柯老师只有9岁……什么？你不信？“6+3”不是等于9嘛。其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。“写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。如果你写得没血没肉，那这个‘人’就是个骷髅；如果没骨架，那这个‘人’就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢！”老师慢条斯理地和我们调侃，我们表面上很严肃地答应，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。

“谁要吃糖糖？”这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的嘴巴。“老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？”我们异口同声地“质问”道。老师搔搔头，不好意思地说：“我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了……”有时间老师也像个孩子。

你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！“你过来一下，咳咳……”老师招呼着我，“你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！”一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋自得，虚心接受老师的建议，耐心修改习作。

柯老师，亦师亦友，上她的课令人愉快。

老师是朋友作文篇2

她有着一对超级可爱的酒窝，她的身高是她的特点。

在她高高的鼻梁上戴着一副大大的黑色眼镜这更加突出她的可爱，她就是给予我许多影响的老王。

老王是我们初二新来的语文老师，她幽默风趣，在课上常常会用有趣的话语“挑逗”我们。但她也有超级可怕的一面！还记得初二开学的时候，老王讲述她的专属课堂纪律的时候，我心想：“这个老师怎么那么多要求……”后来因为一个同学调皮捣蛋，被老王狠狠的骂了一顿，那时老王的脸红通通的，应该是被气到了罢。可是不一会儿她又笑了，这又让我对变化多端的老王增添了一份好奇。

身为语文课代表，自然与老王的接触会更加多了一些。有一次我们语文统练，但因为学习设备的原因我们统练卷子没有拿到，刚打下课铃老王就飞奔出语文办公室，拼命似得捣着她那“小短腿”仿佛用出跑800米的速度了，头发一跳一跳的，边跑还边嘀咕“完了完了不能让12班同学拿不到卷子，再快一点再快一点”我在后面都追不上老王的步伐……但事后回想起，老王这样不正是因为她爱我们吗不正是因为她的尽职尽责吗。

当然老王还有一个外号“灵魂画手”为什么这么叫老王呢，因为老师总是喜欢用她那“飘逸”的画技来为我们解释我们不懂得文章，只见老王拿起粉笔在黑板上“神来之笔”，一副超级抽象的画就新鲜出炉了。

我能在初中这三年里遇到老王这样的老师我无比荣幸，因为老王爱我们所以才会给我们那么多要求，因为老王爱我们她才会希望我们能在第一时间做上卷子，因为老王爱我们才会责备我们才会希望我们会更加完美。老王和我们的故事还未结束，更加期待她与我们发生的故事会精彩！

老师是朋友作文篇3

她，鼻梁上架着一副眼镜，扎着一条马尾辫，中等身材。就是我幼儿园的老师－－崔老师，她是一个和蔼可亲的老师。

一次，下课时间到了，崔老师说：“我们一块做游戏吧！”我们一致同意。“玩什么呢”崔老师说，“就玩“老鹰抓小鸡。”说完，我们便开始做游戏了，崔老师当“老鹰”，武ＸＸ当“鸡妈妈”，我与其他人当“小鸡”。游戏正式开始了。只见崔老师抓来抓去也没抓住一只“小鸡”。唉，谁叫她长这么大了，跑得不快，抓不住“小鸡”也是自然事。崔老师似乎看出了我的心思说：“你们可别瞧不起我，我一定会抓住一只‘小鸡’的到时候一定要让你们刮目相看。”……终于崔老师抓住了一只“小鸡”－－杨Ｘ。就在这时上课了，我们又不情愿的回到了自己的座位上准备上课。

崔老师不仅童心未泯，而且还关爱学生。

我们又像往常一样做游戏，今天，做的是“警察抓小偷”杜ＸＸ和王Ｘ是“警察”，崔老师和我们是“小偷”，游戏开始了，王Ｘ对ＸＸＸ群追不舍，杜ＸＸ反而追我的朋友武ＸＸ和贾ＸＸ……谁料，我跑着跑着不小心摔倒了，流鼻血，我看到血，不由得哇哇大哭起，崔老师和伙伴们看（听）见了，连忙跑了过来安慰我，纷纷掏出了手纸给我，崔老师也不例外，便拿起一张手纸给我擦鼻血，让我举手抬头，又和我去了水房。就因为我，游戏便结束了。

我们的大朋友－－崔老师是位值得回忆，尊敬的朋友

老师是朋友作文篇4

我有一个朋友。他的名字叫maker。因为动手能力强，经常发明一些自己想象的东西，结合现实。大家都叫他“小发明家”。

这个“小发明家”发明了两层风力发电和高层建筑下水道发电，都是利用自然环境发电。二楼风力发电比普通发电能产生更多的电能。有两个叶片，一个可以同时发电；高层下水道发电利用高层建筑排水管中的水发电，水管安装水力发电，出水时可以旋转。

