读后感是读者与书中人物的一种情感对话，通过写读后感，我可以将自己的思想与书中的主题相互交融，下面是文笔巴巴小编为您分享的靳以的猫读后感500字最新6篇，感谢您的参阅。
靳以的猫读后感500字篇1
一个阳光灿烂的周日，我在书房里写作业，妈妈悄悄地走过来，放在桌上几本书。我知道这是妈妈又给我买的新书，于是我加快了写作业的速度，想尽快地看看妈妈给我买的是什么书。
当我迫不及待地翻看新书的时候，一本《皮皮鲁传》映入我的眼帘，封面上有位手举芭蕉叶的可爱小男孩，把我吸引住了，打开书，在首页上写着“写给男孩子看的童话”，心想这肯定是一个特别有趣的童话，于是，我就情不自禁地爱上了它。
我用一下午读完了这本书，其间妈妈喊我几次出去玩会，都没能动摇我。书中那胆大的皮皮鲁和胆小的鲁西西真是好玩极了，我也好想变成一个哲咚咚和他们在一起玩耍。如果那样，该多好啊。
你看人家皮皮鲁在过春节的时候，都能坐二踢脚上天，多么刺激，多么好玩啊。而我过春节的时候，爸爸妈妈总是不让我碰鞭炮，就连外边放烟火的时候，还把我往他们身后拽。真应该让我的爸爸妈妈来皮皮鲁提议成立的特别法庭来一趟的。让审判长皮皮鲁宣判：以后哲咚咚的爸爸妈妈要让哲咚咚站在阳台把美丽的烟花看个够。
皮皮鲁勇敢，淘气，聪明，他拨快了“地球之钟”，哈哈，真好玩啊，地球转得飞快，接下来发生的事情神奇极了。同学们，大家快来看看这本书吧。真的是很有趣，相信，看完后你也想变成皮皮鲁的好朋友。
?皮皮鲁传》读后感500字精选6篇
靳以的猫读后感500字篇2
暑假里我读完了《爱的教育》这本书，书中的故事有趣而又非常的感人，虽然没有因动人的剧情而落泪，但我不得不承认这是一种洗劫心灵的书。在这个平凡而细腻里的笔触中体现出了亲子之爱、师生之情、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴含的是那种深厚、浓郁的情感，真是伟大啊!
?爱的教育》主要讲述了主人公安利柯和同班同学之间的喜怒哀乐，以及触动人心的每月例话，书中的人都有着鲜明的人物特点：乐于助人的卡隆，严谨认真的斯带地，活泼可爱的“小石匠”，坚持不懈的耐利，骄傲自大的诺琵，心地善良的卡洛斐……发生在他们身上的故事，更是让人难忘。例如有人欺负残疾的特洛熙时，卡隆挺身而出保护了他，当同学有困难时帮助他。虽瘦小，但勇敢的耐力在体育课上顽强地爬上了平台的顶端。
虽然每个人的经历都不相同，但当读了《爱的教育》这本书，你就会感受到那些仿佛就在自己身上发生的事情。它感动了我们的同时也引起了我们对爱的探索，当看到书面上题目，会想到在这缤纷的世界里爱究竟是什么?爱，仿佛是空气，每天都会出现在我们身边，它无影无踪常常被我们忽略，但它又是我们生活中不可缺少的，就如同父母对我们的爱，老师与身边的同学们对我们的关心，朋友间的倾诉……爱就在我们的生活中，只是它不常被发现。爱，之所以伟大是因为它不仅是对自己而言，更是对所有人而言。
?爱的教育》这本书仿佛融入了我的生活里的点点滴滴，里面的人物也让我不时的想到身边的某某某，是同学们朋友之间的友情，是爸妈对我的爱，是对老师的敬爱……
靳以的猫读后感500字篇3
几乎人人都知道颜回，可是一千个读者就有一千个哈姆雷特，读完《论语》，我对颜回也有自己的见解。
“子曰：吾与回言终日不违，如愚，退而省其思，亦足以发，回也不愚。”这是孔子老人家对颜回的评价，可以概括成“颜回大智若愚。”颜回看起来很笨，可其实他是一个贤明好学的人，所以我们不能以貌取人。
孔子老师不分贫富，只要是虚心求学的人，他都收下。当颜回进学堂时，只要磕三下头便成了孔门弟子。一开始孔子并没有特别注意颜回，只是发现他上课学习最认真，但从不发表意见。
可日子久了，孔子发现颜回中午放学后总是最后一个离开学堂，下午又最早到学堂。孔子觉得很奇怪：颜回吃饭能吃这么快吗?于是他派了几个人去颜回家看看是什么情况。
原来，颜回家非常穷，所以住在贫民区，父母每天都要到田里去种地，只给颜回留下一锅菜汤。颜回回到家后，就把菜汤倒到一个用竹子做的碗里，津津有味地吃起来。有时菜汤喝不饱，他就跑到井边，用水瓢舀几瓢水喝，然后赶紧回到学堂。
孔子非常欣赏颜回，于是说：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!”
