通过情感的层层递进,作文可以让读者感受到心灵的共振, ,写作文帮助我们培养了耐心与细致的态度,提升了专注力,下面是文笔巴巴小编为您分享的漫画作文优秀作文推荐7篇,感谢您的参阅。
漫画作文优秀作文篇1
晚上,我在书上看到一幅令我深有感触的漫画,让我觉得保护环境刻不容缓!
这幅漫画主要讲了:爸爸带小芳去河边玩,看到了污水中生活着的几只白天鹅,它们生不如死,小芳不仅不担心天鹅们糟糕的生活环境,反而脸上露出了笑容,还吟起了关于鹅的诗篇,去赞美眼前的情景。而小芳的爸爸既没有制止她的行为,也没有告诉她天鹅面临的危险境地,她要保护环境,而是站在那里一动不动,好像也在欣赏眼前的“美景”。
我看了这幅漫画后,我深感痛心,糟糕的环境,让天鹅都快窒息了!一个人乱扔垃圾也许对环境影响不大,但是,全世界几十亿人口如果都乱扔垃圾的话,地球就要变成“垃圾球”了!所以,保护环境,刻不容缓!
这让我想起,生活中经常能见到许多不爱护环境的现象。比如:教室里,刚打扫过的地面就又出现了好几张废张;饭店里,同学过生日,为了好玩,竟然把盘子里的蛋糕扔到饭店外的小池塘里,让那里面的鱼儿生不如死,但有些同学却还在一边拍手叫好;马路上,经常有垃圾从摇下的车窗里被抛出来;工厂内,阵阵黑烟从烟囱里翻涌出来,使得空气中pm2.5含量急剧增多,人们出行和健康受到严重影响。这些不爱护环境的表现,使得气候越来越恶劣,极端天气越来越多;越来越多的生物受到影响,慢慢消失。如果我们再不引起重视,最终消失的将是我们自己!为了我们的将来,让我们从自己做起,从现在开始,一起保护地球吧!
漫画作文优秀作文篇2
做你自己,因为别人都有人做了,而你自己才是最独一无二的。
——题记
漫画师刀刀发表了这样一篇作品:那只经常出现在他画笔下的刀刀狗打扮成了米老鼠的样子,它穿着米老鼠那双怪异的黄色特大号鞋子,戴着白手套,把耳朵弄成两个又大又圆的黑球。它打扮得的确很像米老鼠,可它看起来却总像少了点什么,我们不难看出,它失去了往日的可爱和滑稽,只有这身怪诞的装扮带来的拘束和不适应。
模仿别人真的好吗?扮演别人真的会快乐吗?看了这幅漫画后,这两个问题引起了不少人的沉思。
我们常被要求学习别人,学习所谓“别人家的孩子”。学生时代,我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺,比成绩,甚至去“复制”他们的.时间表;长大后,我们和同学朋友比资历、比学历,去拼命学习每个人身上的优点;成年之后,我们和各个同事比业绩,比工资,甚至试图去扮演另一个人,只因为另一个人看起来更优秀。可是,我们真的愿意去走那条不属于自己的路吗?
到底是从什么时候开始,我们开始一味抬高他人,贬低自己?又是从什么时候开始,我们去羡慕他人的每个成就?在不知不觉中,人们迷上了去“复制”另一个与自己毫无关系的人,然后“粘贴”在自己的身上。可我们忘了吗?哪怕你生得再平凡,也是世界上独一无二的限量款。
一味模仿别人,扮演别人并不会让你更快乐,只会给你带来更多束缚和更多不适应。就好像刀刀画笔下的那只扮演米老鼠的刀刀狗,从它的脸上,我们看不到快乐,看到的只是无所适从。
无论处于怎样的境地,都不要轻易模仿扮演别人。因为,其实你也是“别人家的孩子”,你也是那个不可模仿、不可复制又独一无二的人,做自己,才是最好的!
