守纪律讲规矩这六个字言简意赅的指出了新时期、新形势下我加强自身建设的新的方向与目标，是广大员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。具体到工作者而言，守纪律，就是要求我们对法律法规、政策原则、规章制度和工作程序的遵循、履行和坚守。而讲规矩，则是为确保幼儿园的科学、持续发展，而要求教师必须遵守的规章、条文。因此守纪律、讲规矩是每一个人完整人格的重要构成，更是每一名工作者必须始终遵循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习与参观自治区廉政警示基地，结合工作实际，谈谈个人的体会和认识。

一、守纪律是基本准则。的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是的各级组织和员必须遵守的。只有严明纪律，我们才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展。如果的纪律成为摆设，就会形成一人违纪，众人随之的破窗效应。因此，作为工作者，我们必须强化纪律意识，要遵守工作纪律，在工作中坚持原则，敢于碰硬，勇于担当，对违反原则的事情说不，经得住诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞;要遵守生活纪律，严格要求自己，不该去的场所不去，不该交的朋友不交;要遵守廉洁纪律，模范执行中央、《廉政准则》、干干净净做事，清清白白做人，严格按性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法治教，依法执教，做一名守纪律的工作者。

二、讲规矩是基础要求。讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙;一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功;一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：没有规矩，不成方圆。定了规矩就要照着办、要加强对员、干部特别是领导干部的，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。习的这些要求就是我们必须遵守的。但是讲规矩，并不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。作为工作者，就是要在遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地做幼儿的引路人，采用更加适合幼儿发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为幼儿和家长服务。

三、做守纪律、讲规矩的表率。作为工作者，学习并贯彻落实重要讲话精神，必须准确把握纪律和规矩执行的各种要求、标准和尺度，以更有实效的行动，认真践行活动。一是做政治上的明白人。人不以规矩则废，不以规矩则乱。要带头在政治上守纪律、讲规矩，用的先进思想指导工作实践，自觉做到在思想上、政治上和行动上与中央保持高度一致，进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实的方针、政策的自觉性、坚定性，确保政令畅通，更好的完成各项工作。二是做守纪律的带头人。要严格按照规章制度执行，按照纪法规开展工作。

坚定用的纪律约束和规范言行举止，要带头遵守廉洁从教各项规定，执行中央和八不准纪律，把好纪律约束关、言行规范关、生活情趣关。自觉净化工作圈、生活圈、娱乐圈，树牢工作者的良好形象。三是做讲规矩的代言人。要严格按照提出的五个必须标准，常以规矩意识砥砺自身，将纪律当作带电的高压线，真正把规矩印进心里，做到规矩面前无特权，规矩约束无例外。通过开展活动，把讲规矩纳入到工作与生活之中，把教书育人的要求内化于心，外化于行，形成守纪律、讲规矩的价值取向和行为习惯。

教师守纪律讲规矩心得体会篇二

守纪律，讲规矩是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前，我们不仅要深入学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信――这个从我们的祖先就传下来的美德。

对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好学生的工作。因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起!没有规矩不能成方圆是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实，要想成为一名讲文明，树新风的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此，我在这里呼吁:我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名守纪律，讲规矩的文明教师。

教师守纪律讲规矩心得体会篇三

作为一名教师，在新形势，新任务，新考验，迫切需要我们更加严明政治纪律、恪守政治规矩。守纪律、讲规矩，应始终做到'四个绝对'.

不摇不摆，对的事业绝对忠诚。守纪律、讲规矩，忠诚于的事业是前提、是基础、是我们的根之所在。如果做不到这一点，讲纪律、守规矩就是一句空话。有外媒评价，'今天的中国处于1840年以来最好的时期，今天的中国有1840年以来最好的制度，今天的中国是全球各主要国家中发展最好的国家。'外界尚且如此认为，作为一名共产人，更应顶住一切歪理、消除一切迷惑、抛开一切杂念，始终保持对实现共产主义的坚定信念、对马克思主义的坚定信仰、对建设社会主义事业的坚定信心。

