一份成功的教案能够让教师在课堂上更加自信，从容应对各种情况，一个优秀的教案不仅关注知识传授，还重视学生的情感发展，下面是文笔巴巴小编为您分享的折小汽车教案5篇，感谢您的参阅。
折小汽车教案篇1
活动名称：小汽车滴滴滴
一、活动目标
1、通过看和听，积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。
2、乐于和家长一起参与游戏，萌发数数的兴趣。
3、体验数学集体游戏的快乐。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
二、活动准备
ppt课件、小动物手偶
三、活动流程
（一）引入
师：宝宝们，我们一起学小司机开一开好吗？
幼儿跟着教师一起开开小汽车。
（二）看一看
师：马路上的'车子好多哦，我们来看看有什么车呀？数一数有几辆？
如：出示图片小猫。"有几辆警车？"（3辆）"那三辆警车可以用数字几表示呢？"小结：数数的时候要从左到右数，有几辆车就用数字几表示。
（三）听一听
师：小动物要坐车，你们听这是什么小动物呀？我们一起来听听它叫了几声？它叫了几下就表示它要坐几号车？
如：教师出示小狗图片同时播放小狗的叫声，"小朋友谁注意听了，刚才小狗叫了几声？"（3声）。"那我们再一起仔细听听刚才小狗到底叫几声？"（播放小狗的叫声）（4）"我们可以用数字及表示呢？"（4）（同时屏幕上出现数字4）。（依次出现小动物图片听声音说出数量，让幼儿感知6以内的数量）。
小结：除了眼睛看能数数，用耳朵听也可以数数。
（四）游戏
师：小汽车开了那么就要停到停车场去休息一下了，但是请小司机请注意，可不能随便停车哦，请你仔细听。
（小汽车滴滴滴，开到东，开到西。快点开进停车场，3辆小车在一起。）
师：我们和爸爸妈妈一起来玩游戏吧。
教学反思：
数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。
折小汽车教案篇2
一、活动目标：
1.感知大圆和小圆的不同.
2.能够在不同颜色的圆形中找到颜色一样，大小一样的圆。
3.喜欢参与数学游戏,愿意进行粘贴活动。
二、活动准备：
游戏本《小汽车找轮子》、各种颜色、大小不用的圆纸片、实物大、小玩具汽车各一辆。
三、活动过程：
1.出示圆形宝宝，提问：小朋友看一看，它是谁？（从已有经验出发，引导幼儿观察图形形状）
2.出示两个大小不同的圆，提问：它们找的一样吗？（引导幼儿观察大小和颜色）
3.引导宝宝观察圆形贴纸与《小汽车找轮子》上的小汽车轮子图案的大小，并选择相匹配的圆形贴纸在小汽车轮子的部位进行粘贴，观察宝宝的表现并适时指导。今天老师带来了两辆汽车你们看看他们的轮子是什么形状的?出示游戏本：呀，这些汽车怎么啦？还能开吗？请宝宝帮小汽车找一找它的轮子。先请宝宝观察两辆汽车的大小，看看小车的轮子是否一样大，请宝宝找一找相同颜色、相同大小的圆片，粘在一辆小汽车上。引导宝宝将圆形贴纸粘贴在小汽车轮子的部位。
4.展示宝宝作品，引导宝宝相互欣赏。
四、活动延伸
可以请幼儿找一找生活中哪些东西是大大的圆，哪些东西是小小的圆。
折小汽车教案篇3
活动目标
1、遵守游戏规则，能根据指令变化调节自己的动作。
2、在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动重点难点
重点：遵守游戏规则，在开汽车的过程中体验集体游戏的快乐
难点：能根据指令变化调节自己的动作
活动准备
1、幼儿熟悉简单的交通标志若干，如左右转弯、限速、禁止停车等
2、红绿灯、斑马线，停车场（标上1—6的停车号）；标有左转、右转、限速20、限速60的交通标志布置场地
活动过程
一、游戏准备
教师组织幼儿背好纸箱车，做游戏前准备动作。
二、游戏
