流于平庸，只能囿于一生。古往今来，浪淘尽，千古风流人物，哪一个也不是流于平庸之人。市井小民，只想吃喝，只想自娱自乐，一时的欢笑却是他一生的痛苦，只能老来悲叹时光易逝。他们又怎有陈胜的气魄，鸿鹄之志在他们看来是笑柄，但让他们一生受迫的正是他们的心态---甘于平庸。平庸之人，又如何发挥自己的特长？又怎样彪炳千秋？平庸，让他们囿于常规，不敢思考社会的利弊无法阐述自己的思想，不能特立独行，最终埋没于历史的.灰土中。

拒绝平庸，方可与高山流水处静观云起云舒，实现自我的追求抱负，度过充实有益的一生。

拒绝平庸，追求真实的自我。战国纷乱，群雄并起。世人都趋炎赴势，都各顾自家屋瓦。平庸之人，也都跟着附着，及屈服于这国，又讨好那国。他们有的追名逐利，有的远离纷乱，躲藏起来。于是，傲然独立的你便站在历史的浪头，不被时俗左右，你拒绝了平庸，你仍坚守着自己的本色，你追求自我，阐述自己的道法自然。庄子，正因为你拒绝了平庸，方才找到了真正的自我。拒绝平庸，让你活的真实，逍遥。

拒绝平庸，让人自信饱满，让人斗志昂扬。拒绝平庸的同时，也就打开了不平凡人生的大门。拒绝平庸，鲁迅投笔从戎，用笔杆书写他辉煌而又悲惨的一生；拒绝平庸，沈从文于边城中访求最美的人性；拒绝平庸，史铁生咬着牙根探求生命的意义。不管外界如何，无论世人怎样，平庸被他们挡在门外，他们斗志昂扬，因为他们不甘于平庸，也不甘于世人的平庸，拼搏与追求，他们实现了自我，他们的一生平庸，他们的一生充满辉煌篇章。拒绝平庸，我们要敢作敢为；拒绝平庸，我们要特立独行，标新立异；拒绝平庸，我们切不可追随他人的脚步，人云亦云，趋炎附势又怎能摆脱俗套。拒绝平庸，让我们做个不平庸的人吧！

《拒绝》作文篇2

如果我仅能成为一只毛毛虫，那么我会选择蜕变，让自己的生命在蝶群中绽放光彩；如果我只能成为一粒沙，那么我会选择在蚌壳中接受磨练，成为耀眼珍珠中闪亮的一颗；如果我只能成为一棵树，那么我会选择成为胡杨，让自己在沙漠中接受风暴的洗礼，创造不平庸的一生。

我不去想磨练这个过程有多么艰难，是成功还是失败，这是我自己的选择。我不会后悔，追求完美人生，拒绝平庸的学生作文。

“没有任何借口”这是西点军校的一贯宗旨。正因如此，西点军校为美国培育了三名总统，五位五星上将，三千七百名将军和众多商界精英。“如果你有系鞋带的能力，那么你便有上天摘星的机会，没有任何借口阻止你成功。”西点军校正是要求学员以自己最大的能力去完成任务，而不是去为完不成任务寻找借口。“拒绝平庸的学生作文，追求完美”正是西点学子心中的目标。

我不会去为自己的'失败寻找任何借口，哪怕是看似正确的借口，我知道这只会让自己更加依赖，为下一次的失败找更多的理由。只有经历挫折的人生才会更加灿烂夺目，既然选择了拒绝平庸的学生作文就不会因为通向成功路上的艰辛而停止脚步。

悠悠历史的车轮回转，我看到了那个男子在政治仕途中屡屡碰壁，最后他终于明白了自己的心，于是他选择了周游列国，选择了“面朝大海，春暖花开”的心境。庄子，他守候心灵的那轮明月，拒绝世俗，拒绝平庸的学生作文，成为一棵守候心灵的树。“采菊东篱下，悠然见南山。”这便是陶潜渴望宁静生活的愿望。官场太复杂他无心从事，他也不甘于平庸，成为一个世俗的人。于是他选择了退隐，去寻找内心的那一片田园，拥有了旷达的心境。他们都是拒绝平庸的学生作文的人，拒绝平庸的学生作文做官，拒绝平庸的学生作文生活，最终他们找到了内心的归属，他们的精神得以升华。

拒绝平庸的学生作文意味着奋发向上，自强不息的进取精神。天行健，君子以自强不息。拒绝平庸的学生作文，追求卓越。或有屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超弃笔从戎，纵横疆场，保家卫国。拒绝平庸的学生作文是一种自强的品质，却更是刚正不落世俗的精神。

