大家在写作文时,要注意结尾的收束和概括,作文素材的积累来源广泛,可以从生活中、书籍中、观察中获取,只有不断积累才能写出优秀作品,以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的以谁为榜样作文模板5篇,供大家参考。
以谁为榜样作文篇1
在我们的身边有很多榜样。他们或者品德高尚;或者有着坚韧不拔的品质;还或者淡泊名利,全心全意为人们做好事总之,不管怎么说,榜样就在我们身边。
昨天上午,阿姨开车来接我和妈妈到海上公园游玩。我们在公园里有说有笑的到处逛,欣赏着美景。这时,我忽然看到远处有一位老爷爷摔倒了。
我着急地对妈妈说:妈妈,妈妈,那儿有一位老爷爷摔倒了,我们去帮帮他吧!妈妈问我在哪儿。就在这时,我看见一位穿着整齐的叔叔已经抢先一步跑到老爷爷的身边。
他扶起了老爷爷,帮他拍了拍身上的`土,关切地问道:老大爷,您没事吧?哪里摔疼了?我我我这儿我这儿疼。
老爷爷指了指膝盖说道。叔叔立即把老爷爷扶到了附近的椅子上,卷起他的右裤脚。看见老爷爷的右膝盖又红又肿,叔叔着急的说:大爷,我送你去医院吧!
你的伤挺严重的。不用了年轻人,你忙去吧,我坐一会儿就好了。
老人摇了摇头。那您站起来给我看看,是否好一些了?谁知,老爷爷还没站稳,就又坐了下去。不行!您的伤不轻,如果不及时治疗,会更严重的!
说着,叔叔立即拦了一辆出租车,把老爷爷扶进了车里我看见了叔叔所做的一切,他的这种助人为乐的行为是一种高尚的行为,也是一种让人见了都不得不把他作为榜样的行为。
如果所有的人都像这位叔叔一样,帮助身边需要帮助的人,向他们奉献出真挚的问候,这个世界一定更美好!
以谁为榜样作文篇2
在我心里,有一个堪称楷模的朋友。她,就是我从《绿山墙的安妮》中认识的好朋友安妮·雪莉,是她教会了我在成长的路上一定要不懈努力、勇敢坚强、热情善良……因此,我要感谢她。
我要感谢安妮,是她教会了我要不懈努力学习。安妮刚上学的时候,成绩不是很好,但是通过不懈努力,她的成绩在学校名列前茅。我的数学成绩也不是很好,但自从我看了安妮的故事之后,决心要以她为榜样,努力学好数学。因此,我课前认真预习,上课专心听讲,课后认真复习,有不懂的就问老师、同学或者爸爸妈妈,为了巩固每个知识点,除了完成老师布置的作业之外,我还多做一份练习题。日复日,月复月,一个学期又一个学期,我一直这样坚持学习,渐渐地,我的数学成绩从以前的70多分提高到了现在的90多分。这都是安妮的榜样作用啊!
