有一次，我一到家放下书包就去做了，写着写着我突然发现钢笔没有水了，便慢悠悠地拿着钢笔去吸水。这时，我突然发现墨水瓶旁边有一个前几天买给我的一个玩具狗狗，便情不自禁地放下钢笔跟“狗狗”玩了起来，而完全不知道在一分一秒地过去。突然猛得一抬头，看见了墙上贴的“聪明在于勤奋，天才在于积累”这句名言，一腔热血便涌遍全身。我想：“聪明在于勤奋”，光靠我这一点儿小聪明是远远不够的，要想取得好成绩就必须付出艰苦的努力，只有一生勤奋，才能有所作为。于是我迅速地吸好水，继续做作业……

古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其实，哪里有什么天才，那些成功的人只不过是把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上罢了。

我永远都不会忘记这句名言：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”

天才,作文篇2

天才出于勤奋,这个哲理大家应该都懂得吧。从古到今,无数的天才闻名于世,这些天才都是怎样形成的呢?我想应该不是本身具备的吧。而无数天才的实例都无不告诉我们,天才往往源于平时的勤奋。“天才出于百分之一的灵感加百分之九十的汗水。”勤奋不就是这样的一个道理吗?

首先,什么是勤奋?勤奋所要表现的是努力和认真,因为只有努力和认真,才能做到勤奋的最基本。而勤奋还要做到方式方法上的正确。

天才出于勤奋,而勤奋却需要持之以恒的坚持。现在普遍存在着一个这样的问题,三分钟热度,三分钟之内勤奋还在保持,三分钟之后,勤奋却又到了尽头,这样的“勤奋”怎么能说是勤奋呢,更不用说能成为天才了。

勤奋需要不断的刻苦钻研,伟大的科学家爱迪生,一位伟大而又出色的发明家,经过了长时间的研究与实验,最后发明出电灯,为世界的进步做出了巨大的贡献。他的这些成功不都是因为他的勤奋吗?不都是源于他每天的刻苦钻研吗?也许没有电灯,我们现在的生活还是在用简单的煤油,也许没有爱迪生的勤奋也就没有今天的电灯。

勤奋需要关于发现和总结,物理学家牛顿所研究的牛顿第一定律,就是经过对以前知识的总结和之后的发现共同研究出的成果。牛顿的勤奋莫过于善于总结,再加上自己对问题的见解,发展出一个更具有说服力的推理。

在今天看来,勤奋不止于一方面,而是需要多个方面共同结合,创造出完善的勤奋。因为天才出于勤奋。而勤奋是成就天才的关键一步。

天才,作文篇3

郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”张衡说：“人生在勤，天才出于勤奋。”华罗庚说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”这些名言警句都说明，只有勤奋才能成功。

我国著名作家鲁迅正是由于勤奋，才成为我国著名的文学家。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

鲁迅先生说过：“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从小到多奇迹就会出现。”

我国经济学家王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

牛顿说过：“勤奋是人走向成功的第一步。”

北宋的司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个知识渊博的学者，还写出了《资治通鉴》。

大量事实证明，勤奋是成功的重要保证。俗话说：“一勤天下无难事。”也就是说只要勤奋，没有办不到的事。所以我们要勤奋学习。

天才,作文篇4

晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。

我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。

上课的时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。

下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!

晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事?”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧!”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。

晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!”

妈妈教导我的话，让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。

天才,作文篇5

我知道，当初他们一直都在写散文，可是我从前一直都不能理解曹雪芹，很多人都说他是文学天才，很多人都说他的《红楼梦》是伟大的艺术作品。可是如果你来看，你又能够看出来什么呢。

很多人都说，天才和疯子，其实只有一墙之隔。

他们根本就不能理解，自然也说不明白，就好像当初我也是变成了一个傻子一样的存在，去恶意揣测别人，殊不知，我们根本就不是同一个世界上的人。

我曾经记住了一条路的风景，可是后来我走了很远，我都不知道自己到了那里。就好像那些悲哀的爱情故事，就算是看多久，都不会彻底遗忘。我一直都会记得，当初涉及到权力的问题，都被我们自动忽略，可是后来才反思到，这一切有多悲哀。

我们都是人，都是普通人。

可是如果我真的懂了，那么这个时候的所有付出，也会让你半途而废。我只是想要在这里多写一点东西，可是后来也要伤心离开。就像当初韩寒写了那么多文章，说了那么多实话，还是有人会说他不对，说他文风犀利，遭受太多的谩骂。

