以叫橡皮和转笔刀服务我,不管怎样,我是大哥呀!过了一会儿,橡皮和转笔刀回到了家,铅笔骄傲地说:现在快来给我按摩、按脚我腰酸酸的,真不好受,听见没有?橡皮和转笔刀没有办法,只有照办。过了几天,一件可怕的事情发生了:铅笔像发了疯一样,使劲在本子上乱画、乱添,橡皮只好来处理,害得橡皮瘦了许多,就连转笔刀的刀片都快磨平了。小北看见了失望地摇了摇头,便又到商店买了几支铅笔,新来的铅笔看见了原来的老大,便议论纷纷起来:这支铅笔太矮了,小主人早就该扔了。听说它还是原来的老大呢,没有想到这么矮,真难看呀!它的兄弟还这么好呀!铅笔听见了它们的谈话,不相信的看了看镜子,被眼前的样子吓昏了。

铅笔醒来之后,抱歉地对橡皮和转笔刀说:对不起,兄弟们,我不应该自私!橡皮说:你虽然做了对不起我们俩的事,但你依然是我们的大哥。橡皮、铅笔、和转笔刀拥抱在一起,感动得哭了!

关于友谊桥的作文篇5

“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。

有时我曾妄想过,如果没有朋友有什么关系,我何不把心思全部放在学习上?但事实告诉我,这是绝对不可能的。试问,当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑,你的心情又会如何?看着拥有友谊的同学是如此的快乐,可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀!说实话,我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学,更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

的确,时间过得飞快。一转眼,大家已共同相处四、五年时光了。在过一个学期,我们就会进入初中了,也就是说,我也即将要与班上的同学分离了。今天,妈妈说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校,同一个班级共同学习,这就是缘份。”我希望离开母校时,带走的不是憎恨与后悔,而是更多有趣,美好的时光。有一天,我和我的好朋友吵架,其实只是因为我们都说了对方的坏话,但是,对方都很讨厌别人说她们坏话!就这样······后来,我们谁也没有再理谁了。并且,我们俩个都找人帮自己,要“战斗”,“战斗”到底!“战斗”了一天,那一天的下午,我就已经很后悔了。

想去跟她说:我们和好吧!像以前一样,开开心心地一起玩、一起打闹、一起说男同学的坏话······我鼓起勇气,去跟她说我们和好吧!而我得到的回复却是,冷漠的语气:“为什么?战争才刚刚开始啊!这么快就放弃!很怕输啊!”我再次跟她说了“对不起”。她依然不接受!我仿佛就像一个塑料袋,而我的友谊就像空气一样,包在这个塑料袋里。

可这些友谊太容易失去了,还没抓紧又及不见了,就像塑料袋里的空气一样,一根小小的针就可以使它流失。友谊,我什么时候才能紧紧地握住你,不再让你飞走呢?现在我想明白了:是自己,把友谊的'线狠狠地扯断令它断掉的;是自己,把友谊狠狠地摔在地上令它碎掉的······想~再把那条给自己狠狠扯断的友谊的线连回来;想~再把那个给自己狠狠摔在地上的友谊拼回来······但已经太晚了。

关于友谊桥的作文篇6

生活中,友谊是一种高尚的品质,是一种为人处世的基本,也是朋友间一种无言的友情。总之,友谊是我们必不可少的一样事物,失去了它,我们将没有朋友,没有感情。

望着窗外的大雨,我的心一下子沉到了谷底,我在心里暗暗咒骂这鬼天气,想:怎么刚才还好好地,现在竟下起雨来了,唉,真是天不时地不利,就差人和了,人和的话,好歹还能回去。于是,我坐不住了,开始在所有教学楼里疯狂找人,结果只看见几个不熟的老师在批改卷子。碰了一鼻子灰,垂头丧气地回到了座位上,我想:既然人也不和,与其在这里干等着,不如豁出去。我拉起裤脚管,正准备跑的时候,一声叫唤喝住了我,原来是朱晨昊。