不折不扣，对的决策绝对贯彻。守纪律、讲规矩，一个重要体现就是不讲价钱、不计私利、甘于牺牲奉献，对中央大政方针、决策部署不折不扣贯彻落实，同心同德、同向同行、同频共振。当前抓落实的任务十分繁重，'四个全面'的使命尤其艰巨，守纪律、讲规矩，需要我们紧紧团结在以同志为的中央周围，在思想行动上同中央始终保持高度一致，不打小算盘、不搞后花园，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，全国一盘棋，上下一条心，确保中央决策部署在基层落地生根、开花结果，切实服从、服务于全全国改革发展稳定大局。

不忍不让，对的形象绝对维护。的形象，是我们共产人共同的脸面，需要所有共产人共同维护，责无旁贷。守纪律、讲规矩，维护的形象、不容损坏玷污是其中要义。维护形象，重在不忍不让。首先要对自己不忍不让，绝不做学舌鹦鹉人云亦云、口无遮拦，始终牢记'勿以善小而不为、勿以恶小而为之'的古训，坚持'常若有过、旁若有人'的惯常思维，每日三省吾身，慎小慎微慎独，切实做到不让露水打湿鞋、不让针眼进斗风，以个人的实际行动，自觉为的形象增光添彩。其次，要对诋毁的错误言论不忍不让，理直气壮地作坚决斗争，驰而不息地打击一切损害的肌体的腐败行为，不让他人给的形象抹黑涂脏。尤其是要始终牢牢坚守舆论阵地，绝不允许任何人往我们脸上泼脏水，始终做到在忧、在言、在爱、在护，共同维护好的光辉形象。

不弯不曲，对的规矩绝对遵从。'欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。'没有规矩不成其为政，更不成其为马克思主义政。作一名纯粹的共产人，就要对章、的纪律、国家法律以及在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列的规矩，做到绝对遵从，既不偏不废更不弯不曲。当前，在绝对遵从的纪律和规矩上个别干部我行我素，一些地方、有些层面没有很好坚持，导致少数地方组织的凝聚力不断下降。需要我们每一名共产员，从我做起，表里如一，率先垂范，切实把的政治纪律和政治规矩立起来、严起来，时时处处都讲原则、按程序、遵法纪、守规矩。

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守纪律明规矩心得体会篇2

人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。十八届中央纪委五次全会上，习****强调要严明政治纪律和政治规矩，加强纪律建设，对员、干部提出了更加严格的要求。作为员干部，要着力增强守纪律、讲规矩的政治自觉、思想自觉和行动自觉，真正做一名忠诚、干净、敢于担当的员干部。惟有如此，我们才能在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治，推进社会主义事业、实现中国梦的道路上疾步前行。

一、守纪律讲规矩才能在政治上做到对忠诚

对忠诚，是对员的根本政治要求，是的事业顺利发展的坚强政治保证，也是建设好干部队伍必须解决的重大原则问题。员领导干部如果丧失了对的忠诚，就丧失了作为******员的最起码资格。守不守纪律、讲不讲规矩，是员、干部对忠诚度的试金石。

对忠诚要在言。在言，阐述了员干部应有的立场和观点。当前国际经济整体复苏缓慢、不可预测风险因素诸多、中国经济回升基础并不稳固、结构性矛盾依然突出、各种社会思潮跌宕起伏，一定程度上混淆了听众，误导了价值取向，给执政带来了严峻挑战。作为员干部要在思想上、政治上、行动上坚定地、自觉地同中央保持高度一致，自觉维护中央权威，坚决执行中央和省、市委的重大决策部署。要勇于坚持真理，大力弘扬社会主义价值观，敢于同错误思想和歪风邪气作斗争，带头宣传社会主义理论，团结和凝聚广大人民群众跟走。

对忠诚要在忧。在忧，体现了员干部的清醒和立场。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐'。在忧，强调的也正是一种强烈的忧患意识。说到底，就是要明确和人民的关系、权利和义务的关系;就是要提高政治敏锐性和政治鉴别力，做到慎初、慎小、慎独、慎微、慎权，常怀忧之心，恪尽兴之责，始终为的基业永续发展贡献自己的一切。

对忠诚要在为。在为，强调的是员干部的贡献和使命。为民用权还是为己用权，是检验和衡量领导干部对忠诚与否的标准。领导干部必须牢固树立正确的权力观，确保权力始终按照的原则、的政策、的纪律运行;必须心中装着人民、扎根人民、依靠人民、服务人民，始终把人民群众的利益放在首位，与人民同呼吸、共命运。为实现人民群众的利益、实现全面建成小康社会、实现中国梦而不懈奋斗。

二、守纪律讲规矩才能在作风上做到个人干??

