在写心得体会中,我们可以发现自己的优点和不足,为个人发展找到突破口,写心得体会可以帮助我们记录和分享自己的成长和经验,激发自身的自我认知和自我评价意识,下面是文笔巴巴小编为您分享的三零活动心得体会推荐5篇,感谢您的参阅。
三零活动心得体会篇1
军训,只用一个训练字,就能体会到它的严肃和艰辛。
在这短暂的日子里,我无法做我想做的事。这可能是一种对疲劳的恐惧,但同时我也明白,军训是对一个人独立性、自觉性和吃苦耐劳精神的考验。只有导师说一句话,或者说一句话,才能成为大师。为了一直得到锻炼,这是什么苦?
我们军训的第一课就是练警察姿势。挺起的胸膛,抬起的头,踩在脚上的疼痛,让我深深体会到站立的姿势,是为了磨炼一个人顽强的意志,练出钢铁般的纪律;站岗就是飞跃自己,跨越自己的最高境界。坚持就是胜利,这是绝对正确的。
虽然有同学因为身体不适休息了一下,但并没有以此为借口发动军训,值得学习。
团结在训练走路的时候起到很好的作用。如果没有团结,同学们会不会步调一致?节奏不协调造成的后果可想而知,后果会很糟糕。
短短几天让我知道坚持和团结的力量有多么强大,同时也让我知道困难相当于人生道路上的坎。如果你抱着这种必胜的心态,跨栏永远在你脚下;如果你有一个尝试的态度,不管结果如何,至少你参与了;如果你已经放弃了,说明你已经放弃了,因为你已经放弃了磨练自己的机会。这样的机会不多,把握是关键。
参加军训后,才知道自己是在社会上,沉默不再是被宠坏的小公主小皇帝。没有人可以依靠它,只有我自己。
几天的军训生活枯燥而丰富多彩。虽然我很累,但我明白了很多.
三零活动心得体会篇2
8月17日早上,我们小组六人在队长的带领下兴致勃勃地来到南坪公交车站,我们先在车站内熟悉了各路公交车的运行路线,并做好标记。我们在二分公司团委书记的带领下领取了志愿者服装,热情上岗了。上午,我们来到325路队,在路队团支部书记的热情带领下,我们加入到志愿者的队伍中。我们认真地为每一位乘客解除疑难,对不熟悉路线的乘客做认真细致地提醒和引导;我们为老年朋友找座位;我们为每一位携带较多行李的朋友帮忙拿行李,对每一个乘客一个微笑。汽车到达终点站,我们都争着做车内清洁,每一位志愿者脸上都洋溢着幸福的笑容。
8月18日,我们来到期盼已久的汽修一厂。早上9点,在厂团支部书记的带领下我们开了一个简短会议,他细心地为我们讲解汽修一厂的光荣历史,告诉我们在场内应该注意的地方。会后,在团支书的带领下我们参观了厂区,他细心地为我们解答心中的疑惑。我们先后参观了发动机车间、保养车间、轮胎车间与检测车间。我们一行对汽车维修与制造方面的知识都很感兴趣,我们听得也格外仔细。随后,领导为我们划分了相关责任区域,帮助保洁人员维护场内清洁卫生,并引导市民不要在场内吸烟等等。下午我们小组集体为厂内更换了标语,清洁了休息区内的垃圾桶,并各自做了当天的实习报告。在报告中,我们总结汽修一厂的工作人员认真负责,工作热情高涨,厂内清洁干净。
8月19日,我们来到位于大学城的266线,这一天下着很大的雨,但是我们公交驾驶员和售票员却准时来到自己的工作岗位。这里的工作人员对我们的态度和蔼,我们一到这里就感受到家的温暖。由于雨下得很大,支部书记决定让我们跟车服务。在这里我们跟着售票员一起对每一位乘客微笑,对他们服务,解难答疑。
通过这次志愿者活动,我们对重庆公交,尤其是维修行业有了一次比较全面的认识。我们理解课堂知识的同时,也使理论在实际生产中得到了运用。近年来,中国的公路行业特别是公交行业迅猛发展,其公益和服务性质显得越来越重要,这对于本行业的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。作为即将走向社会的学生来说,更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践能力,这样更有利于将来的发展,使自己也有所作为。
三零活动心得体会篇3
这次到大屋小学参加语文联片教研活动,听了两节精彩的语文课。
首先是叶老师上的三年级一篇课文——《找骆驼》,总体来说,叶老师上得非常不错,抓住了这篇课文的重点,最终让学生体会到仔细观察、认真思考的重要性。叶老师以一个活动导入新课,一下子就把学生的注意力吸引过来了,而且留有悬念,到最后又回归到游戏,揭示主题,让学生更加直观地感受到仔细观察、认真思考的重要性。
叶老师接着检查学生的预习情况,从检查生字、词语,再到解释词语的意思,最后让学生根据导语自己阅读课文,试着回答导语中的.两个问题,感觉这个环节有点瑕疵,老师看到有学生没有读完课文,给了不到几秒钟的时间,马上又问学生读完了没有,这样学生怎么集中精神去阅读,所以可以适当缓一缓。
后面讲授课文的时候,在叶老师一步步地引导下,学生基本上都理解课文了。叶老师充分利用提问引导学生积极参与课堂教学,能让学生大胆地发表自己的意见,课堂实施效果较好。
余老师上的是五年级的《七律?长征》,这是一首诗歌,可以说上这课有难度,学生不好理解,余老师课前做了充分的准备,做了课件,找了很多相关的资料,刚上课时,就让学生听一听录音范读,给学生简单介绍当时的情况和毛主席写这首诗歌的环境,还让学生观看长征的一段视频,帮助学生想象、理解。余老师通过画红旗激发学生的积极性,更好地配合课堂教学,总体来看,学生还不是很积极,举手发言的同学不是很多。余老师通过导学案帮助学生学习课文,可以说效果还是不错的。
余老师的教学语言科学、简洁、规范,富有启发性和亲和力,让学生字字听清楚,句句听得懂,注重了引导学生自己归纳、总结,调动学生的主动精神,使学生积极参与探索知识的过程。
每次参加活动都会有所收获,学习到一些教学方法,关键是如何根据实际情况,把学到的东西运用到自己的教学当中来,这是我需要思考的地方。
