我和他都是农村孩子，一年级的时候，我们学校门口有一家小买部，买的都是一些比较便宜的小吃，我记得当时我们最爱吃的是小买部的辣条，五毛钱一包，我当时一年级因为家里穷，没有零花钱，而他比我好，有一元钱的零花钱，可以买两包辣条，而我每次都要一包，刚开始是他主动，后来变成我主动了，而他却丝毫不怒，相反还很高兴，想起这件事，我就感觉到温暖。

我有一个朋友，他浓眉大眼，他有一副贵人相，但这些都不重要，重要的是他对待人乐观向上的心，

小学写朋友的作文篇2

我的家里有一口鱼缸，里面有九条红鲤鱼。

它们的性格各不相同。有的鱼活泼好动，有的鱼则懒惰不动。活泼的鱼儿整天在鱼缸里游来游去，无忧无虑，很是快活！懒惰的鱼儿成天都待在一个地方，凭着水的流动将自己慢慢地漂浮在水中。一些鱼总喜欢把头伸出水面来，似乎是在呼吸新鲜空气。还有一些鱼的嘴巴总是一努一努的，不知是在吃食还是在讲悄悄话。

它们的外貌更为多样。远看大体上呈橙或白色，近看花花绿绿的，好不炫彩！它们的身体由一片片鳞片组成，在灯下更是显得光亮。这些鱼的尾鳍特别长，鳍下有微微的淡橙色，颜色由深到浅，软软的，像锦缎一样。它们想要快速地从一个地方游到别的地方时，就猛地摆动一下尾巴，扇动它们的尾鳍，只见“唰”的一下，它们就从鱼缸的一个角落到了另外一个角落。我想，这个尾巴也许就是它们的“发动机”吧！

这些鱼也可有灵性了。当它们饿了的时候，只要我站在鱼缸附近，它们就会一直盯着我，我在左边，它们就会一起游到左边，我在右边，它们就会一齐游到右边，瞪着一对圆溜溜的大眼睛，可怜巴巴地看着我。我想它们一定是饿坏了，赶紧撒下一些鱼食，当鱼食落到水里的一瞬间，它们立刻飞过来，你抢我夺起来。当它们吃饱以后，可就不理我，自顾自地玩耍去了。

这些鱼是我的好伙伴，静静地陪伴着我，无声无息，却弥足珍贵。

小学写朋友的作文篇3

他双明亮的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的头发。你猜他是谁？他就是我暑假在广州认识的张健。我们朝夕相伴，一起玩耍，一起学习，成为了真正的好朋友。

有一天中午，我在九姑家里享受着空调，吃着美味的中午饭。突然，电话铃响了。我赶紧拿起电话，问：“谁呀！”原来是张健，他要问我一道数学题。

我在三单元二楼，他在一单元七楼。我心想：如果去，就要走十多分钟，那多累呀！而且这里还有空调，外面这么热。我回答他说：“我正在呢，吃完饭再说吧！”下午，我找了个借口，就没去他家。

第二天，我在做语文作业，遇到一道难题。我想查资料，可九姑住的地方没有电脑，也不在家，怎么办呢？这是我想起来张健，我打电话给他，我说：“张健，我有一道题不会做，请你过来帮帮我吧！”“好的。”张健爽快的答应了。二十分钟过去了，他还没有来，这时我想起了昨天的事，他肯定不会来了。正在失望时，门铃响了。我打开门，居然是张健。他进屋后水也没喝就开始耐心地给我讲题。没多久，张健的手机响了，是张健的妈妈打来的，让他回家吃饭了，张健对妈妈说：“我和王浩宇把难题解决了才回来。朋友比吃饭更重要。”听了这句话，我愣住了，想想昨天的自己，我羞愧地低下了头。

以前，我总以为一起玩耍、一起分享食物就是好朋友。但张健让我知道了，好朋友要真诚相待，互相帮助。共同进步才是真正的好朋友。

小学写朋友的作文篇4

我最好的朋友是我的爸爸，他也是我最熟悉的一个人，当我爸爸回来时我可以和爸爸一起玩，比如：打肚子、举高、做俯卧撑等等很多很多。

我最喜欢的还是打肚子，哈哈，爸爸的肚子里好像有很大的气体一样，又像是练过气功，硬硬的无论怎么打都是没用的，始终是硬硬的，有时还会把我的手打的生疼的，最后我只能放弃了，问过很多次爸爸始终不和我说，看来我还有待好好研究一番呢!

记得有一次我写完作业，妈妈去店里了，只有我和爸爸在家里。我和爸爸在轮流讲故事，突然我悄悄绕到爸爸身后吓了他一下，没想到他来了个连踢，哈哈，看来爸爸反应很快没有吓到他呀。我感到不好意思了连说：”对不起“，而爸爸笑着说：“没关系”。哈哈哈，我们的笑声划过夜晚，我和爸爸度过了快乐的一个夜晚!