贪如火不遏则燎原，欲如水不遏则滔天。一些地方和领域出现的塌方式****、整体性沦陷看，漠视纪律、漠视规矩就是一切****的源头。我们一些员干部之所以在****面前败下阵来，第一心得范文网不是的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的头脑里根本没有纪律和规矩这根弦，就是其不守纪律、不讲规矩的结果。因此每个员干部都要牢固树立纪律和规矩意识，自觉把纪规作为检验自己性、检视自己行为的一把戒尺、一面镜子;自觉践行三严三实。用严明的规纪激浊扬清，筑牢思想上拒腐防变的堤坝，守住个人干净的为官底线，守住自己的政治生命线。个人干净要做到以下几点：

心存敬畏。制度的生命力在于执行，各级员领导干部作为执行者，必须始终手握戒尺、心存敬畏。常常与章、纪国法、制度规定相对照，看哪些能做、哪些不能做，带头严格按规矩办事，使各项制度真正成为刚性约束而不是橡皮筋。更为重要的是，作为的干部、人民公仆，必须敬畏人民、敬畏良心。心里装着人民，内心有了道德约束和思想防线，即使没有明文规定，也不会出格，也不会出错。

严格自律。员干部要严守纪律、严明规矩，切实筑牢廉洁自律防线。要准确理解守纪律讲规矩的深刻内涵，将思想行动统一到中央对风廉政建设和反****斗争重大意义的认识上来，统一到从严管治的要求上来，自觉做到心中有、心中有民、心中有责、心中有戒。坚持正确政治方向，坚守组织原则，遵循组织程序，服从组织决定，自觉做守纪律讲规矩的表率。

慎言慎行。范文top100冰冻三尺非一日之寒，高度的政治规矩自觉性的养成非一日之功，需要长期的坚持和历练。作为员干部，无论是立言、立行，还是在立身、立德等方面，都要养成谨言慎行，管住小事、守住小节，将政治纪律养成参透到点点滴滴之中，使严明政治纪律、严守政治规矩成为一种日常的性修养。做到如履薄冰，不打违纪的擦边球，坚持用显微镜查问题，用放大镜看危害，用多棱镜找根源，消除隐患，表里如一，慎言慎行地实现我们的政治承诺。

干净做事。就要坚定理想信念，净化心灵境界，坚持依法行政、依法办事，为人民掌好权、用好权、谋幸福。不应把人民赋予我们的权力，作为谋取个人私利的工具，干那些违背群众意志和利益的事情。必须勤政务实、遵纪守法、廉洁奉公、奉献人民、远离****，牢固树立起执政为民、以民为本的执政理念。这样才能受到群众的信任和拥戴。

三、守纪律讲规矩才能在工作中做到敢于担当

敢于担当是******人的鲜明政治品格，范文写作是领导干部的职责所系、使命所在。守纪律、讲规矩，就是要在大是大非面前敢于亮剑，在失误面前敢于担责，在歪风邪气面前敢于斗争，在危险面前敢于挺身而出，在矛盾面前敢于迎难而上，碰到困难不退缩，遇到矛盾不避让。员干部敢于担当要做到：

敢于坚持原则。坚持原则，敢于担当是领导干部必须具备的基本素质、打铁还需自身硬、正人须先正己。坚持原则就是要勇于改掉自身存在的那些不符合的纪律和政治规矩的思想和作风;勇于对亲友和身边人的不当私欲说不。决不能因碍于情面、怕得罪人而丧失性，违反纪规;决不能拿原则做交易、用性换人情。率先垂范，这样才能理直气壮地抵制和反对四风，带动更多人坚持原则，维护的肌体健康。

敢于承担责任。担当首先要担责，为官避事平生耻。习****同志曾提出：权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。人非圣贤孰能无过，领导干部也会有问题和失误，但领导干部与一般人的区别在于面对考验，优秀领导干部要有挺身而出、大胆担责的勇气;头脑冷静、从容应对的心态;胸怀坦荡、承担责任的气度。出现失误时，认真总结和吸取经验教训，做到缜密考虑，制定预案，果断处置。敢于担责是领导干部作风和能力的重要反映，也是新时期员干部个人素养的集中体现，是干好本职工作的基本要求，是提高执行力的内在动力。

