在生活中他是一个懂事、独立暖心的小小男子汉。由于爸爸妈妈长期在外地工作，所以平常他和5岁的妹妹都是由外公外婆照顾。自进入小学阶段以来，学习方面他都是自己规划学习时间，独立完成作业，每天还会坚持带着妹妹一起读课外书，从来没有让爸爸妈妈操过心。对于父母不能参加他的学校活动，不能辅导他学习他也从来没有抱怨过，反而经常叮嘱父母忙工作的同时要注意身体。他知道外公外婆年级大了，照顾他和妹妹很辛苦，所以放学回到家都会主动做一些力所能及的家务活。每次出门买东西的时候他都会主动帮外婆提东西，小区门口超市的老板每次都夸他：是个能干的小伙子。

他还是一个小“暖男”，有一次妈妈生病了，他忙前忙后的给妈妈端水，用毛巾给妈妈做冷敷，为了能让妈妈好好休息，他还主动把妹妹带到客厅，给她读绘本，妈妈听见他小声的跟妹妹说：“妈妈生病了，哥哥陪你玩，我们不吵，让妈妈好好休息。”听了他的话，妈妈心里都是暖暖的。

每年寒暑假期间外公外婆有事要回老家，所以爸爸妈妈把他和妹妹接到工作的地方，白天爸妈上班后他主动承担起了照顾妹妹的责任，他不仅能给妹妹做饭，还能按照假期规划自己完成作业。之后还会留出时间带妹妹到球场教妹妹打篮球，带着妹妹一起学习跳绳，把自己和妹妹都照顾的很好，让爸爸妈妈安心工作，他的乖巧懂事让自己成为了爸爸单位小区里同事们口中“别人家的孩子”。

在学校里，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人。课堂上，专心致志，课后按时完成各科作业。他一直坚持要好好学习、天天向上，要用好成绩来回报、感恩老师。他讲文明、守纪律，集体荣誉感强，班级活动都会积极参加。在老师们的眼中，他是一名善解人意，责任感强的好学生，他凭借着很强的组织能力和语言表达能力，被同学们信赖选为班长，日常协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的`困难，在集体户外活动中协助老师维持秩序，成为了一名副其实的班主任助手。因各方面表现优异，先后被评选为“优秀班干部”和“昆明市级红领巾三星奖章”等。班级也在他精心、严格的管理下，学习风气、组织纪律都一直保持优势发展。

在社会上，他是一个奉行美德、乐于助人、富有爱心的好少年。他从小便在父母的下做一个讲公德、有爱心的人，并从一点一滴的小事做起。在公交车上他积极主动地为老人或带小孩的乘客让座，在街上看见有人随手丢弃的纸屑他会主动地拾进垃圾箱内。他只有9岁，虽然还很稚嫩，可助人为乐的精神却已在他心中生根、发芽……他时时告诫自己一定要珍惜现在的平安幸福生活，做一个对社会有用的人。

xx是一位品学兼优的好学生，他知道只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能成为一个有用的人。因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，努力学习，积极践行社会主义核心价值观。

他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，喜欢拼乐高、架子鼓和篮球。如今，xx同学正凭着自己的努力，踏踏实实地在浩瀚学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！

孝亲事迹材料篇2

xx，现就读于xx市第xx小学三年级2班，是一名年仅9岁的小男孩。他家三世同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐还有他。他的姐姐先天智障，善良的父母从xx来到新疆务工，就是想多挣点钱来治疗女儿的病。他们没有固定工作，靠帮人换煤气罐、跑车挣钱。艰辛的生活让xx从很小的时候就懂得照顾姐姐。

小时候，每次出去玩，他都带上姐姐一起玩。因为害怕姐姐跑丢，他就时刻牵着姐姐的手。姐姐自己去玩滑滑梯时，他就悄悄地跟在后面保护姐姐。听到别人笑话姐姐，他就告诉别人姐姐生病的原因。其他小朋友听他说了后，也开始同情姐姐，不再追着嘲笑姐姐了。小xx就这样开始了照顾、保护姐姐的日子。

浓浓的姐弟情，使本该无忧无虑玩耍的xx有了一份教姐姐学习的责任。上小学一年级了，小xx跟老师学习书写“三、人、山”这样简单的汉字，学会后他回到家就兴致勃勃地学老师的样子教姐姐写字。开始，姐姐不会写还胡乱写，xx就握着姐姐的手写。慢慢地，经他反复地手把手地教字，姐姐学会了一些简单的汉字书写。

xx的爸爸文化水平不高，工作又忙，没有时间辅导孩子学习。妈妈没有上过学，根本不识字，没有能力辅导孩子学习。xx只能靠自己的努力学习文化知识。他聪明好学，上课积极发言，随着上学识字量的增大，xx认识了很多字。他回到家，写完作业后就拿自己的`语文书教姐姐一个一个认字。姐姐学完不久就忘记了，xx不放弃，经常一有空就教姐姐认字，姐姐可以记住一些简单的汉字了。后来，妈妈买来大大的字卡贴在墙上，xx就像老师一样用长长的细棍教姐姐一排排地认字。坚持到现在，姐姐都能认300个左右的简单汉字了。姐姐的进步也是xx的自豪!

