通过写作文,我们能够与他人分享独特的视角,拓宽彼此的视野,在写作文中,我们可以将想象的画面生动地呈现出来,下面是文笔巴巴小编为您分享的感恩的人作文最新8篇,感谢您的参阅。
感恩的人作文篇1
我每个人其实都有两位母亲,一个是生我们的亲生母亲,二是我们的祖国。
正所谓“滴水之恩,当涌泉相报”。就连乌鸟雀都知道反哺,而我们是人,所以也一定要报答母亲。祖国有难,不管干什么,我们都应该努力去做,即使牺牲性命也再所不惜。
感恩是人的基本原则,有了感恩才变得更加美丽,人们正应该比乌鸦做得更好,感恩值得大家去做,而有些人这一辈子也无法完生这件事。
从小父母告诉我地图上的这一处繁荣富强的儿是是我们的祖国。祖国是我们家,我们要去爱护它。中国的伟人有许多,其中有黄继光、刘胡兰、王二小……为了祖国,有的英勇牺牲,个个是真英雄,个个都深深的留在我心中,铭记在心。
同学们你们爱自己的祖国吗?用你们响亮自豪的声音回答。
光说下做等于零,要想证明你们爱祖国,就应该好好学习,为祖国出份力,不管多少。出了力都佩称的上一个好中国人,加油!,让我们一起来努力吧!加油!我能行!
昨天的中华巨龙舞起来了。今天的东方太阳,祖先们托起来了,明天的巨龙谁来舞?是我们下一代人,我们是民族希望和骄傲,成为龙的传人!
感恩的人作文篇2
从儿子上幼儿园起,每年他的生日都要在酒店操办,他的好朋友全部要请到,蛋糕要订三层的,还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物,有一样办不到,或者办得比别的小朋友“寒酸”,儿子就大吵大闹。这一回,我是下定决心不再按他的意思办,我跟他说:妈妈要为你策划一个与众不同的生日,介绍一位你的“大恩人”与你认识。儿子一个劲儿追问。大恩人是谁,我说:“到时候你就知道了,没有她,袁小虎就不能平安地来到这个世界上。”儿子很期待与“大恩人”的见面,与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕,说要与“大恩人”单独庆祝生日。
儿子生日那一天,我带他去了妇幼保健院,找到了为他接生的医生和护士长,分别献上手绘的贺卡和鲜花,与她们一起吹蜡烛。切分蛋糕。见到了6年前在这里出生的“小毛头”,白衣天使们都很感慨和激动,她们甚至破例带我们去看儿子出生那天的病历记录,去看儿子印在病历上的红脚印。医生阿姨和儿子一同回忆了他出生的艰难历程:因为难产,儿子比预计迟了4小时来到这世界上,结果,那天医生护士到晚上九点都没有吃上晚饭;儿子被抱去吸氧时,因为担心氧气浓度太高,产科年纪最大、经验最丰富的主任,亲自守护孩子度过吸氧的40分钟……这些细节,儿子都听得入神,记得很牢。后来我们经常谈起这个与众不同的生日,儿子说:“我能平安出生,是那么多人努力的结果。妈妈吃了很多苦,医生和护士阿姨也吃了很多苦,我长大后一定要做一个好孩子,来报答妈妈和医生护士阿姨。”
没有看那血糊糊的分娩录像,孩子也一样感知了生命的来之不易,感受到了人与人之间的那种责任和爱,这比要他揣着一个生鸡蛋来体验妈妈怀胎十月的不易,要形象生动得多。
最好的感恩,就是由生命作为起点,事例中母亲的做法,不仅让孩子理解了亲缘之爱,也理解了非亲缘之爱——医生护士对他的出生的记忆犹新,她们对他的会心微笑、亲切眼神和温暖的抚抱,都让这个孩子学会用感恩的眼光来看待这个世界,其影响力,远不止生日这一天。
感恩的人作文篇3
?感恩的心》又一次飘进了我的耳朵,心不禁为止一动。是啊,这世间太多太多的人和物值得我们感谢。
一大早,我在父母的催促声中起床了,才六点多,爸爸上班还早着呢!但爸爸为了我早早的吃上早饭,不到六点就起床为我做饭。从小学到中学,只要爸爸在家早饭准是他给准备的,不管要起多早,天有多冷,他总是按时起床给我做饭,从来没有耽搁一次。在冬天,早上的六点正是最冷的时候,屋外的风呼呼的刮着,爸爸不顾严寒起床,然后打开窗户探探屋外温度和天气情况,回头告诉我穿什么衣服,接着给我做饭,同时把我叫起来,而这所有的动作只在二十分钟内完成,晚了一点我就要迟到。而我呢,如有时晚一些,我就会斤斤计较,满脸不高兴!和那些失去父母的孤儿相比,我是多么的幸福呀!