敢于破解矛盾。作为员干部，必须做到守土有责、守土尽责，把自己的分内事做好。要敢于破解困难和矛盾，拿出一种克难攻坚的勇气和智慧，明知山有虎，偏向虎山行。关键时候，要深入问题的第一线，跳进矛盾的漩涡中，积极寻找克服困难的对策和方法，决不能在挑战面前缴械投降。

敢于开拓创新。创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力，也是推进各项工作的创造力、生命力所在。守纪律讲规矩是干部品行和素质的外在表现。当然,懂规矩并不等于墨守成规、麻木守旧。我们要的是在懂规矩基础上的与时俱进和开拓创新。十八届四中全会上新常态写进公报，新常态就是要求我们与时俱进、创新发展。广大员干部要增强创新是中国发展的新引擎，改革就是必不可少的点火器的理解;强化对唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜的自信。用新思路谋求新发展、用新眼光把握新机遇、用新机制寻求新动力、用新方法解决新问题。

以上是《2024年7月争当守纪律讲规矩好干部心得体会范文》的第一心得范文详细内容，讲的是关于规矩、纪律、干部、员、敢于、政治、人民、领导干部等方面的内容，希望对大家有用。

守纪律明规矩心得体会篇3

“守纪律讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我加强自身建设的新的方向与目标，是广大员必须遵守的行为准则。新常态发展经济形势下，作为人民教师，要求我们采取有效的措施把“守纪律讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对和人民的事业忠诚守信。

一、“守纪律”是基本准则

第一心得范文网的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是的各级组织和员必须遵守的。只有严明纪律，我们才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，就会沦为各取所需、自行其是的“**********”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。

二、“讲规矩”是基础要求

讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙;一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功;一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求员干部必须懂规矩，懂的规矩，懂政治的规矩，懂纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求员教师在遵守的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。

懂规矩，就要不折不扣地按规律办事，要尊重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。要尊重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。把握这些规律，教学工作就会有的放矢，事业才能科学发展。

总之，千里之行始于足下，要想让守纪律，讲规矩不成为一句空话，需要我们提升自己的政治修养，不断的进行学习，不断的提升业务素质。时刻不要忘记自己是一名人民教师，时刻牢记教师的天职，不仅要守纪律，而且要为“守纪律，讲规矩”做出表率。

讲规矩守纪律心得体会

守纪律明规矩心得体会篇4

时光荏苒，来到中心小学也已经有两个月的时间了。在工作的这两个月中，我不断地向优秀的老师学习，不断积累教学与管理经验，虽然在实践工作中遇到不少坎坷，跌跌撞撞，曾灰心丧气，曾暴跳如雷，也曾冷静思考过，但我相信自己在不断地进步。

首先我认为要教好书的前提就是要过得了课堂管理关。如果班级的纪律不能够管好，那么就算是课备得再好也枉然。初来乍到，在班级管理这方面我确实做得不好，吃了很大的亏，因此有时上课纪律松散，学生的课堂的学习效率低。痛定思痛。我反思了自己的教学管理工作。思考了下列两个问题。

(1)如何批评处罚学生，才能够令学生虚心接受批评

(2)如何营造良好的学习氛围?

在第一个问题上，我尝试过几种方法。首先对于犯错的同学来说，一律按照班规的处罚方式来处罚，不能给学生任何的理由和借口，要有原则，说到做到!只要有一次没有原则，那么以后就永远没有原则。其次，对学生的处罚必须根据具体的情况而定，不能太死板强硬，使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪。因此，处罚前后的疏通非常重要。对待吃软不吃硬的学生，要在批评前先说出的优点和闪光点，接着要求学生说出自己被叫来办公室的原因以及自己错在哪里，然后顺势批评这位同学的错误方式并要求其改正，最后提出老师对他的殷切希望。我觉得这样子学生更能清楚地认识到老师他的目的不是针对他，而是帮他改正错误。虽然我们表扬他们的只是一些小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。但是对待那些吃硬不吃软的同学，则必须采取较为强硬的手段。具体同学具体方法。

