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当班长作文篇1
星期一上午,老师让我们自荐竞选班长,我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语:“郭子那么弱,能当好班长吗?”我对同学们的猜疑笑而不答,那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶:我要参加竞选班长了!
中午老师让我们做好演讲准备,我因为玩心大了,没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己:不就是演讲吗?没什么大不了的,到时再临场发挥吧!
下午,终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时,严肃的目光和我对了个正着,在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台,我的心像是装了一颗定时炸弹似的,一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲,大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷,惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻,我什么都没想,只听到自己的心跳声,脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台,现场热闹的气氛一下子凝固了,大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白,我的嘴巴不听使唤,我可以感觉到自己的腿在微微颤抖,汗水悄悄爬上了我的背……
当我清醒时,我已经坐在座位上了,我不知道自己说了什么,也不知道自己是怎样走下来的,竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我,我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗,其实当没当上班长并不重要,重要的是我尝到了失败的滋味,也使我明白了许多道理,这次的教训我一定会牢牢记住的!
当班长作文篇2
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!我想但任x年级x班的班长。
虽然班长这个岗位并不是非常容易就能胜任的,但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过努力,我一定会成为老师的得力小助手的`!
我有足够的能力胜任班长这一岗位。首先,我从一年级开始,就一直是班长,积累了足够的管理经验。第二,我的成绩一直在班上前几名,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三,我不但成绩比较好,办一些活动,如手抄报,我也办得非常好,所以,我还可以为一些其它的活动出一把力。当然,我自己也存在许多缺点,如不积极主动做事。但是我相信,如果我努力,一定能把这些缺点改正!
同学们,如果我竞选成功,我会继续发扬我的优点,改正我的缺点;我会与同学和睦相处,决不会因为我是班长而摆架子,骄傲自满;除了这些,我还会帮助我们班的中等生把成绩提高,让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组,选一个学习比较好的同学做领头,每次考试下来,比赛哪一个小组的总分和平均分高,然后在每个小组的领头里选出“金领头”,由此来竞争。
同学们,投我一票吧!我会用我自己的努力来回报大家,让我们团结一致,共同前进!
当班长作文篇3
有着乌黑的长发、小挺的鼻子、聪明的头脑、以及一个中等身材,那就是─我─一个小学五年级的学生。
“起立!立正!……”“太小声,从来!”就像这样老师与我的对话,在任何年级中,重复了五、六遍,我才成功……
不管在哪一年级,我都担任过“班长”这个重要的职位。每次老师不是叫别人代替我讲,就是干脆不要讲,而这全都是声音太小所造成的。因此,个性害羞、内向,也成了大家对于我的第一印象。不过,我可会在熟人面前,恢复我的“真面目”-音量提高、动作大胆!哈~这可是只有我的朋友知道的喔!今天,我就大大方方的,在这里公开这件“秘密”吧!
在夏天时,炎热的`太阳照在我的头顶上,简直要吹“十台”冷气才够!不过我想,大家应该都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~没错!就是游泳!这也是我的兴趣之一喔!
在游泳之后,如果再去冰店吃一大碗剉冰了话,那种感觉,只能用一个字来形容,就是-爽!这可是我在夏天,最瘩的享受呢!
以上说了那么多关于我:我的长相、我的个性、我的兴趣、我最大的享受,相信你对我的了解,一定也更深了吧!不过还有最后一句话,关于我的理想,那就是-去救济更多、更多的穷人!”
当班长作文篇4
成长是快乐的,但也是痛苦的,难免会遇到挫折,遇到困难,我也与别人一样,遇到挫折会丧失信心,但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯,她在我处于黑暗时,为我照亮,使我勇敢地面对现实……
每当出黑板报时,我总能看见她那矮小的身影,在黑板上画这画那,为黑板报增添一份亮色。
有一天早上,我没有看到她,心中总有一些不安。后来她的家长来了,说她生病住院了,可能要过几个月才能来上学。我听到后,心中一阵阵凄惨,平时成绩优秀,对班级关心至极,常常被老师夸奖的她,为什么老天对她如此不公!让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的折磨,让她饱受煎熬……
漫长的一个月过去了,她又回来上课了,可为什么一看见她就不太认识了呢?本来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了,最后我才得知是药物作用。虽然她现在仍然忍受着病痛的折磨,可是她却抱病来上学,这种精神是多么令人敬佩,顽强的毅力深深感染了我,她能忍着病痛的折磨来上学,而我又为什么不能勇敢地面对挫折呢?
她,是我成长路上的一盏灯,她用她顽强的精神来鼓励我,让我深深地体会到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力量!
她——我们班上的中队长、班长,更是一名优秀的团员。
当班长作文篇5
亲爱的老师,敬爱的同学:
大家好!
