为了写好作文而主动观察自然，能让人养成热爱生活的好习惯，写作文前列好提纲，能避免写作过程中思路混乱、不知所云，，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的拒绝校园作文7篇，供大家参考。
拒绝校园作文篇1
“为了防治中小学生欺凌和霸凌事件，要求加强依法惩戒和综合治理……”我在网上看到这新闻。
校园霸凌在我看来，这不仅是施暴者的问题，和当今社会风气也有一定关系。
第一点，正所谓：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”环境能改变物种品质。学校讲究学习的风气，社会讲究向上的风气，一旦不抓紧这方面的管理，带来的隐患是巨大的。
只要班上有一个风气不良的学生，那大概率会带来不好的影响，从而引起不良的结果。
做坏事那么容易，纠正坏事那么难；纵容坏事那么容易，维护正义那么难。
这就是我想说的第二点，人们的“视而不见”往往会纵容这种邪恶势力的发展。这使我想起了之前全国热议的一个话题：老人摔倒，扶还是不扶，这心理和校园霸凌是一样的。哪怕是同班同学，发现有被霸凌的现象，也有会抱着“与我无关”、“多一事不如少一事”的想法。
这种“事不关己，高高挂起”的思想是需要我们深刻反思的`。
那是什么原因使学生成为了霸凌者呢？
根据有关科学调查，小时候经历过或目睹过家暴的未成年人，更容易在学校这个小社会中，成为霸凌者。就好比，一个人他生下来难道就会犯罪吗？是他所处的环境与经历带来的影响，我们应当加强，尽可能去给学生树立正确价值观，而不是嘴上随便一说。
面对那些霸凌者，我们不能只是进行批评、罚抄校规，这对被霸凌者，对其他学生是一种不负责的行为，也唤醒不了灵魂，解决不了问题。
都知道，霸凌者不是一夜形成的。他们一般缺乏关爱，内心没有安全感，才会以霸凌这种形式来找所谓的满足感。他们也是需要我们去帮助的，如果我们只是一味地批判、厌恶、远离的话，他们只会感觉自己没有受到尊重，然后变本加厉地去伤害他人，获得“尊严”。
我们可以尝试去了解他们的内心，进行开导，毕竟人心都是肉长的。我们也可以在学校开展一些活动，使每个人都能感觉到有用武之地，帮助他们找到存在感。
综上所述，对待校园霸凌，我们需要的是正确的引导，完善的解决措施，以及对风气的修正和旁人的挺身而出。这需要我们共同努力，一起去改变。
拒绝校园作文篇2
在最近，我们所在的城市——濮阳市，发生了一件惹人气愤的事情，也给现在的我们造成了极大的一次恐惧！这是一次暴力的校园欺凌！
这是发生在一高的一起事件，濮阳市一高，这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的一所高中，不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生！
我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的，不过，我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生，前几天我算是在手机中见到了！
在前几天，一条十分钟二十四秒的视频在疯传，虽然说只有十分钟，但足以让人心惊胆战！
有三个高一学生，对一名学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不禁血脉喷张，因为下手真的太狠了，还一脚将被打者的头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心！最后，竟还要被打者下跪道歉！人们生来就平等，哪有什么高低卑贵之分？那难道死亡来临，自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下？不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉？真不是个东西！施暴者固然有最大错误，那被打者呢？如果被打者不去接触那些不伦不类的人，事情也许不会这样，但接触了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身！
我们一定要学习好学生，不和坏学生过多接触，不被欺凌，也不欺凌他人！
拒绝校园作文篇3
同学们，打开记忆的闸门，你是否有过这样的经历：在放学路上，时常碰上一群“拦路虎”向你索取钱财，不给就大打出手；自己受了委屈，就趁他人不注意时，“以其人之道，还治其人之身”；自己的伙伴被人毒打，就充当行走江湖的“大侠”，找上十几个人找他去报仇；在下课时无缘无故的受到他人的嘲讽、起外号，使自己“臭名远扬”……。