在第二个问题上，我觉得要求学生在上课预备铃响后必须全部进入教室，然后课代表上台带读，这样整个教室在科任老师来前就充满浓郁的学习气氛，而不是乱轰轰一片!其次，课堂内外要采取小组竞争的形式来激发学生的学习热情，对于表现好的同学应该在公开的场合大大的表扬，以正面的形式或正能量来引导学生。比如那个学生作业做得最好，那个同学背书最积极，那个同学最乐于助人。我想小学生还是非常在乎老师的一字一句的表扬的。还可以通过奖励表扬信，发小礼物的形式来带动学生学习的热情。

作为一名年轻教师，我知道我要走的路还很长，要学习的经验还有很多。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法，如果这种方法效果不好，那么就用另外一种方法。因此在我们的教学生涯中，要虚心地多向经验丰富的老师请教，争取在自己的教学工作上能上一个台阶。

守纪律明规矩心得体会篇5

从一名稚嫩的高校毕业生到一名年轻的新教师，角色的转变有一些突然，也是使我差点晕头转向，所以在刚上岗的前几个星期总是感觉课堂的效果比预期的差很多，于是我就认真思考了一下我课堂上的所有细节和课的结构等，最后发现我的课堂其实就是很无聊很干涩，试想一下：如果我们自己在教室里坐着，教师在上面光是讲，并且语言等很干涩，我们也是一样听起来没什么劲，很容易走神。于是我就到图书室里找了相关的书籍，并且到网上查阅了相关资料，最后确定了以后课堂上的上了大体结构和思路。

以后的每节课之前除了正常的备课之外，我都会在课堂上添加一些比较能调动学生积极性的东西，结果几个星期下来效果让我大吃一惊，以前我的课时常会出现：我问问题，学生没有人反应的尴尬局面，更有甚者会打瞌睡。而现在我的课上只要我一问个问题学生就会马上回答，争先恐后，也没有在打瞌睡的了，总结一下发现和以前的课堂相比，我现在的课堂主要有以下几个特点：

一、实用一点

所谓“实用一点”就是要求你的课堂内容的选取、情景的创设，活动的开展都要尽量贴近实际，走进生活，我们学习的目的就是要实用。只有课堂的内容与学生的生活密切相关，才会使他们学习起来更有劲头，这样我们才能跟好的激发学生的思维，让课堂效果更大的提高。例如：我在“光的反射”这节课上，因为那天是下午了，所以有在教室两侧的同学反应由于太阳光，他们看不清黑板上的字。我就趁机引导学生看不清字是什么原因？学生积极讨论后，得出结论——黑板由漫反射变为镜面反射，所以看不清上面的字了。

为了提高学生解决实际问题的能力，提问或者是启发也要劲量贴近生活，让学生运用所学知识，解决实际问题。像在学习“光的折射”时，演示完一些实验后学生还感觉不过瘾，我也感觉这些实验贴近生活的较少，于是就用一根线拴着一个橡皮泥，放入水中找学生上来用笔插橡皮泥，要求学生只差一次，看谁能插到。结果上来十几个学生，就一个插中的，于是我就引导全体学生思考为什么差不中呢？然后结合光的折射的规律学生讨论，最后在我的启发下得到结论，学生发现这个结论后都感觉甚是新奇，我就抓紧再次引导：“如果你在河边插鱼，那你该怎样做？”随着问题的提出，学生的主体意识被调动起来，在解决问题的过程中，更加明确了物理知识的应用价值，这种认识会进一步转化为学生探索知识的兴趣和动力。

二、趣味一点

1、趣味游戏，活跃课堂

好玩是人的天性，利用学生喜欢做游戏的心理，赋予枯燥乏味的课堂以“生命”，使学生以良好的情趣投入到学习中去。例如在“力”这一节课，我拿了一个握力计，在讲到力的大小是就让每一个学生都测一下握力是多少，然后选出班级里的大力士。在上“天平的使用”这一节时，我先找一个同学然他选一个物体拿到讲桌上，让他自己动手测量一下他选的物体的质量，然后向后面数数，数到他测质量的最后一位数的同学，然后那位同学到讲台演示一下他自己选的物体测质量，下面的同学指正他的错误之处。这样就充分调动起学生的积极性了，并且还巩固了知识。