漫画作文优秀作文篇3
今天我看到一副漫画,漫画名叫“文明——只差一步”。
一天放学,小明和小红高高兴兴地走在放学的路上。这一路上,鸟语花香,柔和的阳光照在他们身上,忽然,道路旁的一个果皮箱映入了他们眼帘,“嘿!谁那么没有公德心呀!明明果皮箱就在旁边,还把垃圾扔到地上!”说着,小红便弯起腰,准备把垃圾投进筒里,“小明,快来帮我捡垃圾呀!发什么愣呀!”
小明没有吱声,挠了挠头,突然,小明眼前一亮,像是发现了什么。小红却没在意,心里想:小明也真是的!又出什么鬼点子啊!再看小明,他趴在草地上,翻出记号笔,在一张白纸上写:文明——只差一步。写好后,小明把字样拿给正在气头上的小红,“小红,你看。”“嗯?”小红转过身,看见了那张字。
嘟着的小嘴,立马变成了弯弯的小月牙,并向小明伸出了大拇指,小明也自豪的笑了笑。
有这个漫画,我联想到了大家生活中的一个场景。那就是学校门口的垃圾箱。在我上学的路上,总能看见那个肮脏的蓝色垃圾箱,它的周围总是布满垃圾,而“肚子”里呢?却总是空空如野。如果每个人都向它的周围扔一个汽水瓶、一个塑料饭盒,那么,时间长了,不都堆成垃圾堆了么?
通过那幅漫画和这个简短的小故事,我得到一个启示:我们自身文明进一小步,社会文明就进一大步,
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”啊!
漫画作文优秀作文篇4
你在现实世界中见过假文盲吗?你看,在华君武先生的漫画中,就有了。在漫画中的假文盲,受到了华君武先生无情的讽刺和批判。
我在漫画中看到了这样一幅画面,四个堂堂男子汉,竟然和一对弱小的母子抢位占座,我更不明白他们为什么要站在母子上车处?
第一位青年个子不高,但看他一表人才,我感觉,他肯定是一个非常有文化涵养的人,可是他为什么要这样做?这样他不是非常非常的自私吗?没过一会儿,第二个青年也从人海里挤进来了,他肯定在想:那边人太多了,挤死了,还是这里快,只有一两个人。接着,第三个人也过来了,他是一个中年人,看上去他应该和第二个人一样,也是为了一个字,那就是——快,他占我也占,不就是这样吗?第四个人一看就是一名医生,他,好像是有一台手术急等着要做,但是就算有的话也不该来这里,应该去绿色通道呀!
可想而知,这些人在生活中随处可见。他们在生活中一点都不文明,随意乱插队乱排队,这些行为都是错误的,都应该受到人们的谴责,不是吗?
我应该要乐于助人,因为我是一名合格的小学生。俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”何必那么自私呢,讲文明应该从我做起,从小事做起。
我想:大家应该要像我一样才行,因为这样才能创造更好的地球。
漫画作文优秀作文篇5
“叮叮叮,叮叮叮……”,一连串小声而清脆的声音,哪来的呀?哦,是某位老师牛仔裤上挂着的钥匙相互碰撞发出的声音。嘘!原来是“黑客”老师来了!
是不是很好奇?让我来介绍一下,此老师上知天文下知地理,古今中外,无所不通,非常厉害。绝顶聪明的脑袋里面不仅装满了知识,还有很多电脑程序,这就是“黑客”老师的由来。有一次,我们教室的电脑坏了,修理电脑的师傅说要把它送到电脑城“住院”几天。可是班主任又等着急用,我们就慕名请来了这位“黑客”老师。他一查,哟,不得了,电脑里垃圾广告和病毒堆积成山,病得相当严重。可是“黑客”老师只用了中午的休息时间就把它修复了,我们下午上课就及时地用上了电脑。
“黑客”老师其实叫张老师,他有一双炯炯有神的眼睛,他一瞪就能把人震慑住,咪咪眼微笑时就对全班同学“放微电”,让我们不得不心甘情愿地听他讲课。他讲课时就是个幽默大王。他永远会有一条让我们马上变开心的秘诀,总能一会儿就把大家逗得哈哈大笑。有一回课前张老师跟我们玩头脑风暴,他问:蝙蝠、小鸟、环卫工人,熊猫,哪个最辛苦?我们都丈二和尚摸不着头脑,我们觉得老师说的这些除了熊猫都很辛苦。可他说错,接着公布了答案:熊猫!我们追问:为什么?他就给了点提示:熊猫眼睛边上有什么?我们转念一想,哦,对了!黑眼圈!我们笑得前俯后仰。
张老师就是这样一个既聪明又幽默的老师,若想瞧瞧真面目,请来大司巷小学!