我是快乐的小汽车
1、认识交通标志，进行单项练习
2、组织幼儿游戏
3、幼儿游戏数次，表扬安全行车的幼儿
三、进停车场休息
活动反思
体育游戏是幼儿在平时的课程中最喜欢的游戏。因为在体育游戏中，不用受椅子是束缚，坐在椅子上上课。而是，在热闹的.氛围中游戏着上课。本次活动由于在教具方面准备的多样化，吸引着幼儿的眼球。在活动中，幼儿的注意力很集中，就连平时上课时长长会开小差的幼儿，玩的也特别高兴。但还是存在着些缺点，在组织方面，本人还是需要较强练习。在幼儿常规上还是要多抓一下。
折小汽车教案篇4
活动目标：
1、通过创编歌曲，认识各种车辆并简单了解其用途。
2、乐于参加集体表演游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
音乐、ppt。
活动过程：
一、导入
师：宝贝们，我们又要做小司机了，准备好了吗？小汽车开起来了。（师生共唱我的小汽车）
师：宝贝们，今天又有很多车子开到我们小班哦，我们一起转过来看看，还有什么车呢？
二、创编歌曲
1、警车
教师播放警车的声音
师：是什么车发出的声音呢？谁会开这辆车呢？警车上面有什么呢？（警灯）哦，去抓坏人的时候警灯会一闪一闪的。
师：警察开警车的时候很神气的哦，你们做个神气的样子给我看看，哦，我们神气的开着警车去抓坏人了。
师生共唱我的小警车
2、消防车
师：我们完成任务了，真开心，我们再来看看有什么车呀？
出现一半消防车
师：你们猜这会是什么车呢？它用来做什么呢？它长的'怎么样呢？（有警灯，水管，可以灭火）
师：宝宝们，看看这是怎么了啊？（着火了）那我们该怎么办呢？开什么车？（开消防车去救火）
师：那我们准备好哦，消防车要开的快快的，不然火会把东西全烧掉的。
创编我的消防车
3、大卡车
师：这是什么呀？（水果）那什么车可以装水果呢？（幼儿自由回答）那我们来看看今天什么车来装水果了。（出示大卡车）
师：哦，那大卡车装了很多水果就要开的慢一点，安全一点哦。准备好了哦，大卡车开起来了哦，我们装了好多水果，开的慢一点，稳一点哦。
师生共同创编我的大卡车
师：宝宝们，刚才开来了几辆车啊？汽车宝宝说，还想跟我们一起唱唱歌，我们一起跟汽车宝宝唱一唱。
三、游戏：一起来开车
1、师：宝宝们你们还在马路上看到过什么车？（幼儿自由发挥）
2、师：看看老师在马路上看到了什么车？（公交车）我们一起来开一开。
3、师：宝宝们，我们下次再来和汽车宝宝一起玩，做小司机。
折小汽车教案篇5
材料准备：
大小相同的条形磁铁3块、废旧玩具上的小车轮6个、长塑料吸管1根、牙签若千根、硬纸板1块、透明胶带、剪??
制作方法：
按照条形磁铁的宽度把吸管截成6段，然后用透明胶带将截好的塑料吸管固定在条形磁铁背面。
将牙签穿过吸管后，在牙签两端各固定好一个车轮。
把硬纸板做成有槽的跑道，跑道宽度以能放进小汽车为宜。
实验操作：
把两辆小汽车上的磁铁同极相对放人跑道，推动一辆小汽车向另一辆小汽车轻轻靠近，让幼儿观察会发生的现象。
将三辆小汽车同极相对地放人跑道，然后用手轻轻把最后一辆小汽车向前推，或把最前面的小汽车向后推，观察会发生的`现象。
教师指导建议：
协助幼儿完成小汽车的制作，汽车跑道由教师制作完成。
重点指导幼儿观察磁铁同极相斥的现象。
拓展与替代：
让幼儿将小汽车异极相对地放进汽车跑道，观察会发生的现象。
科学小知识
磁铁有n极和s极，同极相斥，异极相吸。如果两块秘佚的不同磕极相亙靠近，它们就会吸釗一起，而相同庙极相互靠近，则互相排斥。由于小汽车上的磁铁同极相对，所以小汽车就会向相反的方向走，不会撞到一起；如果小汽车上的磁铁异极相对，那么小汽车就会撞在一起了。
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