2、自制教具，动中感悟

自制物理演示教具，更容易使学生产生兴趣，实现物理实验教学的直观化，内容的具体化、形象化，是物理教学生动活泼、凝聚力强，从而为学生感知、理解和记忆、应用物理知识，提高教学质量创造条件。

3、拓展趣味知识

有的时候如果我们在课堂上适当添加一些比较有趣的知识或实验，那学生的好奇心会被充分调动起来。在学习“来自地球的力”快下课的时候，我给学生说了一个比较有趣的事：“如果把地球从一端向下挖洞，一直挖穿另一端，然后再其中一端向里扔一个小球，那小球会怎样运动？”学生结果都回答从另一端出去，于是我就赶紧告诉他们答案，结果学生都很惊讶，感到很不可思议，我就趁机告诉学生：“如果大家好好学习物理，等到高中就会明白了，如果不好好学习，你可能一辈子也不会明白的！”在学习“物质的密度”的时候，我适时的问学生：“世界上什么东西密度最大？”学生就喊了：“锇”。我问他们你们怎么知道它的密度最大？“密度表里它的密度最大。”“老师就告诉你们吧，其实咱的密度表是缺少很多种物质的，密度最大的物质是黑洞，跟小米粒这么大的黑洞，一艘万吨巨轮都拉不动！学生都傻了眼了，感觉太神奇了，于是我就鼓励学生上网上查查相关资料。为了使课堂上有更多的趣味知识，我每次课前都查阅相关资料。因为，我觉得这样不仅能激起学生的好奇心，还能拓展学生的知识面，我们要教的知识不能仅仅局限于课本上的知识。

你希望课堂上学生积极响应，积极思考吗？你希望学生喜欢你吗？那课堂上就多一点变化，多一点实在，多一点趣味吧！

守纪律明规矩心得体会篇6

在1月13日十八届中纪委五次全会议上强调，“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”切实把思想和行动统一到的重要讲话上来，统一到中央的决策部署上来，主动适应和推动形成从严治的新常态。

前不久，在中心学校的组织下，我们学习了的“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上，肖校长传达学习了关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲诚信、懂规矩、守纪律”的理解。通过这次学习，通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：

一、严格遵守各项规定，做到守纪律，讲规矩

如何守纪律、讲规矩？我们经常说一句话：“理论上的成熟是政治上清醒的基础。要做到很好的守纪律、讲规矩，必须以一定的理论基础为前提、为指导，不懂法律、不懂的纪律，对国家法律法规和风纪一知半解，就不可能有清醒的头脑，工作中就会不懂纪律、不讲规矩。当前习的依法治国、依宪治国、依法改革、依法反腐，王岐山书记的依法治国、依规治是指导我们开展好各项工作的强大思想武器。当前及今后，只有认真学好法律法规、风纪，做到学深、学透，了解、弄懂纪律、规矩，真正明白什么是依法治国、依规治，才能认清发展方向，把握发展趋势，工作才有预见性，也才能抓住重点和关键。同时在学习中，不能死搬硬套，教条理解，甚至断章取义。要联系实际，结合工作，善于分析。在把握理论精髓的前提下，运用所学理论创造性地指导工作，才能做到既守纪律，又讲规矩。

“不讲规矩，不成方圆”这句俗语，强调了做任何事都要有一定的规矩、法则、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有适合社会的族规。如“不拿百姓一针一线”，是我们纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。

作为一名普通教师，就是要把心思放在课堂上，时刻忠诚守信于的事业。要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，强化责任意识和进取精神，养成高效贯彻落实的习惯，认真做事，勤勉做事，在履职尽责中提升职业能力，就能把各项工作做得更好。

二、加强自身修养，做廉洁自律的表率。

“守纪律讲规矩”的学习之后，作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。

作为一名教师，要注重自身形象在学生中的影响，在思想上和行动上时刻要有良好的形象，严格执行上级领导的有关规定，确实做到守纪律、讲规矩；同时，要有责任感、事业心，注重师德师风建设，竭尽全力做好一名合格的老师，坚持淡泊名利，坚持仁心仁术，坚持教艺精湛，坚持师德高尚，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，时时刻刻做好表率，做一名学生和家长信赖、拥护的优秀教师。作为一名教师，要始终坚持“以学生为中心，全心全意为事业服务”的宗旨，时时、事事、处处做到以工作为先、廉洁自律，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人；严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定，一心为患者，尽职尽责、忠于职守，凡事三思而后行，带头做出表率。