早晨,我一到学校门口,就看见早早来到的值班老师。他们是我们学校来的最早的人,当我们还在家吃早饭时,他们就已经到校坐站在了大门口,而且他们也是学校走的最晚的人,可我们总是看见他们那慈祥的微笑。上课了,老师又站在了讲台上,虽然一眼就看见那双又为我们批改作业而熬红的眼睛,但娓娓动听的话语,妙趣横生的讲解,又使我们很快忘记了老师的劳累。身着整洁的校服,坐在宽敞明亮的教室,看着一张一张无忧无虑的脸,想想那些失学儿童,我们真幸福!
放学了,我背着书包一进家门,就闻到饭菜的香味。端着饭碗,如果高兴的话还可以对饭菜做一番品头论足。而这时,又有多少无家可归的儿童正为一日三餐而发愁。
曾读过这样几句话:“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激你的人,因为他们使你告别蒙昧------凡事学会感谢,感激一切使你成长的人。”就让我们把感激化为珍惜,把珍惜化为回报。优异的成绩是给他们最好的奖赏!然后,向他们爱你那样,去关爱他人!
感恩的人作文篇4
感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们,首先感恩的应当是母亲。
也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的少女,到坚强勇敢的男孩,谁对你付出的最多?不用说,当然是母亲喽!我们有今天幸福的生活,有一个温馨的家,行得安稳,过得幸福,没有饥荒,穿着得体,闲暇时读读课外书,这里一切的一切,又是谁造成的呢?都是母亲给的,难道我们不应该感恩吗?虽然有的同学怨家长留的任务太重,使孩子喘不过气来,我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不必为没房住而劳神费心,你最大的任务就是学习,这还不够吗?
记得一次风雨交加的夜晚,豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上,我突然发起抖来,浑身直颤,惊醒了熟睡中的妈妈,妈妈拿出体温计一看,39度多。此时就慌了神,连忙去厨房拿来退烧药和水,我服下后,便躺在床上,迷迷糊糊地睡着了。等我睡醒一觉后,睁开眼睛,发现妈妈还在我旁边守护着,心里就有一种说不出的感觉……
结尾:我真感谢老天,让我投生在这样的母亲的膝下,如果没有妈妈最伟大,最无私的爱,倾具所有的真爱,所有的情感来灌注,我岂能写出今天这番感恩的叙述。
在此,祝愿天下所有的母亲安康!快乐!
感恩的人作文篇5
雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。
感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的都付诸现实。
感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。
感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。
感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。
感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。
感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!
感恩的人作文篇6
鲜花感恩雨露,苍鹰感谢天空,我感恩我的母校——漳州立人学校,以及所有教过我的老师。
母校啊,六年啦,六年的光阴在我心头匆匆掠过。我将不会忘记,您寄托在我们身上的希望——长成参天大树。
老师啊,六年前您头发乌黑发亮,现在却长出了几根银丝,我深知其中一根为我而白。转眼间,我就要毕业了,但是您对我的爱,我将不会忘记——在我生病时,您对我嘘寒问暖;在我进步时,您为我颁发奖品;在我犯错时,您不厌其烦地开导我……这些我怎能忘呢?
老师,是您在每一个困难前扶我前行,是您用并不伟岸的`肩膀,托起我人生的航标,是您将人生最精彩的篇章写在我们成长的路上。老师,谢谢您,没有您,怎会有今天迎风向上的我们?
再多的回忆,也道不尽我们彼此的依恋;再诚挚的语言,也诉不尽我们深深的思念。这一切的一切仿佛刚刚开始,可转眼间,我们就要互说再见了。
再见了,老师,是您给予了我们慈爱与阳光;再见了,老师,是您给予了我们生命的滋养;再见了,母校,是您给予了我们如此灿烂的花样年华。
谢谢您,我亲爱的母校;谢谢您,我敬爱的老师。我们会带着你们的希望展翅高飞!