不仅如此，颜回还很尊师重道。他对孔子无言不悦，以德行著称，孔子都说他“三月不违仁“。可是颜回不注意身体，不幸早逝。孔子为此非常痛心，以至于感叹道：“噫!天丧予!天丧予!”
鲁哀公曾问过孔子：“弟子孰为好学?”子曰：“有颜回者好学。不迁怒，不贰过，不幸短命死矣!今也则亡，未闻好学者也。”可见颜回对于孔子来说多么重要。
颜回是个肯吃苦耐劳的人。他没有在现状中抱怨，而是积极向上，努力学习，修身养性，成为了大家尊重的人。我们在生活中也要这样。例如，这次考试考差了，不要灰心，不要抱怨，因为那都是我们自己的问题。我们应该分析错题，以后上课认真听讲做笔记，才能提高成绩。这难道不是一样的道理吗?
我们还可以学习颜回身上的另一个优点：尊重老师。老师面对一个这么庞大的班级，毫无抱怨的教授给我们知识，我们不能不尊重老师。但我们不应该面对老师时诚惶诚恐，如果是这样，就不能建成一个正常的师生关系。颜回在孔子讲错时，他都会很有礼貌地指出来。如此看来，我们上课时，应认真听讲，有不懂的问题可以问老师，吸收老师讲的知识，才能对得起老师的一片苦心。
因此，我觉得颜回是个尊师重道，好学，大智若愚的人。他是我们学习的好榜样。
靳以的猫读后感500字篇4
暑期看了《奇风岁月》这本书。故事开头就这样写：在三月的某个凌晨，科里和他的爸爸在送牛奶的途中，经过萨克森湖的时候，忽然有一辆汽车冲进湖里，爸爸奋不顾身跳下去救人，没想到，当他奋力游到车旁，眼前竟是一幕令他魂飞魄散的景象，那个人死了，双手被铐在方向盘上，脖子上缠着铁丝，惨白的皮肤上有一片蓝色!那不是淤青，而是一个刺青图案。一个骷髅头，太阳穴上有一双翅膀向后伸展。而在爸爸救人的一刹那，科里看到马路对面的森林里有个人影，他站在树林里身上穿着一件黑色的大衣，领口随风翻飞，之后科里在那个人站着的地方，发现了一根小小的绿色羽毛。
在警长介入无果的情况下，湖底的一幕如幽灵般纠缠着单纯善良的父亲，他的精神濒临崩溃，整天魂不守舍，郁郁寡欢：要是连在这个小镇上我们都没法安心地过-子，那么，这个世界又有什么地方能够让人安心?是的，如果连自己的家乡都不能安心，那么哪个地方能让人安心呢?于是，科里暗下决心，必须找出真相，唤回他挚爱的父亲，还小镇一个宁静······
假如就是这样的悬疑侦探小说我有些怀疑，这真的是一本能让不爱看书的孩子痴迷的书吗?我抱着怀疑的心态耐着性子往下看。然后我发现，他确实是一本好书，理由很简单，他把我吸引住了。他并不是整篇的讲主人公科里如何破案，当然这本书具体讲了什么，我留个悬念请你还是自己看。
这本书给我留下印象首先就是科里的脚踏车——火箭，他总能帮科里化险为夷，不时出现在车灯的眼睛，更是让火箭像活了一般，这让我想起了我上学慢，放学快的自行车，真是美好的回忆啊!