守纪律、讲规矩，关键是要付诸实践、见诸行动，必须贯彻到教师行业中去，必须落实到教学过程中去。

三、守纪律，讲规矩，心就要放在学生的发展上，忠诚事业。

作为一名老师我们需要时刻学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。要抓住理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。

守纪律，讲规矩就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。要紧紧抓住改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。严格依法执教，并用制度规范自己的言行。

守纪律，就要“照镜子”，时刻提醒，时刻牢记，一言一行，都代表着教师的形象，影响着的声誉，绝不能有一点违反纪律的行为。守纪律，就要“正衣冠”，时刻修正自己。普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意，真心实意，知错就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教师形象，做到一身正气、两袖清风。

守纪律明规矩心得体会篇7

“守纪律讲规矩”的学习之后，作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。

守纪律，就要廉教为民，着力树立良好形象，为办好人民满意的做出贡献。讲规矩，就要执教为民，一切按规律办事。

守纪律，讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信事业。学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。要抓住理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。

守规矩，讲纪律就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。要紧紧抓住改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。严格依法执教，并用制度规范自己的言行。

“守纪律、讲规矩”不只是空洞的口号，要落实在个人行动上，践行于教学常规工作中，为办好人民满意的做出贡献。

守纪律明规矩心得体会篇8

在十八届中纪委第五次全体会议上强调要加强纪律建设，严明政治纪律和政治规矩，推进风廉政建设和反腐败斗争。

守纪律讲规矩不仅体现了一种品德和修养，而且表现了一种政治上的清醒与成熟。组织部门是管治的重要职能部门，组工干部更应该以身作则，用实实在在的行动在遵守政治纪律和政治规矩上走在前列，做出表率。

要在服务大局上守纪律讲规矩。服务工作大局是组织工作的生命。要坚持服从服务于的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立大局意识，主动把组织工作放在经济社会发展的大局中去思考、去把握、去谋划、去执行、去落实，在守纪律讲规矩中把政治优势和组织优势转化为发展优势。要时时处处维护大局、发展大局，善于找准服务大局的切入点和着力点，通过建班子、强组织、聚人才，解决难题、化解矛盾、促进发展，努力实现组织工作和大局的高度对接和深度融合。

要在为民服务上守纪律讲规矩。组织部门是与人民群众联系最密切的部门之一，也是保持同人民群众血肉联系的桥梁和纽带。作为组工干部，只有遵守政治纪律和政治规矩，才能牢记为民服务的宗旨，坚持问政于民，把群众需要作为第一选择;坚持问需于民，把群众满意作为第一标准;坚持问计于民，把群众呼声作为第一信号，俯下身子，放下架子，与员群众面对面，心贴心，用自己的眼睛去观察，用自己的耳朵去倾听，用自己的心灵去体会，摸清情况，找准问题，把握难点，深入研究，研究制定切合实际的解决办法，为基层组织和员、群众排忧解难，不断提高工作的针对性和实效性，在联系和服务群众中锤炼性、增长才干，树立组工干部崭新形象。

要在廉洁自律上守纪律讲规矩。清正廉洁是保持的纯洁性的基本要求，也是组工干部的底线。组工干部不是生活在真空世界里，面对各种不正之风的干扰和诱惑。唯有严于律己，严格要求，时刻遵守政治纪律和政治规矩，才不会让金钱和利益困扰思想，不会让感情和面子影响工作，保守工作秘密，注意自己的一言一行，不惹是非、不出风头，慎言、慎行、慎独、慎微，管好自己的口、手和脚，不该看的不看、不该听的不听、不该说的不说、不该去的地方不去，力戒贪、懒、淫、奢，纯洁社交圈，净化生活圈，规范工作圈，管住活动圈，守住防线，把住底线，戴好紧箍咒，涂上防腐剂，高度警惕第一次，慎重对待第一次，果断拒绝第一次，不碰高压线，不闯红线，不越雷区，两袖清风，一身正气，坦坦荡荡做人、干干净净干事。

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