进入二年级了，xx开始带着姐姐看书了。姐姐喜欢看有插图的《喜羊羊故事书》，xx就给姐姐讲故事书的内容，还向姐姐提问呢。后来，家里订了一些科技类、动物类的杂志。在课余时间看书时，xx和姐姐一起看，还指着图给姐姐讲解动物的名字、生活习性，慢慢地，姐姐认识了蜘蛛、狮子、老虎等动物的名字，还能自己说出它们的一些生活习性，小xx就奖励姐姐她最喜欢吃的小面包，姐姐更喜欢跟他看书了。一个小孩子，竟有这样的耐心和爱心去不厌其烦地讲解，除了妈妈的教导外，还有慢慢浸润在他小小心灵里的亲情，让他愿意想办法把自己学到的东西交给学东西很慢的姐姐，让姐姐不再愚昧。

姐姐的语言发展很慢，她学会的第一支歌就是xx教会的。乐观的xx爱唱歌，他就教姐姐唱《小燕子》。他一句一句地教，可这支简单的儿歌对姐姐来说却是非常难，姐姐老是学不会。xx并不气馁，还是耐心地一遍一遍地教唱，一个词一个词地教唱，姐姐终于学会了，尽管她唱得并没有什么旋律，但弟弟教会了她一支美美的歌，只要一高兴，她就“唱”起《小燕子》。弟弟的努力，带给姐姐是无比的快乐。

上二年级后，xx开始在生活上照顾姐姐。一个星期天的下午，妈妈打来电话说晚上回家晚一点，xx就想晚上吃什么呢?姐姐打开冰箱指着饺子说“饺子”，他就模仿妈妈平时的做法，在锅里接上三分之一的水，烧开下饺子，想着妈妈说过“饺子漂起来就说明饺子熟了”，就这样给自己和姐姐煮饺子吃。姐姐边吃边夸饺子香。

还有一次，姐姐生病了，可是爸爸妈妈都不在家，xx心里很着急，可光着急也没有用啊，他就照自己生病的时候妈妈照顾自己的做法去照顾姐姐。他用凉水把毛巾泡一下，拧干后搭到姐姐的额头上，再让姐姐吃感冒药。姐姐渐渐地不那么难受了，xx也松了一口气。

在xx小的时候，就特别懂得心疼爷爷奶奶。一次，爷爷骑着电瓶车带着xx和他姐姐去广场玩。走到半路上，电瓶车没气了。xx就让姐姐坐在车上，爷爷掌握方向盘，自己下车推，一直推到修理店。这时候，是小小男子汉发挥了威力，因为小家伙的心里是爷爷老了，不想爷爷费力的。

爷爷的身体越来越不好，一直吃预防脑梗的药，但爷爷常常忘记该什么时候吃药，上小学的xx就想了一个办法，自己用小闹钟定时间提醒爷爷按时吃药，于是爷爷每天就能按时吃上药了，爷爷笑了，xx也开心地笑了......

现在，xx已经三年级了，他已经俨然一个小大人，常常用压岁钱在父母不在家的时候自己买菜，做西红柿炒鸡蛋、土豆丝、紫甘蓝等菜，热上馍馍来解决吃饭问题，吃完饭就自己独立学习、睡觉。爸爸妈妈很晚回来，吃着儿子做的饭，心里热热的.....

孝亲事迹材料篇3

xx，女，汉族，1979年2月出生，现年33岁，是xx乡街道村的一名普通的家庭妇女。她的家是一个四代同堂的家庭，上有年迈的祖母、婆婆，下有正在上学的两个女儿，家庭主要经济收入来源是种地，全家勤劳节俭。多年来，xx用自我的爱心操持着整个家庭，她通情达理、持家有道、尊敬长辈、团结邻里，家庭和睦的事广为邻里所称道，她用家庭妇女特有的勤劳、善良、纯朴，用她全身心地爱让这个家庭始终持续着一种祥和的气氛。为老人带给了一个舒适安逸的生活环境，为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。在邻居眼中是一位随和的好邻里，在丈夫面前是一位体贴的好妻子，在婆婆眼中更是一位体贴孝顺的好媳妇，在她的孩子面前是一位慈爱的好妈妈。

