5月8日，我校20xx年团校学生干部培训的开班仪式在十教601举行，来自校团委、学生会以及文学院的学生干部都参加了此次的培训，作为学生干部中的一员，我有幸参加了这次培训，因此，我非常珍惜这次机会。经过团校培训，收益匪浅，让我在思想上提高了对大学生学生干部的认识，在此，我想就这次学习谈谈自己的一些感受：

作为一名学生干部，在学习上，应该端正学习态度，明确学习目的，掌握各科文化知识，全面发展。在工作上，一定要对学生干部工作充满热情，树立为同学，老师，学校服务的意识，以服务他人为荣。

在生活中，平时要多与同学、老师和学校沟通，确定做好成为同学与同学、老师和同学、同学与学校沟通的桥梁，努力增进大家的沟通与理解。及时了解同学们的意见、思想动态和困难。对于同学们的正确意见要虚心接纳,对于误会要耐心与之讲解和沟通。充分维护同学们的权益，让同学们感受到集体的温暖，从而激发同学们的集体精神。

在处世中，要有公德、公心、公正、公道。作为一名学生干部，要学会谦让，要牢固树立为大家服务和帮助他人的公仆意识，公平公正地对待每位同学，不计个人得失。热情服务于班、院系、学校，把自己当成同学们的公仆，时刻为大家服务。

一个大学的学生干部主要包括学生党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在大学校园学生工作中扮演着十分重要的角色，并且是每一所高校开展各项工作的得力助手。因此我认为一个优秀的学生干部应具备以下四点意识：

一、驾御自我、审时度势

俗话说：“打铁先要自身硬”。要想成为一名合格的大学生，首先要用先进的理论武装自己。大学生活多姿多彩、自由，大学生又是一个充满激情的团体，其中的不少人进了大学就自制力差、无拘无束，有些同学痴恋网络游戏，耽误了自己的学业。在这个时候，就需要学生干部发挥驾御自我、审时度势、引导思想的作用，让他们迷途知返。

二、在加强自身素质、提高个人修养的同时拥有一定的创新能力

记得江泽民同志曾说过“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。而大学宽松的环境让我们有了更充裕的时间，来用自己的思维认真地想一些事情，踏踏实实做一些事情，充实自己的大学生活。院里更是为广大同学提供了更为宽广的舞台。

三、具有求真务实、可持续发展的战略眼光

说到求真务实，有些同学觉得很空洞，其实不然，我们身边的一些大学生，竟不惜为了一次高分而作弊，为了一点点虚荣心去浪费父母的血汗钱，这就违背了求真务实的思想，只有真实的东西才能经受住时间的考验。谈到可持续发展战略眼光，对我们学生干部来说，用新思维新方法更好地为同学们服务，使同学们朝着更加健全的方向发展，成为一名更加优秀的大学生尤为重要。

四、与社会紧密联系，思想与社会同步发展。

就业率一直是我们大学生最关心的问题，在大学期间与社会适当沟通是时代的要求。随着时代的发展，就业竞争日益激烈，我们不得不重新审视自我，给自己定好位。我们要坚定政治立场，坚决拥护党的政策、方针、路线，树立科学的人生观和价值观。

团校学生干部培训虽然结束了，但是领导老师对我们的教导加深了我们学生干部对工作的理解，加强了我们的责任感和主人翁意识，并且通过干部间的相互经验交流，使我们在今后的学习工作中能够更好地发挥领导核心作用。

俗语说：“一分耕耘，一分收获”，有收获就必须要付出。劳动是一件快乐的事，收获的不一定就是劳动的果实，而是劳动的过程或体验。一位名人说过：“人生真正的幸福莫过于因你的辛勤劳动而感到快乐的人们会心的笑容”。我们学生干部应当在大学四年中严格要求自己，热情为同学们服务，不断进取，不断创新，开拓视野，在锻炼能力的同时，给别人带来快乐，争当一名优秀的学生干部！

通过这次的团干培训，以后会在自己的工作中更加的努力，积极和勤奋。我对自己充满信心，对未来充满希望。

党培训心得篇2

讲师身为师者，是掌握前沿知识理论的学者，也是一个心理咨询顾问，同时又是学员的生涯顾问，可见讲师这个岗位责任是多么重大和崇高。可以说寿险讲师是连接寿险业及新学员之间的一条纽带。

讲师职前培训这两天来，让我受益匪浅，感觉到身上的担子又加重了。其实这不仅仅是压力的加大，更多的是通过老师的讲解和对一些新知识的传授，我的潜意识中由原来单纯的销售观念有了一个逐步演绎的转变。那就是在未来的寿险道路上不仅自己要懂得去怎样做，更多的是要肩负起让更多的新人能走进我们行业，认识到作为寿险事业未来发展的空间和机遇以及从事这份职业的神圣。