感恩的人作文篇7
阅读,本质上是对生命的一种体认。无论是在文学中体认人生,在哲学中体认思辨,在历史中体认记忆,我们都需要足够的时间。沏一壶清茶,在一个略显阴沉的下午,于书中,需找一份厚度。
书中,每个文字,都是有生命的啊。每个文字,在书中都扮演了自己的角色,不可或缺。那些试图对书籍进行概括的书评人,其中的不少,将书籍视作了表达自己思想的工具,许多人撰写非专业的书评,仅仅是为了推广一本书。其中,以七分褒扬,三分批评的立场存在的文章少之又少;更多的是乏味的溢美之词。读者参与到书评的创作,也无可厚非,只是少了一些横向研究与比较,书评也只能是就事论事了。但即便是再优秀的学者所撰写的书评,也不能替代书籍本身;阅读书评,不能替代阅读书籍本身。许多浅见之士,自以为读了几篇旁人的评论,便可指点江山,殊不知失之毫厘、谬以千里。
阅读应当是安静的,应当是脱离尘世的。找一个僻静之处,或是午后的书房,或是静夜的居所,伴着灿烂千阳或是点点星光,领略文字背后的思想深度。
阅读,是一种心态的修习,宜按部就班,嘻嘻品味;万不可操之过急,求之过切。倘若为了多写几篇文字,刻意阅读,就有些失去本真了。不带任何成见与目的的求索,方为生命中最深沉的叩问。
当夜幕降临,华灯初上,灯火万家之时,给我一盏孤灯,我想用阅读,对抗这个世界的繁华与喧嚣。
当寒冬夜行,远方漂泊,居无定所之时,书店就是灯火,寻一家光明,读一城情愫。
读书,最终,是为自己的灵魂找一方居所。
而当世界动荡之时,一张书桌的力量,足以独当一面。
感恩的人作文篇8
那次,我领着弟弟在路上玩,这是,忽然间一只蚂蚁出现在我的眼眸下,便指给弟弟看,弟弟却因为好奇这么小的东西,一脚踩向了蚂蚁。由于人小,没多大劲,因此,没直接踩死。可是,这更让蚂蚁痛苦,因为想逃又没劲,但又死不了。我不禁为这只蚂蚁感到悲哀。这时,又过来一只蚂蚁,看见这只痛不欲生的蚂蚁,二话不说,就把受伤的蚂蚁拖向洞穴去了,并且还走走停停的,仿佛在说:“你一定要坚持住。”看见这一幕,我不禁想:那只蚂蚁应该是他的朋友或亲人,或者是帮助过他的人,而他自己也一定是记住了这份恩情,才会那么匆忙地“救蚂蚁”。
我真的被这小小的蚂蚁震撼了,在我看来,“感恩”是要做一件什么惊天动地的事,才能体现出真诚,真正达到感恩,所以认为“感恩”其实不简单。而这小小的蚂蚁却用它的动作展现了这两个字,岂不令人震撼?
当然,动物都能做到这个地步,人岂不是做得更好?
我听过这样一个故事:有一个女孩非常热爱舞蹈,所以参加了舞蹈队。演出买服装时,她觉得自己家不富裕,也不想让父母操心,于是没有伸手向家里要钱,而是自己省吃俭用了三个星期.她每天只吃两个馒头,再喝一些水,不再吃别的,别人两三天就让家长买衣服,而自己却不。就这样,她终于攒够了钱,买了演出服,解决了自己的问题,也没有让父母担心。他用自己的努力体谅了父母,难道不是因为她心中有“感恩”二字吗?
记得那次,我看见别人都穿着一种鞋,特别漂亮,我也想让妈妈给我买。但是,我也知道我们家的经济条件不好,所以,久久不敢给妈妈说。最终,虚荣心让我无法控制自己,我给妈妈说了。当然,得到的只是一頓臭骂。我也知道这是我自找的,我为什么不能像她一样,多为父母想一下呢?由此可见,感恩真非难事。
我们都是一样的,他们都懂得感谢与报恩,我们是否也应该学习学习他们?要知道:想要心存感恩,真的不难!
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