一、互敬、互助、互爱，家庭和睦

xx与丈夫结婚十几年来，一向没有与祖母、婆婆分家，与她们一齐吃住，人们常说：婆婆和媳妇的关系不好处，就像锅和勺，没有不叮叮当当响的，但xx觉得，这个事是两好才能搁一好，只要真心实意待婆婆，像亲闺女一样，就没有处不好的婆婆，儿媳学会了婆婆勤俭持家、勤劳致富的优良作风，“娶个儿媳，就是我多了个闺女”这是婆婆对人们说起儿媳时的自豪。祖母年迈，身体也不好，渐渐的脾气也很暴躁，时常为难她，她也感到委屈，但是想到老人的心中也充满了苦与痛，她就不那么委屈了，反而更加的关心老人，陪老人说话，当她出去心中的不悦。xx说：“她给予我的也并非全是痛苦。我的劳动与付出，同样得到了她的回报。”祖母也十分疼爱这个善良的孙媳妇。祖母经常生病，需要照顾，她认为祖母年纪大了不容易，人都有老的时候，照顾好老人使其安享晚年是自我义不容辞的职责，因此，她尽全力照顾好两位老人。每一天，她除了安排好丈夫和孩子的生活外，还要妥善安排好两位老人的起居饮食。

平时，两位老人提出的要求她都尽力给予满足。老人年事已高，经常生病，药不离身，端屎端尿倒水送饭她从来毫无怨言。虽然生活拮据，逢年过节她总不忘给老人买点礼物，天冷了，她每一天早早为老人生好炉子，让老人从心里觉得暖烘烘的。提起xx，老人感动得说：这孩子比亲闺女还亲。一次，婆婆不慎摔倒造成骨折需要伺候，她按时按餐给婆婆喂粥喂饭，替婆婆换衣梳洗，任劳任怨，并时常搀扶老人到室外晒太阳，在她的精心照料下，老人很快就康复了。

四代同堂的大家庭生活在一齐，每个人都有自我的生活习惯，每个人都有情绪不好的时候，因此，误会和摩擦总是难免，最好的处理方法就是不计较。碰上不顺心的事，不当场理论，等他们心平气和后，再问明原因，和他们谈心、解他们心中的疙瘩。在家庭生活中，xx对祖母和婆婆的照顾可谓体贴入微。街坊邻居提起她们三代人的关系，总是赞不绝口，她总笑着说：“谁家没有老人？谁没有老的时候？我只但是是在尽自我的义务，为孩子做榜样。”儿女们的善解人意让婆婆也没有了担心，孩子们也在这样和睦的.氛围中懂得了做人的道理。xx的女儿们在学习上也年年拿先进，xx不仅仅精心照顾祖母、婆婆，而且与左邻右舍都友好相处，谁家有事，只要是力所能及，她都会尽量帮忙。

在xx身上我们看到了几千年来深印在中华儿女心头的“孝”字。她总说：“我最怕的就是服侍不好老人，怕老人没有一个幸福的晚年。她们虽然不是我的亲生祖母和妈妈，但尊老爱老的品德一刻也不能忘!”、“这天孝顺父母的人，将来也会得到子女的孝顺”。桃李不言，下自成蹊。在xx的言传身教下，她的孩子们也打小明白了要孝顺父母的道理，个性孝顺，整天围着曾祖母和奶奶转，妈妈给她们买了什么好吃的她们都拿来给曾祖母和奶奶吃，乐得老人们总是笑的合不拢嘴。

二、重视，悉心培养孩子成才

为了培养孩子成才，她重视对孩子人生观、价值观的思想，孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫平时忙，老人又无力帮忙照看，孩子上学的接送、生活照料、家里的活计全都是xx一个人承担。孩子、管理又是一件十分艰辛的事情。xx不仅仅注重孩子的学习成绩，更注重培养她们的独立生活、学习的潜力。经常鼓励她们勤奋刻苦学习，同时，还要养成团结同学、礼貌待人的好习惯。xx经常主动与学校老师联系，了解孩子的成长状况，孩子的学习成绩始终在班里名列前茅，连年被评为优秀生。

xx的事迹在xx乡街道村里传为佳话，但是xx本人却说，我做的这些都是我们作为儿女们的职责、作为父母的义务；村里人提起xx都竖起大拇指说：“xx是当之无愧的敬老爱亲的好模范！”

孝亲事迹材料篇4

王玺玉，今年7岁，是甘州区试验场学校二年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王玺玉同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。他与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。他也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。他还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

在学校，他是一个品学兼优的好学生。他刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。他尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。他热心帮助同学，他们有不懂的问题，他总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上他主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好

服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到二年级都是他管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，他常年坚持。在一年级下学期时，有一次刚放学不久就刮起了大风，他突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？他觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候他的身上都淋湿了。像这样的事情他做了很多。他从没向别人说过，但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他没有半句怨言。