我要感谢安妮,是她教会了我勇敢坚强。有一次,我去电视台参加一个海选活动,当我看到台上的选手表演不到位,而台下的观众在哈哈大笑时,我不由得紧张了起来。幸好这时,我想起了安妮。安妮去参加一个音乐会,要表演朗诵。当她站在舞台上时,紧张得两腿直打哆嗦,甚至想从舞台上逃走。但当她看到基尔伯特在台下冲着她笑嘻嘻的时候,她一下子鼓足了勇气:决不能在基尔伯特面前失败,成为他嘲笑的对象!于是她克服了内心的恐惧,一鼓作气,精彩展示,赢得了全场喝彩!想到这,我的紧张也渐渐消除了。轮到我的时候,我从容地走上舞台,认真观察指导老师的示范动作,记住每一个细节。然后,我按照指导老师的示范表演了起来。表演完毕,指导老师笑眯眯地对我竖起了大拇指:“你真棒!”同时,台下也响起了热烈的掌声。
“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”谢谢你——安妮,是你让我懂得了:只要胸怀梦想,不懈努力,勇敢坚强,热情善良,生活就会丰富多彩,生命就会美丽多姿。
以谁为榜样作文篇3
我们身边的榜样其实有很多,正像孔子所说“三人行必有我师”每一个人都有我们需要学习的地方,而我们也应该多向别人学习,多克制自己的坏毛病。在我的身边有着很多这样的榜样。
要说起榜样,我身边也有很多。比如说我们班的刘玉琳,得过多次全校第一,学习好,人缘好,素质高。这应该就是完美的人吧,她也是我的好朋友。
“玉琳啊,教教我这个题吧。”有人说。这不,又有人去找刘玉琳问题了。“等下,让我看看。这个题是这样做的……”刘玉琳细心点讲解。上数学课了,遇到一些难题,数学老师也会叫起来刘玉琳,刘玉琳就会走上讲台,拿着粉笔给我们讲解。
一天我兴致勃勃地拿着笔和本找到了刘玉琳,我坐在了他的后边。问:“刘玉琳啊,教教我这个题呗。”问完后我静静地看着她,等着她讲给我听。没想到她说:“遇到难题要细心的思考,你再好好想想。”我被拒绝了,唉,怎么会呢。我看着那一道题又想了几分钟,继续问:“我真的不会,你就教教我吧。”刘玉琳还是说:“你在好好的想想。”我又看了两遍题思考了片刻,我竟然看懂了。
“我会了,我会了。”我激动的说。刘玉琳说:“你看吧,我就说你好好想想肯定能会。”我点了点头。
刘玉琳给了我太多的启示,她教会了我许许多多的道理,所以,她是我崇拜的偶像,更是我效仿的好榜样!
以谁为榜样作文篇4
我有一个堂姐,她有这飘飘的长发,白皙的皮肤,高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼镜。
堂姐之所以成为我的榜样,原因之一就是因为堂姐的学习成绩很好。在我的记忆中,堂姐从一年级到五年级每一次考试都是第一,每年都会拿全优文明生。除了六年级因为练了舞蹈的原因,成绩有下滑以外,她的成绩一直都是顶尖的。
我不知道姐姐会不会是我永远的榜样,但是我相信,总有一天,我的成绩会和姐姐的成绩一样,甚至更好。
堂姐成为我榜样的原因,不仅仅是因为堂姐的学习成绩好,堂姐的体育成绩也很好,尤其是在我体育成绩不好的情况下。我曾经看过她跑60米和100米的样子,她都是第一。然而,我见过的`最多的是堂姐跑1500米的时候,老师喊完开始的时候,她并不是前面的,而只是中游偏上的位置。第一圈跑完之后,到第二圈的时候,我发现姐姐还是原来的位置,于是我便用力喊加油,希望姐姐能够超过前面的人。到了最后几圈,姐姐才开始提速,然后成为了第一名!
跑完之后,姐姐告诉我说,刚开始跑慢是为了保存体力,不然后面就没力气冲了。
姐姐,你是我的榜样,我希望有一天能够像你一样,有那么好的学习成绩!
以谁为榜样作文篇5
“榜样的力量是无穷的”,然而,什么人才能算得上是你的榜样呢?我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人!
我心中也有榜样,她不是什么传奇人物,她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄,她只不过是我的老师,教我写作的李老师。但是,这个老师可不是平凡普通的老师。
她虽然是教语文的,但她却精通数学、英语以及其他好多学科。
从见到她的第一眼开始,我就深深地爱上了语文,特别是写作。在她的耐心指导下,我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远,她是我的领路人。
平时上课的时候,她不仅仅教我们文化知识和写作技巧,还给我们讲做人的道理。这几年时间里,我们学会了为人处世和怎样保护自己,她是我们成长路上不可或缺的人生导师。
别看她平日里快人快语,大大咧咧,实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她,真的是太幸运了!
之前,我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时,我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了,可我还是想成为李老师那样博学多才的`人。
李老师就是我们的后天亲人,她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们,我们也爱她。爱,从来都是相互的。
这就是我的榜样,我在努力学习,我想快快长大,因为长大后,我就会变成想李老师那样的人!
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