有一次，我和maker去公园坐船。我们来到码头靠岸的时候，风有点大，船没有准确停在码头，差点撞到码头。还好有磨损的轮胎缓冲。制造者想：这样不好。如果风大一点，船不会受损吗？回到家就开始实验：把玩具船放在盛满水的盆里，船头和盆里放磁铁。船是由风扇驱动的。很快，船就像自动驾驶仪一样，来到了放置磁铁的水池边。水中的波浪和风扇的风并没有使船偏离轨道。他认为，如果能在船上和码头上装上电磁铁，那么在接近码头时，电磁铁就会被打开，这样船只就不会与码头有紧密的'接触。船停稳后，再换开关，让他们用不同的杆子互相吸引，紧紧地粘在一起。即使风很大，船也不会动，以免被风吹得跑来跑去，互相碰撞。那该多好啊！

这是我的朋友：制造者。你喜欢他吗？也可以和他交朋友！

老师是朋友作文篇5

季老师是我见过的最好的一位老师。她长着圆圆的脸，一双大眼睛不停地眨着，脸上总是挂着甜甜的笑容。最重要的是她对我们每一个人都和蔼可爱！

记得有一次，因为我的疏忽把校徽落到了教室里，当时也没有多余的校徽，我便胆战心惊地走向学校。

不戴校徽的结果当然是扣分了。当我亲眼目睹看见扣分条被撕下的那一刻，我哭了。便马上拿着扣分条泪流满面地走向教室。

回到教室，我把事情的来龙去脉告诉了老师。之后，老师把我叫出门外。我想：这下可惨了。令我意想不到的一幕发生了。老师笑着说：“没事，以后注意就行了，如果下次还这样，你就惨了。”说完，老师吐了吐舌头。听到这话的我笑了。临走前，老师笑眯眯地说：“祝你好运！”便回教室了。就这样，我们成了朋友……

老师，您是我最好的朋友。祝您永远健康，我爱您，季老师！

老师是朋友作文篇6

我们，就像一棵棵幼小的春芽，老师，您就是春雨，温柔地滋润着我们；我们，就像一朵朵娇嫩的小花，老师，您就是那蜜蜂，为我们传播花粉。

我的老师真勤劳。有一次，我有一道题不会，就去办公室请教老师，偶然间，瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板，身体微微前倾，右手执笔，双眼紧盯着作业本，连一个蛛丝马迹也不放过，任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时，眉毛拧到了一起，嘴角也下拉，恨铁不成钢的心情油然而生；而当看到了写得认真的作业时，两只眉毛则舒展得像两只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里还念叨着：“写得真好，写得真好！”。老师批作业已经批了很长时间，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她还没有休息，只是用拳头锤了锤肩膀，然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了，老师啊，我们如果不努力学习，怎么对得起您辛苦都付出？

我的老师不仅勤劳而且很有耐心，每当同学们有不懂的知识点，老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们，相反会把我们不会的知识一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲解，绝不放弃任何一个学生，直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌，朝我们竖起大拇指。我们开心，老师比我们更开心。

我的老师不光给我们授业解惑，而且关心着我们的身体，天冷时叮嘱我们多穿衣，下雨时叮嘱我们带好雨具，时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则，就像我们的父母一样。

我爱我的老师，她犹如黑暗中的指路明灯，犹如沙漠中的绿洲，又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师，一位既认真又耐心而且关心我们的老师！

老师是朋友作文篇7

新学期，我们班新来了一位语文老师——顾老师！她教学有方。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。最厉害的还是她的眼睛。

有一次，顾老师在娓娓动听地讲着课，这一句句话，一个个字，就像调皮的小音符钻进了我的耳朵。我正听得如痴如醉，不由自主地趴在桌子上恍如身临其境一般。就在这时顾老师讲到了玄妙之处，于是她越讲越激动，越讲越高兴，只见她说得面红耳赤，二目圆睁，两只炯炯有神的眼睛，都已经发光了。这时同学们赶忙坐好，集中自己的注意力，生怕错过什么。顾老师似乎满意地点了点头。

还有一次，有一位同学在语文课上手一直动来动去，好像一个裁缝一直在做衣服，手动个不停。突然，顾老师转身回头用“火眼金睛”一看，立刻看到了“小裁缝”。于是她“怒目”而视，班级里鸦雀无声，众人的呼吸声都能听见。而那位同学，更是吓得魂不附体，低头不敢看老师。就这时，顾老师瞪起了灯泡大小的眼睛，看着那位同学，那目光就像一支箭，能射穿每个人的心一样。大家赶忙静息，从此之后，再也没有人敢在上课时玩弄东西了。

看来，顾老师有一双神奇的眼睛，有一双会说话的眼睛。

老师是朋友作文最新7篇相关文章：