你怎么还不回去?我我没带伞。我结结巴巴地说。那行,我跟你一起回去。走在跟朱晨昊回家的`路上,我没有说一句话,只听见噼里啪啦的雨声打在伞上,似乎这世界只有两人。回到家,我的心放下了许多,对他说了声谢谢,但我转头的一瞬间,我才知道为什么我这儿没雨,他全身湿透,像一只落汤鸡,衣服也湿了一大半。这是我才真正领悟到兄弟情是不可磨灭的。

真兄弟,在你辉煌的时候,赞赏你,在你失落的时候,安慰你,假兄弟,在你辉煌的时候,嫉妒你,在你失落的时候,嘲笑你。我和朱晨昊便是一对真兄弟,我们相互扶持,相互进步,真兄弟才是如此。

关于友谊桥的作文篇7

“砥砺岂必多,一璧胜万珉。”多么好的一句诗啊!好朋友不在多,真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好坏之分——佞友和诤友。

而我的好朋友高雨萱。就是我的诤友,挚友。她对我很好,而且还和我一起学习,想知道我是怎么认识她的吗?想知道我们是怎么认真学习的吗?我来告诉你吧。

我们第一次认识是在小新星英语学校丹江校区。我第一天来这里时,对这里还有些生疏。不一会儿下课休息了,有一个女孩拉着我就往楼下跑,我问,“怎么啦?”那女孩说:“我有一些事要问你。”到了楼下后,她就问我:“你叫什么名字呀?我想认识你,还有我们能做好朋友吗?”我一听是要交朋友。就把名字告诉了她,又问了她的名字,得知她叫高雨萱。然后我们就成为好朋友了。

她还和我一起背单词,然后互相考,检查是否学会。我们就是这样互相鼓励,共同进步的。我们还一起吃好吃的。

真开心,有她这样的诤友。以后一起学习,一起玩儿。朋友不在多,有一个就可以。希望我们的友谊长存!

关于友谊桥的作文篇8

大概在同学们的角度看待,男女之间不存在友谊,即使存在也会遭到误解。比如说:当自己已经到了该谈婚论嫁的时候,自己带回家一个普通朋友是男的,那么家人就会误认为男朋友。也比如说:在小的时候,刚上小学还不懂什么是爱,只要有男生和女生说话就是爱,为什么男生和女生不存在友谊呢?

我在小学三年级的时候,同桌是杨建。我们刚开始都默默无闻,但是经过几次互相帮助,就变得有说有笑,和好朋友一样。在那以后,我们似乎是永远的同桌。在做操的时候,我在右边他在左边;在上微机课的时候,还是我在右边他在左边;在辅导班的时候,我们还是同桌。他曾经说过:“太巧了,咱们在什么时候都是同桌!”我只是笑什么也没说。我想那应该就是友谊吧!

那次我被同学挤倒了,下巴磕破了,流出血来了。他并不是把我扶起来,而是故意装摔倒,做出滑稽的表情,逗笑我。我当时没有感觉到痛了,只是在开心地笑。我知道那是友谊,是朋友的关心,是纯真的,没有一丝污点的,我很喜欢。

没过几天,班里传言说:“我和杨建是爱。”我那时经不起挫折,回在座位上心里很难受。杨建没有安慰,只是说:“那些都是传言,我们是同学,是朋友,是友谊。不用听那些,你不是很坚强吗?”是啊!那是传言,不是真的。我们是友谊,是纯真的友谊,是没有一丝污点的友谊。我心里变得坚强起来。

我们一如既往的帮助,有纯真友谊的同学、同桌。我们都是在欢声笑语声中度过的。有了杨建的一番话,我再也没有为那些虚假的传言所击倒友谊。

我会对那些制造传言的同学说:“友谊是不会分性别的和年龄的,不是每一个男生和女生都不存在友谊的。你们侮辱了爱这个字,爱是多美,爱是多么伟大,他代替了所有美的字。”

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