漫画作文优秀作文篇6
我看了一幅漫画,叫《猫儿眼》。这幅漫画用简单的简笔画生动准确地说明了我们共同的缺点。
猫的眼睛是变化多端的。在这幅漫画中,作者巧妙地将我们比作一只猫。这只猫在看自己的缺点时眼神惺忪,觉得自己的缺点不算什么,轻描淡写,一笔带过。而它在看别人的缺点时,线条粗而密,背景黑乎乎的,眼睛瞪得像铜铃般大,神情专注,好像别人的缺点多得自己的眼睛都装不下了。
我们每个人都有优点和缺点。许多人都有一个共同的缺点,那就是忽视自己的缺点,无限放大别人的缺点。就像漫画里的'猫一样,也许我们已经习惯了不去在意自己的缺点,觉得自己就是比别人厉害,别人就是该自己差。有的人只有一些小小的缺点,被别人指出后,大多数人,都会拼命地为自己辩护,又有几个人是虚心听取别人的建议的呢?就算自己有掩盖不住的缺点,许多人都会以“人无完人”来安慰自己,这种我行我素的态度只会让自己走越来越多的弯路。有些人忽视自己的缺点,却把别人拥有的和自己同样的缺点视为一种很恶劣的坏习惯,这种行为是可耻的。
每个人都有缺点,或是生活自理能力差,或是工作学习不认真,或是懒惰不爱劳动我们不能去嘲笑别人的缺点,而是要看到自身的缺点。
子曰:“三人行,有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”我们应该将这幅漫画倒过来,看自己时我们要仔细寻找缺点,严格要求自己,看别人时我们不要过于去追究别人的不足,反之,要仔细寻找别人身上的优点,虚心向别人学习,如果发现了别人的缺点,不要嘲笑他们,应该像照镜子一样,找找自己身上是不是有同样的缺点,要是有,立刻改正,让自己的优点尽量多一些。
看待自己,我们要瞪大眼睛,看待别人,我们要宽容大度。
漫画作文优秀作文篇7
新学期报到那天,有一件出人意料的事,我们班来了一位“大仙”,姓吴。
“大仙”戴着一副粉色的眼镜,头发略卷,有着波浪般的刘海,右边的头发遮住了右耳。说是老师,还不如喊她一声“吴大仙”呢!
“吴大仙”虽说是新老师,但是她比其他在我印象中的老师都要好。
我最喜欢她的改良版“日式午餐”。当然,我们吃的并不是什么日本料理,而是像日本小朋友那样吃饭。
每个小组要选举一位“大厨”,任务是给大家盛菜。第一个打好饭的人是不可以先吃的,要等全组都打好饭,摆好餐盘,一个组员做了“ok”的手势,全组才能“开动”!以往乱糟糟的吃饭场面完全消失了,一个个小绅士、小淑女吃得可文雅了!我现在特别期待吃饭,吃“日式午餐”。就凭这一点,我就觉得老师是上天派来的“大仙”。
另一个方面也让我钦佩。
老师在书架上放了很多书,她说:“下课不要乱跑,来吃点‘小零食’吧!你们是吃饭长大的,也是要读书长大的。”于是,我一下课就奔向图书角。哇!有我最喜欢看的《意林》和《读者文摘》。这时,我还听到老师笑呵呵地说:“这,可是我的私人财产哦!”我满怀喜悦地拿出其中一本,边走边翻,还没到座位,就被那书中的情节给迷住了。“大仙”就是“大仙”,我们班的“大仙”,出手就是不凡。
我们只能跟“大仙”相处短短的一年。但是,在人生的列车中,能遇见这样一位和蔼又可亲的“大仙”,真是我的幸福!
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