一场春雨过后，我带领孩子们到植物园观察，亲亲大自然。我们漫步在幼儿园的植物园里，感受着雨后清新的空气，欣赏着各种各样的花草，此时，它们经过春雨的洗礼，显得格外鲜艳。孩子们三三两两，有的在寻找小蜗牛，有的在捡被雨打落地上的小花，小嘴巴还不停地议论着什么。“这条是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里见过。”“明明是条小蛇”……我见子聪跟周磊在争论着，我被他们认真的表情吸引了过去：泥地上一条大蚯蚓正蠕动着！哈哈，这蚯蚓可是我班下周科学活动的“主角”，我何不利用此机会先向孩子们介绍介绍？我便笑着向其他孩子要答案，然后随机指导孩子们观察了蚯蚓的外形特征，经过一番观察和讨论，孩子们有了新的收获。

回到班里，我在想：现在为什么有的5岁孩子连蚯蚓也不认识？有的不知道丝瓜长在哪里，不知道青菜是怎么种出来的，幼教之友《亲亲大自然》。我又不禁想起那天带孩子们到科学活动室去活动的情景，活动室里陈列的水稻和小麦标本，居然没有几个小朋友知道是什么。可想而知：连他们餐餐吃的稻米，长在田里是什么样都不了解，更何况是其他农作物呢！我忽然可怜起这些生活在钢筋水泥构筑的.城市里的孩子们来，虽然图书电视使他们足不出户就可获得许多知识，但与此同时，他们也失去了许多亲近大自然的机会。我们常说要与时代同步，让孩子学电脑、学外语是时代同步；而让孩子充分认识大自然，了解农耕，培养孩子自觉的环保意识同样也是与时代同步。

毕竟，孩子是未来世界的主人翁，保护环境，有效地利用资源和实施可持续发展战略，对于未来的世界将更为重要。当今世界潮流提倡环保，提倡亲近大自然，提倡人与自然和谐共处。因而，我们为人父母者，应多利用假期亲自带孩子到野外去，到农村去，指导他们认识世间万物，领略人与自然和谐共处的真谛。让我们一起去亲亲大自然吧！

自然的魅力的作文篇2

感受大自然的魅力大自然有着鬼斧神工的美丽风景，有着清脆悦耳的独特声音，大自然给予我们最舒适的生活环境，让我们一起感受大自然的魅力，体会大自然的美好。

春雨潇潇时，总会牵动着我的心弦，把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，让我摆脱人间约束，放逐心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏天轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，山清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。

空闲时，我喜欢坐在窗前，打开窗户，让夕阳的余晖照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!

秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开音乐，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。

冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的乐章，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。

想想自己小时候的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。

品味大自然，感受大自然的魅力，你会发现生活如此美好，世界如此精彩!

自然的魅力的作文篇3

你可看过上天为人们精心打造的飨宴吗？你可曾注意到那孕育着无数生命的母亲吗？那就是美丽的大自然。平日的我们，总是在课业的束缚中；在规矩的局限中，压抑着感情，也隐藏了自己，但，唯有走进自然的拥抱，接受它的洗礼，不仅可以抛开世俗的压力，也可以解开课业的枷锁。

瑰丽的自然，是一个好玩的地方。徐徐的微风阵阵吹来，草儿、叶子随风遥曳，花朵、树木也乐在其中，它激起了我心中的浪花，更使我也享受在这美好的一刻。翠绿的山，湛蓝的海，碧蓝的天，是在上天的鬼斧神工下，所呈现的完美作品。

云朵在风儿的打造下，千变万化，有如魔术师般，可变出珍禽异兽、奇花异草，令人心旷神怡！仰望着天，这样的宽广，苍鹰划过天际，鸟儿飞过云朵，使我不禁恣意的幻想，翱翔在那无边无际的天，我彷佛添上了羽翼，飞向它，不知不觉，我的思绪也攀爬上另一个国度。这是属于天的妩媚。

我伫立在海边，任凭海风无情地抚摸过我的脸庞，浪波波的涌上，心，好像也卷起了小小的浪。无意地捡起海边的贝壳，我听见了海的心声，回荡在耳边，有时波涛汹涌，有时平波无浪，我跟着海的浪高低起伏，顿时，我释放出平日课业的压力，将它抛到九霄云外。这是属于海的多情。

夜晚的天，星星不停的闪烁着，点缀了那漆黑如墨的天，天是多么的静，让人感到安宁、平静。虽然漆黑，却令人向往；虽然单调，却可让人感到它的美，不禁想要投入天的怀抱中。这是属于夜的美丽。

大自然是多么美丽呀！这是一个我觉得最好玩的地方，它使我忘却凡尘中的烦忧，使我从课业中解脱，释放出压力，走过大自然，让我的心平静，它洗凈了我的心灵，使我表现出不同一面，在自然用彩笔的挥洒下，让我享受了简单的幸福，啊！大自然，你是一个我觉得好玩的地方！

自然的魅力的作文篇4

沙沙沙，沙沙沙……银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而伴随沙沙声的还有隐居在树下的三位歌唱家--蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。使得人们好不自在。

呜~~呜~~随着呼啸的北风，纷纷扬扬，一场瑞雪悄然已至，清晨，遍地洁白，千树万树开满了梨花。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，一直伸向远方、远方，再雪天相接的地方，那麽的纯洁，那麽的晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去，免得弄坏了这条罕见的，大自然给与我们的银白色地毯。