三零活动心得体会篇4
锣鼓喧天,辞旧迎新。辉煌的20xx年即将告别我们,充满期待和挑战的20xx年正微笑着向我们走来。为了庆祝元旦,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给学生一个真正展示自己风格和勇气的舞台。我特此在我们部门举行新年晚会。这个晚会规模很大,很有创意。在有关领导的正确领导、关心和支持下,在学生会的精心组织下,通过所有演员和主持人的充分准备和共同努力,晚会成功举办。
晚会的准备工作有很多项目和复杂的材料。各部门对准备工作进行了充分的估计和规划,制定了详细的活动计划,规定了每个工作组的详细任务和职责,并逐一确定了完成期限。同时随时协调解决新问题,使准备工作有了更系统、更严密的组织体系。各小组各司其职,根据工作要求开展大量工作。晚会的相关人员各司其职,无论是节目表演的安排、后勤保障还是宣传报道,从每一个细节出发,严格把关,精心安排,有序组织,每一项具体工作落实到人,巩固职责,明确目标,确保晚会圆满成功。
晚会开始时,主持人热情地介绍了来宾,并向所有老师、学生和来宾致以诚挚的新年问候。晚会以热烈的舞蹈开始。整个晚会紧凑有序,形式新颖,安排精巧,不仅是视觉盛宴,更是听觉享受。歌声动人,舞姿优美,小品和相声丰富多彩,场内场外气氛热烈热烈,充满浓郁的文化和青春气息。节目构思巧妙,安排周密,舞台简洁大气,展现了我们系学生的青春活力和朝气,以及求新求变、热爱生活的精神。是一场精彩的高品质文化盛宴。晚会太精彩了,赢得了嘉宾和观众的好评,现场笑声和掌声不断……在《龙的传人》优美的旋律中,晚会结束了,圆满成功。
这次活动的巨大成功离不开全系师生的努力。在组织这次活动的过程中,我们克服了资金短缺、时间紧张、人员难以集中等各种困难。大家利用业余时间安排节目,不影响学习。虽然很辛苦,但是都坚持下来了。为了保证节目质量和演出效果,大家都不厌其烦地排练。最终,演出取得了不错的效果。
虽然晚会取得了很大的成功,但仍有一些不足和教训值得纠正和学习:由于到场人数太多,场地不足,无法及时安排太多人,造成现场混乱,影响节目的开始;晚会互动环节人太多,时间太长,使得后续节目略紧凑.
但是,我们会在这次晚会中总结经验,吸取教训,为下一次晚会的成功打下坚实的基础!
三零活动心得体会篇5
举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。在这次交流会上,我们的主要收获如下。
班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏,给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
在营造好班级氛围的同时,我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如:美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领学生走上阅读之路,从心底里爱上阅读。
我们可以通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。做法如下:
一、让学生明确为什么要读书
告诉小学生要读书,那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明,诗歌使人富于想象,数学使人精确,自然哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学和修辞学使人善辩。总之,读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯,至关重要。
二、教给学生知道读什么书
书籍浩如烟海,让学生有选择地读,该读什么呢?引导孩子爱读书,读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中,几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外,孩子们更是天文地理,海阔天空任其遨游,很多同学一个学期的.时间读了十本书不止,可谓收获颇丰。
三、时间保障学生读好书
在怎样读书方面我们有自己的具体做法:
(1)保证有书读
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外,在班委的带领下自发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行“图书漂流”,保证了每个孩子都有书读。
(2)保证读书时间
每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间,在这段时间内,共诵要求背诵的诗歌,让孩子们在书香中开启新的一天。
(3)保证读书交流会
我们每周有一节读书时间,这个时间要充分利用好。让学生进行交流,可以讲自己喜欢的书中片段,可以朗读一段自己喜欢的文章,可以来谈一谈自己的读书感受,还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了,认识才会更深刻;展示了,理解才会更深入。
读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!读书交流会上,同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉,读更多的好书,获取更多的知识。
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