站在教育者的角度我还关注的就是文中的另类人物——弗农，他怪异的举止和他奇特的经历。他父亲很富有，想让弗农接手他的事业，可是弗农热爱写作，不想接手，他父亲说他写作一定不会成功，弗农与他大吵了一架，带着自己的作品去了纽约，纽约的出版商愿意出他的书，但只关心商业利益的出版社提出要弗农按照“报表和曲线图”来迎合读者兴趣，把他的书修改为谋杀推理类型。书名也由《月亮小镇》改为庸俗的《月亮是我的情人》，内容也由描写小镇生活改为充斥着恐怖，谋杀情节。为了完成梦想，弗农照做了。这一切也把他彻底摧毁了。冷酷的父亲和势利的出版商联合绞杀了一个少年的写作梦想，弗农选择回到家乡，成了一个整天赤条条的疯子!但是他本身还是很善良的，鼓励科里坚持写作，后来又把房子捐给了孤儿院。他的经历让我想到，为什么总有家长要干涉孩子的兴趣呢?为什么家长总要强加自己的意愿在孩子身上呢?为什么不能好好与孩子沟通呢?也许这样的悲剧就不会发生了。
贯穿全书的那个神秘力量，那就是属于孩子的力量，如果你有一颗孩子的心，那你也能体会到那种力量，
译者是很有水准的，比如形容冬天：那年的冬天似乎特别顽固，仿佛一只白猫伸出利爪又抓又咬，死掐着南方不放。多么形象贴切的妙句!
靳以的猫读后感500字篇5
最近我阅读了英国著名小说丹尼尔·笛福的长篇小说——《鲁滨逊漂流记》。
这本书主要讲了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的男孩儿不听父母的劝告私自与同伴去航海冒险。图中几波转折，它乘上了开往几内亚海岸的船只，却没想到他们的大船在一个小岛附近搁浅了。船上的人除了主人公鲁滨逊·克鲁索，其他人都把性命交付于了波涛汹涌的大海。而我们的主人公幸运的被海浪冲到了那座小岛上，开始了他长达28年的荒岛求生。在荒岛上他认识了野人“星期五”，他们在岛上勤劳的开垦种植，终有一天，鲁滨逊·克鲁索回到了自己的祖国。
我们的主人公鲁滨逊·克鲁索，他是一个坚强善良勇敢的人，当他醒来发现岛上只有自己一个人，而且船只搁浅时并没有顺从命运的安排，自暴自弃，饿死在荒岛上。而是顽强的与命运不断的作斗争，他在岛上辛勤的生活，开始自己开荒耕种田地、圈养山羊、安定住处，制造生活工具。读到这里，发现鲁滨逊身上有很多值得我们学习的地方。他那不畏艰险、镇定自若、乐观向上、不怕吃苦的精神，深深触动了我。想想当今社会上出现的王子病，公主病的人，他们被家长溺爱的十指不沾阳春水，要什么给什么，说什么是什么。有的甚至连吃饭都要家长去喂，他们没有一点生活经验。假如有一天，他们也像鲁滨逊一样被困在小岛上，没有了家长的陪同，尽管小岛上有很多可以帮助他们活下去的物资，他们也将无法生存。
我感觉在当今社会，我们青少年儿童真的需要做到德、智、体、美、劳，全面发展。拥有良好的生活作息，拥有乐于助人的心灵，拥有健步如飞的体质。
当然这本书中还有一些人物令我反感，他们过着茹毛饮血，吃人不眨眼的残忍而野蛮的生活没错，他们就是野人，他们如禽兽，有着恶魔般的行为，他们不仅吃掉自己从敌人那里带来的仆人，有时还会吃到自己的同伴。就是从那个时候善良的鲁滨逊救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厌恶凶残的野人之时被鲁滨逊善良的举动感动着。
总而言之，这本书告诉了我很多道理，使我受益匪浅带给了我无限的想象，这是一本值得去深思熟虑的好书，一本值得再三读的好书。
靳以的猫读后感500字篇6
灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。《水浒传》中的每一章故事都教导着我，让我倍受成长，印象深刻。
其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察，不要中了敌人的奸计；“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时，要勇敢面对；“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取……总之，《水浒传》让我明白了许多平时学不到的东西，这是异常可贵的。
还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。我急忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不认识的陌生叔叔。我试问道：“你是谁啊？”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。你可以让我进去吗？”奇怪了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水浒传》中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反而勇敢地与它搏斗，最终打败了大老虎。武松都可以勇敢相对，为什么我不可以呢？于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。你是不是图纸丢在家里了啊？没有？没有！”一说着，一边从猫眼观察那个人。只见他听了这话，一溜烟跑了。“如果不是坏人，干嘛要跑？真是‘做贼心虚’呀！”我念念有词地说着。一股自豪感涌上了我的心头。
还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险，而在于认清危险，战胜危险。”是啊，今天我通过《水浒传》给我的启发，终于战胜了危险，勇敢了一次！耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”！
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