可是我们又能理解什么呢。

天才,作文篇6

每个人看待这个世界都不一样，倘若能尝试从别人的视角来看待这个世界，这是多么幸运的事，本书是通过与“精神病人”的对话，让读者了解到，还有这样一群人，他们看待世界的方式和方法，与普世的看法不一样，也正是因为特立独行的看法，那些所谓“疯癫”的话语，才真正会触发读者对世界观的思考，这是一个多姿多彩世界，不是因为看到了多姿多彩，而是因为有多姿多彩的思考和想象才多姿多彩。

在阅读本书时，有个感触，到底谁才是精神病?他们逻辑清晰、严谨，思维自洽，又能自圆其说，倒是没有精神异常的我，开始怀疑是不是有精神方面的问题，怀疑从始至终都存在，有一章给予了解释和说明，但怀疑变没有减轻，解释其实也是正确的，是这样的：只要不伤害别人的执著，都是不算精神病人，比如说，人有自己的爱好这是好事，当爱好上升到洁癖，大家也能忍受，也无伤大雅，但当洁癖上升到暴力的话，这肯定就是精神病患者，需要治疗了。

其实，不管是爱好、洁癖或者患者，是因为他们有深深的执念，过度的追求，也许正是因为有了执念，才让他们做出了非普通人认同的处理方式，他们往往很优秀，这也就是为什么说，天才和疯子仅仅一念之隔，而普通人为什么无法做到如此优秀，是因为普通人学会了变通，学了原谅自己的`不足，说白了，是放弃了追求，这到底是对，还是错。

不管对与错，当我们以正常人的角度来看这个群体，而这个群体也在审核着我们，他们对世界的见解，让我觉得，世界大而不同，要允许有不同的世界观，还要有接受和包容的心态，君子和而不同吧。

通过读这本书，让我有了一个思想上的造反、改过、完善的机会，也提升对世界观的认知，感谢作者的努力和付出。

天才,作文篇7

努力的人懂得脚踏实地，常常埋头苦干；而天才的人往往自作聪明，但却误导了自己。照亮世界的伟大发明家-爱迪生曾说过：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”这就是告诉我们，只要肯努力，哪怕不是天才，都能拥有成功的一天。

“天生我材必有用”，每一个人一出生在这个世界上，都是一位人才。有的人不是天才，但却努力的工作和付出；有的人是天才，但却又好吃懒做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一层楼了。

但人的'成就表现是单靠天生才能做到的吗?像从小就不是天才的爱迪生，长大却是一位发明家，为什么呢?绝对不是天神看好他，而是他努力不懈。从小到大，遭受到许多挫折的他，却从来没放弃过，因为他拥有恒心毅力、锲而不舍的精神。

天才好比是良田，努力好比是农夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，时时刻刻努力，才能有丰硕的收获。要得到“努力”，就一定会经历过许多的失败与挫折，但唯有恒心毅力、锲而不舍、永不放弃的精神，才能克服挫折与失败。做每一件事情都要努力，才会有成果。努力胜过了天才，唯有“努力”，才会有“天才”!

天才,作文篇8

蜗牛是个小小的天才，它开拓着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。

从小对写作从不畏惧，也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么，倒也没落个差名声。很随性，也许别人不解，但自己总快乐着。我在草坪上走着，草坪茂密地连成一片。看见了一只蜗牛，走过之处留下长长一道晶莹的线，雨水抹不去。我继续向前走去。

不知什么时候不再挖掘身边那点细微的灵气，懒得再启用敏锐的感官与感性的思考，不再动笔记录。生活过得很轻松，很空洞。我站在草坪中的一点，许久，懒得挪步，停滞不前。一瞥，那只蜗牛竟跟上了我，虽然背着沉重的包袱，但还在走着，快乐地一路留下轨迹，一路开辟轨迹。我被这小东西吓到了，慌忙起步。

作文水平又恢复正常，但忽发现了写作文的捷径：两头写一下中心，中间部分刻板地“一波三折”，举点例子，倒也写得轻松。在草坪中发现了一条路，踏平了草的荒瘠的路，我理所当然地走了上去，轻松至极，却发现没有蜗牛。

作文失去了意义。它不再是记录心情与灵感的工具，而成了应付考试与作业的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点，再换位拼接。终不必毕昇，不但不成为发明反而使自己心力憔悴，无趣至极。我在走着自己曾经走过的路，走着他人走出来的路。我低头看了看旁边广阔的草丛，蜗牛很多，却那轨迹没有一条重合，只一相交就匆忙避开了。它们都是小小的天才第一个做的是天才，第二个做的是庸才；它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。

忽然顿悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分数与他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得洒脱，活出自我。也许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛，但走得认真，走得自由，走自己的路，那就是个天才了。

我让鞋底离开贫瘠的土地，让它重新接触茂盛的野草，去走自己的轨迹了。

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