如果你遇到过这样的情形，你会怎么做：是默不作声，还是以其人之道，还治其人之身？是忍气吞声，还是“新账旧账一起算”？是“行侠仗义”，还是得饶人处且饶人？
同学们，面对校园欺凌，我们应该向老师汇报，向校长报告，拨打“110”；
俗话说得好，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”我也深有感受。
那一天发生的事，就像烙印一样深深地印在我的心中，使我久久不能忘怀。
“丁零零——”，放学了。我们背起书包一路走一路笑，高高兴兴地走在回家的路上。这时，我们的面前和背后突然出现了一群“壮汉”把我们包围起来。我们顿时感到凉飕飕的，一股“杀气”扑面而来。他们像“拦路虎”一样拦住了我们的去路，还向我们索取“买路财”。我们心中有一百个不愿意，但哪又敢说不给，怕说不给，下一秒就会被面前的人给揍成“肉酱”。我们只好心不甘情不愿地就拿出了手上的金钱。
到了第二天，我们向老师汇报了情况。经老师一调查，发现那一群壮汉也是本校学生。校长立刻叫他们归还钱财，并且处罚了他们，还在校园里告诉同学们“校园欺凌百害而无。”
这件事让我明白了一个道理：面对比我们强大的“对手”，惹不起难道还躲不起？三十六计——走为上计。我们要机智应对，要想办法脱身。
拒绝校园作文篇4
你们知道什么是校园暴力吗？你们经历过校园暴力吗？你们学校存在校园暴力吗？其实校园暴力就是一个受害者被几个施暴者欺负的行为。
施暴者对一个受害者实行虐待通常都是因为“我”看你不顺眼或者是因为一些摩擦而大打出手。例如钱财、情感方面等等报复行为，甚至有时无端端打你一顿就是因为当时“我”气不顺，借此寻乐。
最近就有一个这样的案例：九个女生殴打一个小女生，殴打者其中有四个中学生，两个小学生，其有三人已辍学。令人想不到的是施暴者还曾将施暴过程放上了网上，她们不仅胆大妄为，还如此嚣张跋扈。实在令人发指，严重造成被害人的心灵创伤，此事经警方介入，最后拯救了被害者。
今天拯救了一个，不代表明天没有，后天没有，以后没有，那我们应该怎么办呢？
当我们遇到这种情况，最好的办法就是勇敢面对，拨打“110”求救电话。另外公安部门要加大巡查力度，避免这样的事重蹈复演。当然，最重要的就是我们要关注“校园暴力”，鼓励正在遭受伤害的人们勇敢制止这个行为。
我希望所有的学生都能在阳光校园下长大。
拒绝校园作文篇5
最近，西单发生了一起严重的校园欺凌杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌！
拒绝校园作文篇6
充满书香与欢乐的校园，同时也充满了危险的气息，那是何事呢？就让我们走进看看吧。
什么是校园暴力？校园暴力是由一个人或一个团体组成，经常欺凌同学、身边人、甚至是教师。在校园被称为“小霸王”，大家把这种事例称为“校园暴力”。因为施暴者把受虐者当成泄气的工具，所以施暴者与受虐者之间经常有不友好的事件发生。那是施暴者与受虐者关系之间的摩擦。
去年三月，某校园发生了一件事。6名女大学生围攻一名小师妹。刚开始小女学生被其中一名身形硕大的女大学生拽住了头发，拼命拉扯。另外两名身体娇小的女大学生也融入进来开始掌掴小女学生的脸部，渐渐的小女学生身体有点晃，她倒了。可是魔鬼还是没有因此放过她。另三名女大学生昂着下巴走过来，一人一脚慢慢加重踢打连续半个小时，正当她们打着尽兴时却不知某处有一双手在记录着她们“光荣的行为”……
这件事在网上广传人知，有的为小女学生喝骂；有的责骂学校安全措施的不全；有的呵斥6名女大学生父母管教的不严等等，大家吵得面红耳赤，虽然那名女小学生现在已经安然无恙，虽然她已经转学，但又有什么办法呢？
校园暴力是社会上的一种缺陷，是品德上的缺失。
那么我们应该怎么保护好自己呢？学生需要保护自身安全，首先确认周围环境是否有意接近自己的嫌疑人，如发现最好尽快远离。第二，一个人出行时尽量不要去人少偏僻的地方，以防发生意外时呼救没人进行帮助。深夜最好结伴同行，尽量不要单身出行。第三，老师，家长平时也要学生、儿女关于防备的救生方法，条件允许可以去演练，增强学生、子女在面临危险时的勇气。最后，最重要的是当地政府部门，学校安全上的措施。例如安装监控摄像头，组织巡逻队，开展安全讲座等等。
请施暴者停下危险的脚步吧，让在校的学生在欢乐的校园里学习吧。
拒绝校园作文篇7
校园是我们增长知识、接受的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
同学们，让我们携起手来，拒绝校园暴力!
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