以前作为团队主管来说重在业绩的销售和团队管理上，还没有时间去考虑更多伙伴的展业能力和技巧。可如今兼职讲师的重担落在了自己的身上，今后面对的是不同层次的新学员、新伙伴，要让他们对寿险事业产生浓厚的兴趣，更多的是能理解保险的真正含义----“爱心和责任”，从而理解中国人寿“双成文化”理念以及战胜自我，面对客户的拒绝能否调整好自己的心态，都是我们作为讲师必须去传道、授业、解惑的。

通过这两天的学习，不仅让自己上了一个新台阶。更多的是让我对讲师这份职业产生了浓厚的兴趣，在今后的.工作中我将以一百倍的热情、良好的心态去接受这份职业的挑战。对我的学员负责，对自己所从事的讲师这份职业负责，将中国人寿的文化永远传承下去，为培养出更多优秀的营销伙伴和销售精英而努力奋斗！

党培训心得篇3

在这日新月异的新时代，在核心素养的召唤下，作为老师的我只有不断学习，更新自己的教育理念，才能跟上时代的步伐，在核心素养的路上走得更远。20xx年11月5日至11月14日，我有幸参加了高新区（新市区）教育局组织的北师大骨干教师培训。

在培训中，我聆听了信息技术示范课和信息技术核心素养的讲座，深刻体会到以往的教育太多关注课程本身以及学生在学校所获得的知识，而忽视了课程教学之外的最有价值的东西，也就是学生自主学习和发展的能力，以及社会参与的能力和意识，这些正是核心素养的要求。这些虽不是课程本身的内容，但它确实在学校教学过程中植根于学生的生命并形成一种素质能力，对人一生的发展起着至关重要的作用。

在培训中，北京特级教师王建宗所阐述的《现代教育的衡量标准》所倡导的“五大教育理念”中的核心理念“教师要养成用教育的科学的知识与技术从事教育工作的第一习惯”，真的是醍醐灌顶，震撼心灵，让我深刻认识到“骨干教师”不单是一种称号荣誉称号，更是一种责任和担当！

刘美凤教授在《教学设计的基本原则》中一语道破教育的真谛：教育不是批判，而是对学生产生终生影响。每个学生都是不同的，要承认并发挥每个学生的潜力。

腾珺教授的《21世纪核心素养与国际化人才培养》的讲座深刻体会到以往的教育太多关注课程本身以及学生在学校所获得的知识，而忽视了课程教学之外的最有价值的东西，也就是学生自主学习和发展的能力，以及社会参与的能力和意识，而这些正是核心素养的要求。这些虽不是课程本身的内容，但它确实在学校教学过程中植根于学生的生命并形成一种素质能力，对人一生的`发展起着至关重要的作用。

在以后的教学中，我要尽力的认真对待每一个孩子，看似简单的口诀后蕴藏着深刻的道理。无论是那句“教学有法，教无定法，贵在得法，以学定法，我有我法”，还是把”复杂变简单，把深奥变浅显，枯燥变有趣”都是我今后教学的指明灯。

就信息技术学科来说，关键能力就是对学生信息技术创新能力的培养和提高学生的信息素养。

首先，我们应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革，充分利用信息技术，促进信息技术与课程教学的深度融合，根据信息化环境中学习的特点，科学地组织和开展线上线下混合式教学，丰富课程资源，拓展学习渠道。

其次，根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识，开阔眼界，发展智力和个性，展现才能。

此外，我们信息技术老师还有幸参观了北京师范大学附属实验中学的卡魅实验室。本校的卡魅实验室是有北京师范大学附属中学和清华大学航天航空学院卡魅实验室联合组成。同时清华大学航天航空学院的老师还为我们带来了航空航天领域的科普知识。接下来我们还参观了贵校的金工实验室，木工实验室，电子实验室，茶艺馆，实验室。

总之，本次培训为我今后的信息技术教学提供了指导，指明了方向。在信息技术核心素养理论的指导下，我将继续努力钻研教材与教学方法，与时俱进，把信息技术与课堂教学融合，将信息技术核心素养的理念真正地落实在我们的课堂教学中，提高教学质量。

此次相聚北京城，大家也是一起学习也是一种缘分，拜名师听讲座求真知解疑惑受益良多，彼此之间传授经验，增加了情谊，收获颇多。

北师大的这次培训让我的思想有所改变，在与专家的学习和交流中，感受到什么是教育，教育应该教什么。“学为人师，行为世范”，我对教师了理解更近了一层，在以后的教学中，我会一点点的渗透到我的教育理念中，保持自己的教学风格，取长补短，我也相信我的教学会不断进取，再接再厉，为新疆乌鲁木齐高新区（新市区）的教育添砖加瓦，尽自己的绵薄之力。既然选择了教育行业，就样充分体现自己的人生价值，培养出更多的国家栋梁。