在社会中，他是一个称职的小公民。他遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。他积极保护环境，从不随手扔垃圾。

这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

孝亲事迹材料篇5

——烟坪完小薛冰同学先进事迹材料薛冰，女，20xx年7月出生，现就读于资兴市州门司镇烟坪完小五年级1班，任班长，学校少先队副队长。她性格开朗、活泼可爱、尊敬师长、友爱同学、品学兼优；爱看书、善动脑、敢发言，是一名德、智、体、美、劳全面发展好学生。一、尊敬师长，善解人意在学校里，能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。课堂上，专心致志，能按时完成各科作业。她以“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多本领，来回报老师辛勤付出”为动力，好好学习、天天向上，回报感恩老师。校园中，她讲文明；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师理解及支持、尊重和敬仰。在老师眼中，她是一名善解人意“乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮眼睛，同时她也是老师小帮手，收发作业、检查小伙伴家庭作业、监督小伙伴读书等等，她以实际行动感恩老师，替她敬爱老师作力所能及分担；教师节时，她会花上好几个晚上时间，亲手为她敬爱老师们制作精美礼物，表达自己对老师敬爱。老师们都说，她是我们心中小太阳。

二、工作主动，维护集体薛冰从小是个“小大人”，能帮爸爸妈妈做很多事，帮很多忙。上学后，这个“小大人”凭着她很强组织能力，较好语言表达能力，被同学们信赖，一直选为班长，协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中困难，成了名副其实班主任助手。班级在她精心、严厉管理下，班上学习风气、组织纪律和学习成绩一直保持优势发展。

三、率先垂范，帮助同学她在不断提高自己同时，还积极主动帮助落后同学。为学困生答疑解难、为思想波动学生谈心、为违纪学生正面疏导，为落下课程学生补课等等。近些年来，班上好几名学生在她热忱帮助下，各方面都有较大进步。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。她铭记毛主席“一个人做点好事并不难,难是一辈子做好事,不做坏事”至理名言，宣誓：“我就要做一辈子都做好事人。”

四、全面发展，理想远大薛冰是一位品学兼优好学生，她懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师。她具有远大理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲时候她热泪盈眶。在看到“神舟”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国远大理想。她暗暗立志：将来一定要做一个有益于社会人。

她性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。她懂得，要成为新时代建设者和接班人，就必须全面发展。如今，薛冰同学正凭着自己顽强毅力，凭着自己踏踏实实努力，在浩瀚学海中奋力遨游。她用她正直及善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴暖人心扉歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一幅多彩人生蓝图！

孝亲事迹材料篇6

王立梅，开城镇都督村人，一个普通的农村妇女，一个平凡的农家媳妇。七年如一日服侍患有心脏病的公公和孝敬尚在人间的婆婆。无微不至，无怨无悔，她的孝心感染着周边群众，她的事迹传遍六店街道。自与丈夫结婚以来，她和公婆的和谐程度如同自己的亲生父母，公婆一直把她视如己出，从未把她当作儿媳看待，有些话宁愿对她说也不愿意告诉自己的女儿们，立梅成了他们生活中的贴心人。

2005年，身患心脏病的公公在南京市鼓楼医院做了心脏搭桥手术，在众多的子女中，是和老人关系最融洽的三儿媳妇王立梅主动去医院照料公公，她没有在丈夫的三个姐姐和两个嫂子面前说一句抱怨的话。多年来，身患疾病的公公和年迈体弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手术后，老年病缠身不能起床正常活动，连吃饭都要人喂，这些年来吃喝拉撒睡全靠儿媳立梅一人照料。立梅对一双公婆真是无微不至地关心，生活上多方照顾，夏天买回夏装，冬天买回毛衣、羽绒服。婆婆经常腰、腿痛，立梅就给婆婆寻医问药，擦腰洗脚或陪送医院诊治，就像女儿照顾母亲一样。

丈夫徐鲁生因工作需要经常不在家，立梅不仅悉心照料公婆，还特别重视一对儿女的学习，把这个家操持得美满温馨，从不让丈夫多操心，她既是一个孝顺的媳妇，又是一个贤惠的妻子，还是一个善良的母亲。

邻居都羡慕徐家有一个像女儿一样好的儿媳妇。王立梅的事迹不但在六店街道而且在周围村庄也传为佳话，没有谁不夸她的。都说：“有好儿子不如有个好媳妇！”

经典国学《弟子规》中说：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。孝老爱亲是中华民族的传统美德，王立梅用自己切实的行动诠释了“孝”的真谛。在经济社会发展的今天，在越来越文明的新农村里，这样的好媳妇就是我们民族传统美德的杰出代表！

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