要想更灵活地运用所学知识,我们大家应该写读后感来联想应用,读后感需要具有感情色彩,能够让读者感受到作者的情感共鸣,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的飘的读后感200字推荐6篇,供大家参考。
飘的读后感200字篇1
这是一部关于冒险、智慧和勇敢的经典之作,是航海探险小说先躯。小说的作者是英国的丹尼尔?笛福,他是英国十八时期启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国小说之父”。早年写政治和讽刺诗著称,反对封建专制。
小说讲述了英国人鲁滨逊由于所乘坐的货船在海上沉没,孤身一人漂流到无人的荒岛,为生活下去而不懈奋斗,他曾为了建造他那两层围墙的`小院花了一年的时间;他曾一无所有,但用心情的劳动换来了令人欣慰的回报;他最后有了船用,有了面包吃,有种植园,有牧场,还有“两处豪华”的住所。这些没有一件不是费了很多力气,克服了种种困难得来的。
“不经历风雨,怎能见彩虹!”不管我们今后遇到什么困难,我们都要战胜他、克服他、面对他,我们应该学习鲁滨逊乐观向上坚毅勇敢的精神。
飘的读后感200字篇2
今天我读了《蚯蚓的日记》,我觉得小蚯蚓有一个好习惯,就是每过一天都会写日记。我还读到了一个有问题的一句话:“绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他”我的问题是:“为什么不能烦他呢,我猜一下,嗯……应该是他们蚯蚓跟狗一样,吃东西的时候别人烦你,就会发火吧!”我也不知道呀。
其实这个故事是讲给聪明的同学听的,因为这个故事里面有许多知识呢!也有一些问题要解答,只有聪明的同学才能答对哦!
飘的读后感200字篇3
今天我们开始学习《三顾茅庐》这一课,讲的是:刘备两次想请诸葛亮出山,实现自己统一中国的大业,但是连人都没有见着。
春天到了,刘备打算第三次到隆中去,可是关羽张、飞都不同意,张飞说:“这次用不着哥哥去,他如果不来,我就把他捆来见哥哥。”刘备生气的说:“你一点也不知道尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不在无理,他们才一起上路。
这一次,刘备他们见到了诸葛亮,诸葛亮分析了群雄纷争的形式,刘备听了茅塞顿开。
刘备对关羽张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”
通过学习,我懂得了一个道理:做什么事情都要有耐心;真诚待人;要想得到别人的尊重,就要技高一筹;合作伙伴很重要。
飘的读后感200字篇4
死神的脚步越来越近,原本的蹒跚,变得快步如飞。肉体的折磨,信念依旧坚定,与死亡抗争。一颗燃烧生命之火的心跳动着,那是胜利者的奖品……
一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近,寒风夹着雪向他袭来,没有一点食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹病狼。病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。
面对死亡的威逼,信念因对生命的热爱取得了胜利,为了达到一个人生的目标,就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗,并且敢于胜利。
飘的读后感200字篇5
这段时间是因为新冠肺炎,大家都宅在家里。很是憋屈。心里烦躁,就重读了钢铁是怎样炼成的这部名著。
这部书叙述的是主人公保尔在战争时期从一个工人成长为无畏的。九死一生,最后双目失明,全身瘫痪的情况下也没有消沉。
我们生活在和平年代,没有经过血与火的洗礼。但在这次突如其来的疫情下,我有了更深的体会,艰难困苦只能压垮意志薄弱的人。面对灾难,人们往往选择逃避或者投降。而我们的主人公保尔用顽强的意志战胜各种艰难困苦。
放弃是容易的,让我们重新读一下保尔的名言,一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。
飘的读后感200字篇6
终于读到《爱的教育》这本书,我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作,作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作,写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式,通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情,体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天,这是小主人开学的第一天,老师们都早早的到了教室,当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说:“恩里科,这学期你要到楼上去上课了,我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了,老师还没来得及说话,却听到了一阵动静,老师四下望了望,原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么,抬头一望老师正向她走来,她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说:“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟,学校的一年很快的过去了,老师走下了讲台对着全体同学说:“同学们,我们这是最后一次坐在这间教室里上课了,我们曾在这里学习上课,在这里嬉戏玩耍,在这里追求理想,在这里……,然而今天我们就要离别了,我十分的难过……”说完这些话后,老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。
读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的,而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校,离开爱我和我爱的老师们,离开朝夕相处的同学们,离开……
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