党培训心得篇4

为了落实总行团委在全系统继续开展“青年文化月活动”的有关要求，结合建行15周年、建团87周年、“五四”运动90周年。在分行党委和分行团支部领导的大力支持下，[xxxxx]上午在顺义区顺鑫绿色度假村，分行部分青年员工骨干，就打造团队精神，树立配合意识，挖掘个人潜力，提高执行能力等方面进行拓展培训。

拓展活动起源于第二次世界大战期间的欧洲，盟军为加强战士综合素质而展开的具有很强针对性的军事训练。通过此项训练，盟军的战斗力有了很大的提高，为全世界反法西斯战争的胜利，提供了强大的精神动力和智力支持。经过六十多年的发展，拓展培训不仅仅应用在军事、消防、武警等特殊训练上，更在加强企业员工自身素质等方面发挥了重要作用。

在拓展培训中，在培训老师的演示和带领下，每个人都尝试着完成培训动作。在克服了一定困难的同时，提高了个人的自信心和意志力。在此基础上，大家更是认识到了团队协作的重要性。在努力提高自身的素质的同时，要树立良好的集体意识，处理好个人与集体的关系。

在“七巧板”拼图培训中，一开始每组各自为战，一心一意只去完成属于自己的任务。却忽视了我们是一个整体，不仅没有得到足够多的分数，整个团队得分也很低。事后，大家开始互相探讨其中的得失，并于培训老师进行了积极的沟通。最后大家对低得分、低效率的得分结果与得失，进行了认真的总结和分析。大家最后达成共识：在只顾自我利益面前，大家把团队的利益抛到脑后。

其实我们与“真理”，只不过只有一墙之隔，大家对此无不扼腕叹息，为今后的工作指明了方向。

在“勇过断桥”培训中，大家吸取了“七巧板”培训中的经验教训，加大团队协作。当伙伴要“过桥”的时候，底下几名队员帮助固定“断桥”。有了其他队员的鼎立帮助，“过桥”的伙伴也是信心十足，当脚踏“断桥”的那一刻，仿佛如履平地。要知道，你在上面的时间越长，下面的伙伴就要花费更多的时间与力气去帮你固定桥板。当你开始有些举步为艰的时候，伙伴们在下面不停的鼓励你，为你加油助威。有的伙伴在下面有些累了，别的伙伴更是互相帮助，互相扶持。经过所有伙伴的齐心协力，大家都很好的完成了“过桥”任务，提高了整体的工作效率，个别伙伴克服了恐高症、体重大、力气小等困难。青年人是充满朝气，充满希望的，是一个国家、一个民族的希望，面对今后的漫漫长路，还要经受重重考验。对此，广大青年团员要始终团结在以各级行党委为核心的领导中央周围，积极发挥团支部的生力军和突击队作用，坚持以邓小平理论和“[xxxxx]x”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，处理好个人利益与集体利益的关系，在提高集体利益的基础上，不断提高

党培训心得篇5

20xx年3月9日，我和五年级的教师到河西小学参加苏教版小学语文第十、十二册的教材培训活动。此次活动至今想起仍旧历历在目，实验小学董慧梅的精辟的教材分析、可行的教学建议、久久不能忘怀。通过这次培训学习，使我对新教材有了较清晰的认识，加深了对新课程改革的理解与体会，对具体实施有了一定的思考。

一、对新课程的`思考：

在本次培训中，教师根据不同类型的课文展示，为我们做了精彩点评，并通过几位专家对高年段的语文教学建议中，使我对小学《语文课程标准》有新的诠释，对教科版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。

二、对教师角色的思考：

1、教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者，通过教师的实施和解释，课程才能更好地为学生所接受和理解。

2、教师将成为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程中必然发现许许多多这样哪样的问题，这就要求教师不断的思考和改进，提出看法，不断的完善和改进我们的教材。

三、对课堂教学的思考：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。

通过这次培训，我不仅获得了语文教学和备课时处理教材的有效建议，更加深刻地明确了语文教学的方向，而且充分认识到作为一名语文教师在平时备课中不但要吃透教材，还要尽量收集与教材有关的资料；不但要善于把握学生的心理，还要积极转换自身的思维方式，积极调整自己的教育教学方式方法，使自己对教材的理解能和学生产生共鸣。对于课堂教学而言，我们的目标不仅仅是知识的传授，更应该是包括知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等几个方面的综合要求，也就是说，我们的教学既要教会学生知识，又要教给学生独立和生存的能力，这应该成为我们所有教师的职业追求。最后，我要感谢教体局，感谢这两位老师，是他们给了我这样宝贵的学习机会，让我的教学水平能够得到一次更好的提升！

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