孩子们也嘻嘻哈哈的在这天然的地毯上嬉戏、游戏，打雪仗、滑雪，再公园里的冰面上滑冰车……看--在那边有一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着，呀！

有一个小孩儿摔倒了，不怕，因为这条银色的地毯是柔软的.，孩子顺势在柔软的雪地上打了个滚儿，一骨碌儿站了起来，孩子乐了，逗得大人们也哈哈大笑，因为孩子已经成了真正的雪人。我看着他们是那？的自由，那？的欢快！使我也想加入他们的游戏。

我爱大自然，爱他的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱他的麦浪滚滚，爱他的银装素裹……它就像四副流动的图画，在我们面前徐徐铺开，缓缓绽放光彩！我爱大自然！

自然的魅力的作文篇5

我们生活在大自然的呵护中，他为我们创造生存的条件。让我们对他敬佩，用紧紧地拥抱来回应，这就是大自然的魅力。

睁开眼时，想把整个世界放入眼中，奈何世界的大，他大的无边无际，大的让我们无法感觉它还是个球体，这就是大自然的魅力。

山峦叠嶂，相互交错，在我的`国家有世界高峰——珠穆朗玛峰，8844.43米。山之高、山之陡，终年积雪，山势险俊，这一伟大奇观，也或许只有大自然才能创造，才能雕刻，才能让她美险相依。这就是大自然的魅力。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这个美丽的湖水中，也少不了山林的装饰——云栖坞、烟霞岭、五云山、翁家山、水乐洞、凤凰山……等等。再加二堤，更是锦上添花，还不说小瀛洲、湖心亭、阮公墩这三岛。过往的游客有白皮肤、黑皮肤、更有黄皮肤；有黑瞳者、有蓝瞳者。他们的目光都盯着这大自然的杰作，也许我们看不到大自然在某处得意的笑着炫耀:“瞧！这就是我的魅力！”

小时候，也在村子里。清晨，总是听到树枝上传来清脆的鸟鸣声——叽叽喳喳，却听不到一丝烦躁。贪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，总是会听到孩子的欢笑声，小河边，几个一群抓蝌蚪，偶尔也会有意外收获——鱼儿。看着蝌蚪总不易联想到青蛙的影子，这时候总有几个孩童骄傲的讲起小蝌蚪找妈妈的故事，尽管会掺入他自己幻想，但大家一样相信，听得津津有味。鸟语花香，同属大自然的魅力。

有时候，也会像个小孩。大呼一声，再来一道闪电，让云儿吓得直掉眼泪。大自然的魅力吸引着我们，让我们在不知不觉中靠近，想要拥抱。

自然的魅力的作文篇6

看那如茵的草地上，奔驰着成群的野马，扬起一阵沙土；看那蔚蓝的天空里，飞翔着自由的野雁，划过天际飞向遥远的地方；看那神秘的海洋，跳跃着活泼的海豚，溅起剔透的海水。这如梦似幻的壮丽景色，就是那美丽的大自然！

我从小就喜欢旅行，喜欢徜徉在大自然的怀抱中，喜欢偷偷的与它耳语。走在乡间田野辟出的一条小路上，金黄色的稻田，随着风摇曳生姿。起起伏伏的稻子，如一片金黄色的海洋一般，浪潮一阵又一阵，彷佛要吞没了整个世界。沿着羊肠小径往前走，路旁，开满了风度翩翩的菊花，就如一位君子一般。此时已经是秋天了，油桐花早已落下，铺成一条洁白如雪的小径，可能是通往世外桃源的路途吧！走呀走，哼着轻快的小曲，蜿蜿蜒蜒一路到那座小湖。湖边种着数棵依依的垂柳，她们细长的秀发任风吹得轻飘，风停了，柳条轻点湖面，泛起一圈一圈的涟漪。

夜晚，拉起神秘的序幕，万物都静了，我倚靠在一块大石头上，享受“偷得浮生半日闲”的幽静。晚风柔柔的吹过，抚摸着我的脸颊，好像诉说着不能告人的秘密。倾听树梢上虫儿们的合唱，我，陶醉了，陶醉在这扣人心弦的奏乐，我，沉迷了，沉迷在这天籁之声中的熏淘。望着天空中的繁星，一眨一眨的，是否在对我抛媚眼？它们是布帘上闪亮的碎钻，我真想伸出手来捕捉美丽的星星。天气渐渐转凉了，我打着哆嗦，回家去了，但我永远不忘那星星的美丽，永远不忘。

沁凉的.小溪，流过长满青苔的石间，响着淙淙的乐音。清澈的溪水，湍急的向下流，带走了泥沙，带走了鹅卵石，却带走不了大石头。流入下游，泥沙堆积，流速缓慢，里面，几只小鱼正在悠游。迎向大海，海水拍打岸边的礁石，激起晶莹的浪花，传来观浪者兴奋的欢呼声。越深的海底，藏着起奇妙的生物，至今我们都无法发现……。

再度看见奔驰的野马；再度看见南飞的野雁；再度看见可爱的海豚。大自然，是一个好玩的地方，是我的家，更是大家的家！愿青山常在，绿水长流，大自然的美，永远都不消失！

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