我叫张少贤,是一个活泼开朗的男孩。我要竞选的岗位是学习委员。我非常了解自己的对手都是班里畜类拔萃的精英,但我相信自己的聪明才智。我参与竞选,是出自我的自信,当然还有我的能力!在从事版务工作中,我是老师的好助手,是同学们的好伙伴。我一直关心同学,热爱班集体,学习认真,积极举手发言,成绩在班上名列前茅。是一个有爱心的好孩子。我是班上的数学课代表,在管理班级上积累了一些经验。当然,人不可能十全十美,我也有缺点,我的缺点就是粗心大意。
假如我真的当上了学习委员,我会更加有信心,会尽职尽责,不断的完善自己。当好老师的好助手全心全意的为同学们服务。总之我会尽自己的所能当好这个学习委员。如果我落选了,我也不会灰心。说明我没有做好,我会找出自己的不足之处加以改进。
在此,我衷心希望各位同学投我一票,相信我,支持我,鼓励我,你们选接了我绝对不会错。谢谢!
当班长作文篇6
我们班的纪律、学习空气实在差。例如我是班长,会怎样做呢?有一次,老师到别的班去听课,给我们留啦不少的作业。班长王立明只想着他的作业,一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想:假如我是班长,我决不能只单单想着自己的学习,还要想着大家,想着维持班集体的纪律;这样才算是一个称职的班长吗!我跟班长是很要好的伙伴,于是下课我对他说:“咱们班的纪律、学习这样差,你也不想想办法,太不尽职啦吧!”他满不在乎地说:“现在谁管谁呀!都快期末考试啦,我不顾自己的学习,管他们干什么?难道他们将来考上大学能让我也上大学吗?我看你也顾顾自己吧,每次考那么点儿分!”听啦他的话,我心里很不是滋味。我想:“假如我是班长的话,我一不能自私,二要虚心接受大家正确的意见,决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次,下课的时候,有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在,就上前去拉架。谁知,好心不得好报:我给他们劝架,他们倒说我不是班长,多管闲事。我好委屈呀,心想:这时我假如是班长的话,那该有多好啊!
这天夜里,我做啦一个梦,说我真的当上啦班长,还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀,直笑到醒来。我把梦说给妈妈听,妈妈却说我:“把自己管好就行啦,非想当什么班长,‘官迷’,我看你还是早点儿断啦这个念头儿吧!”妈妈怎么也不理解我?当班长不是为啦自己争名夺利,而是为啦要把班集体搞好,成为学校的先锋。
同学们,我想得对吗?哪一天你当上啦班长,会像我想的这样去做吗?
当班长作文篇7
我们班的班长是一个普普通通的小女孩,名叫谢嘉怡,我们都叫她谢谢。她个儿不会太高,身体有点胖,一把乌黑的头发,有一对水汪汪的大眼睛。这个班长做事总是兢兢业业,一丝不苟。
记得有一次上课的时候,我们老师没来上课。班里同学们在唧唧喳喳地说话。这时,班长走上了讲台说:请大家安静地做作业,老师马上就来上课!这一说,全班同学都静下来了,而有一个同学,却对班长做鬼脸,认为班长有什么可怕的,于是像平时开玩笑说:我要讲话。这时,班长听到了他说的话,班长走过来说:“快把玩具收起来,上课不准玩东西。”同学就是要玩,我不怕你。说完,同学又开始玩了。班长听了他说的话有点生气,说:“如果你在不收起玩具来,我就对你不客气。”同学装着好像没有听见班长说的话似的,又继续玩起来。班长这时候生气地对同学说:“快把你的玩具拿上来。”同学就不拿上去,那眼神似乎是你不能对我怎么样?班长直接把他的玩具收了起来,放在讲台的抽屉里。同学有点害怕了,但他装成一点都不怕的.样子,班长摆出了一本正经的样子说:“如果你在不坐好,我就把你的名字和老师说。”他立刻做得像一颗松树那么直,班长看到了走到他面前说了什么。班长说完了又去管其他的同学了。
我们班的班长不仅工作上兢兢业业,一丝不苟,她的学习成绩也很优秀,而且全各方面都很棒。我暗暗下了决心一定要向这位班长学习!
当班长作文篇8
今天是荟城第一小学302班竞选班长的大日子。学校的相关领导特地请了荟城日报的记者全程采访这件事。荟城第一小学引进国外先进的管理模式,与自身特点相结合,走出了一个具有的'小学之路。每学期的班长竞选就是其中一项。
大清早的竞选班长的候选人已经到了,大包小包的拎着东西。里面有糖,有果汁,有方便面,还有玩具,这些都是给自己的支持者准备的。当然不能缺少一份激昂的演讲辞。比如,“如果我当上班长,我一定认真履行班长这个职位赋予我的权利和义务,我也希望各级班干部能够统一在班委会的领导下,走富国强民之路。紧跟学校领导的大计方针,贯彻落实三个一切思想,即‘一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生’,遵守小学生行为法则”班长竞选的时候,记者们听到这样慷慨激昂的演讲,自愧不如,想当年自己读小学生三年级的时候大字不认识几个,哪还有这逻辑。所以说时代在进步,孩子也提前熟了。
班长竞选了花了一个上午时间,总的来说圆满完成任务,虽然中途也出现了一些小的问题,但影响不了大局。第二日荟城第一小学又这么火了。
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