寒假里姥姥被车撞了，妈妈在医院照顾姥姥。我和爸爸在家里也很担心，没事我们就一起看电视，我就说嘛，世界上没有比和爸爸一起玩更开心的了，连看电视都很有意思我们一起讨论电视的剧情。劳累了一天终于可以休息了。我和爸爸要分别睡觉了，哈哈，不过这还是我第一次自己睡觉呢，当然以后我也要自己睡，但是想到爸爸在家里，我就感到很安全了。

这是一幅美丽的图画，美丽的童年和美好的回忆。今天我们在一步一步的成长，可我们的爸爸妈妈却在一天天的衰老。有一天我们会完全长大，到那时候爸爸妈妈就已经是白发苍苍的老人了，我们一定要珍惜这美丽的童年，不要浪费和爸爸妈妈在一起成长的每分每秒，爸爸妈妈，我爱你们!

小学写朋友的作文篇5

朋友比金子珍贵，却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心就会失去。在人生的道路上，朋友是必不可少的。

有一次我们班的一位老师给我们布置了一项十分有趣的作业:每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做啊？”老师先让大家静下来温柔地说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，也可以在网上搜一搜。”

回到家里我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上游览了一大会儿，看见了一条信息：“如何制作气球飞机”，我迫不及待地点进去，看了制作过程，我觉得发明真的是一个神奇的事情！这个小制作所需要的东西真是各种各样：有饮料瓶、小电机、小扇叶、电池、瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子等。气球是用来让飞机飞翔减轻重量的，用瓶盖做飞机的小轮子，电机发电催动风叶转动给飞机提供一点动力，光盘是做飞机的翅膀……让我费了不少功夫。看似毫无关联的物品，却在发明中大有用处！根据制作方法，我用了一天的时间把气球飞机完成了！看着亲手制作的气球飞机，即使再累也是开心的。

这架飞机外形美观、造型独特，我真是太喜欢它了！从此我和创客成立很好的朋友，我慢慢开始自己想象发明，也许通过多动手、多动脑，我也能做一名小创客者，让大家找我做朋友！我会很高兴分享我的成果和发明创造。

小学写朋友的作文篇6

有这样一个课堂，它欢迎那些热爱科学的人，欢迎那些有“金点子”的人，欢迎那些努力把“金点子”变成现实的人。这个课堂就是郑州市科技馆的“魅力科学课堂”，走进这个课堂，就走近了一群名字叫作“创客”的朋友。

三年级暑假，我参加了“科技馆奇妙假日夏令营”，拎起了“科学百宝箱”，走进了“魅力科学课堂”，和朋友们一起成了一名小小创客。3d打印，激光切割，模型拼装……这里的每一个项目都像一块大大的磁铁，牢牢吸引着我们！整个夏令营，我完成了二十多件作品，其中，最满意的是拼装小赛车。

我要拼装的小赛车有着漂亮的橙色外衣，由二十多个零件组成，核心的零件是用来提供动力的马达球、用来制动的减速球和用来保持它们距离的宝石球。我们接到的任务是拼装完成后进入赛道，看谁的赛车跑得快。小创客们激动地摩拳擦掌，只听老师一声令下，立即行动起来。他们有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地乱转，仿佛热锅上的蚂蚁；还有的脑洞大开，神速拼装，根本停不下来……我一边拼装，一边留心观察：咦，这个小创客为了提高车子的“颜值”加装了漂亮的装饰物，但是明显加大了车子前进的阻力啊！噢，那个小创客为了减轻车身重量只用了两个轮子，可是这样一来车子就不稳定了呀！经过认真思考，我决定放弃装饰减轻赛车的负担，安上4个轮子保证赛车的平稳。比赛开始了，小创客们个个屏住呼吸站在赛道旁，充满希望地等待着。“35秒！26秒！……18秒！”老师开始报成绩。最终，我的橙色战车以18秒的成绩冲到了终点，勇夺第一！朋友们向我投来羡慕的目光，我自豪极了！

走出魅力科学课堂，我想：如果一个人不做创客，生活就会失去乐趣；如果一个民族没有创客，迟早会走向败落；如果人类没有创客，那我们可能还在洞穴里钻木取火呢。我是小创客，我有一群名叫创客的朋友，我们都是“行动派”！

小学写朋友的作文篇7

这个星期我看了一本大人们喜爱，在广大小读者中超级畅销的书，题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大，与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片，看着这一幅幅图片，让我觉得就像自己身临其境，图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友，她是洋娃娃诺诺，她温柔又可爱，闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞，蒂皮从来没有嫌弃过她，蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。

看完前面几则故事，就让我对蒂皮佩服得五体投地，实在是太神奇了。她不仅可以用头，用眼睛跟那些野生动物们说话，还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们，於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布，蒂皮把它当哥哥，当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时，阿布总会小心翼翼，生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了，然后吃掉它们的肉，读到这里我的眼里充满了悲伤的泪水。

想到这些，我要为所有的野生动物向人类呼吁：请保护野生动物，爱护野生动物。动物也有生命，像人类一样也有家庭，也有感情。近几年人类大量砍伐树木，使动物没有家园，有的动物还濒临灭绝，我们只有一个地球，让我们共享地球的安定，请保护环境，关爱生灵，善待地球，让人类与众多生灵共享地球这个大家园。

小学写朋友的作文最新7篇相关文章：