保尔拒绝平庸的学生作文，成就了自己壮丽的生命；霍金拒绝平庸的学生作文，成就了思维的自由翱翔；海伦拒绝平庸的学生作文，让她感受到了别人无法感受的世界。

拒绝平庸的学生作文，追求完美人生，让我们精神自由飞翔，让我们的生活更加绚丽多彩。

《拒绝》作文篇3

外面的世界中有太多太多的诱惑，我们必须要严格要求自己，不被外物所迷惑，不被名利所拖累，在自律中不断完善自己提高自己。

哲学家勃朗宁这样说过：“一个人一旦打响了征服自我的战争，他便是值得称道的人。”

曾经，美国有一个心理学家做了一个实验：把一些小孩放到一个安装了隐秘照相头的房间里，同时在桌子上放了一些糖果，并告诉他们要等他工作人员回来后才可以吃，而且糖果会翻倍。结果发现，真正抵挡住糖果诱惑的却少而又少。后期经过长时间的调查发现，抵挡住诱惑的`孩子成人后，大都在事业上取得了巨大的成功;而吃了糖果的孩子却相对平庸，少有成就。由此可见，拒绝诱惑是多么重要的事啊!

那么，怎样才能拒绝诱惑呢?

首先，我们应该学会明辨是非，懂得对与错;要从不同方面，各个层次思考问题，不要被事物的表面现象所诱惑，从而放纵自己的私欲。

自律要注重小节，从小事做起，勿以善小而不为。善于拒绝诱惑的人，向来是注重小节的。“千里之提，溃于蚁穴”，如果对小恶的放任自流，不加以控制，那么它将如雪球一般越滚越大，最终酿成严重后果。

拒绝诱惑要学会反思，只有经过反省才能明白自己的得失，不断吸取教训，累积经验走向成功。

做一个严于律己的人吧，只有这样才能在属于我们的花季绽放出自己的那份惊艳!

《拒绝》作文篇4

空白是生命中的盲点，我以我对热烈生命的热爱追求来庄严发誓：我拒绝空白。

两千多年前的孔子曾说：“天生万物，唯人最贵”。我，生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。

我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想，他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲”的宣言。

我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我其谁”的豪情，他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤，空乏其身……”的坚毅。

人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做出贡献。我必须做到“达则兼济天下”。当在热烈的追求之中遇到困难的时候，我决不会接受空白，决不会“穷则独善其身”。我要将自已的脊梁化为沙漠中坚挺的胡杨，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

我拒绝空白。我拒绝庄子，拒绝他“终身不仕”，“愿化归于自然”。我拒绝空白。我拒绝陶潜，拒绝他“守拙归园田”，“复得返自然”。

人生于社会，怎么能逃避社会？我绝不会给生命留下一点空白。我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入一丝前进的力量。我愿如“仁者爱人”“仁者无不爱”的孔子。我愿如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜子美；我愿如“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死从，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。

我有毅力，有“穷其心志，劳其筋苦”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持。我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。

《拒绝》作文篇5

教室两边的窗帘拉上，我瞪大眼睛，在明晃晃的银幕上搜寻自己的名。没有，没有……我开始有些侥幸地想，是不是我的名字过去了，我没看见？然而那一行最中央的名字告诉我，我又一次游荡在了中间的地域。呵，又一次考砸了。我心中暗自嘲讽自己，不，你已经适应了吧。适应了在知道分数后保持一会儿伤心的神色，适应了在父母的叹息声中沉默不语，适应了在知道分数后三天就恢复原状，再一次开始日复一日的相同生活，我这样发着呆直到窗外声声嘈杂惊醒了我，才意识到已到饭点。

“啪啪啪”，老师一如既往的掌声响起，“快点，排队先去吃饭哦。”麻木地驱使着自己出门，刻意躲在人群中，生怕有一瞬间会在老师的眼中看见自己，让自己更加惊惶失措地无地自容。

食堂里一如往常的喧器中却多了几分不同的色彩，比如说，排在我身前的那位同志，显然是考得符合了自己的标准，一高兴之下，唱起了薛之谦的《丑八怪》：“无关痛痒的事非，又怎么不对”，

“无所谓”，左侧的另一名女生想来也考得不错，笑嘻嘻地接了下一句。“无所谓”那三个字加重了许多，在我听来，却有一种出了一身冷汗的错觉：我可不就是无所谓吗？上课没听懂，无所谓，反正又不止我一个；体育课跑不快，无所谓，反正我又不是最慢的那个；作业做得慢，无所谓，你看那个谁不也没交吗。这样想想，我竟这样无所畏地无所谓了八分之一的初三生活，纵容自己一次又一次的懒惰，从而一次次习惯位列中游的痛苦。

晚上回家，第一次那样直视着母亲的眼睛：“妈，我没考好，但我不会无所谓了。”母亲一愣，随即缓缓点头：“要出发，什么时候都不晚。”

是的，我的新的初三生活，现在才出发。

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