那年，我的一年级学习生涯已然敞开了大门，欢迎着我的到来。步入教室的那一刻，对一切都抱有好奇的态度，但看着那些陌生的同学，紧张之感油然而生，不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来，我还没来得及打量她，她却在我的手里画了一个笑脸，顿时我笑了，回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事，此时的我仿佛已经融入了那个大集体，她的手有那让人留恋的温度，我的心像被什么击中似的，一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞，笑着与她交流，那时，我得知了她的名字，我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起，我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的胳膊，在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友，我享受着和朋友之间的乐趣。

时光如梭，转眼间六年的小学生涯即将过去，在这六年里，与老师、同学建立了深厚的情谊，这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心，教授知识中，在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅，翱翔天际，伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”，不会让自己后悔。让我写下那离别的信，与母校、老师、朋友道一声再见!

诗和生活作文篇2

梦里，我走进了一个村庄，并在那个美如仙境的村庄里看到了另一种乡村生活。

走进村庄，一阵微风轻吻着我的脸，风里带来些新翻的泥土的气息，混着些青草的香味和各种花的幽香，还夹杂些果实的甜，都在微微湿润的空气里酝酿。我轻轻地吸一口空气，香喷喷的，甜丝丝的。正当我沉迷于这沁心的香味而无法自拔时，一曲悦耳的曲调使我惊醒过来。我便四处张望，想要找到曲调的发源地，可就在此时，我发现自己已经身处一片绿色的“海洋”里了，一片庄稼的海洋。这片镶嵌着露珠的绿在阳光的照耀下散发出耀眼的光芒，她在微风中摆弄着她婀娜的身姿，翩翩舞动了起来。我的视觉被这片鲜绿强烈的充斥着，我的脑袋顿时像短路了一样无法思考，深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了，而我只想一直迷失在这，永远不要离开。

我惊叹绿海的美，我痴醉花果的香，我留恋微风的温柔，但我更欣喜于这里的河。

穿越过绿海，我看见了一条无比醉人的小河，那河水的蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正；蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。她的蓝蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。她静静地流淌着，静静地哺育着这里的一切。听，那好听的曲调又响起了，谁

？是谁在弹奏这美妙的曲调？那曲调犹如天籁之音，让人听得心旷神怡，听得如痴如醉。“这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的！”我惊呼道，“啊！真是一条不可思义的河！”

走过小河我看见了房屋，也看见了在这里生活的人们。当我看到这里的人们时我惊呆了，他们的着装竟然是如此的豪华，时尚；他们的交通工具居然是马和乌龟；他们的肌肤是如此的嫩白、莹润、细腻；他们摘了果子和蔬菜不经洗涤就放进嘴里吃；还有他们把捉来的鱼切成一片一片，就放进嘴里吃了！他们见到我一副惊讶的样子便问我这是为何。我向他们说出了我的疑问。他们笑了笑说：“我们都很爱护我们的家园，绝不允许任何人破坏我们共同的家园。所以我们居住的地方没什么污染；我们吃的是天然的，新鲜的，没有污染和没有任何防腐剂的食品，我们用的东西也都是很环保的。”

令我惊讶的是居住在这里的人们竟然会和动物沟通。其中一位少妇轻轻第抬起她的手，便有一只可爱的小鸟飞从远处飞过来，然后停在那位少妇的手上。少妇给予小鸟一个甜甜的微笑，小鸟给少妇唱歌，他们开心地交谈了起来。一会儿，那只小鸟便停在我面前，对着我叽叽咋咋地叫好像在示意让我跟着它走。那位少妇见我在发愣就走过来对我说：“我让它带你去森林玩。”

我跟少妇致谢之后就被小鸟带往森林了。在森林的门口我就听到一首欢快的动听的歌曲，让我不由自主地跟着他们哼唱起来。森林里有好多小孩，好多动物，还有好多食物，他们一同唱歌，一同嬉戏，一同欢畅，就像一个派对一样。整个森林洋溢着一种和谐快乐的气氛。

难道这不正是我梦寐以求的生活吗？没污染的居住环境；人们过着幸福快乐的生活；人与自然能够和谐相处。

诗和生活作文篇3

学农，期待己久的日了终于到来了，虽然只有短短的一周就结束了，可留在脑子里的记忆却抹不去，尤其是掏蕃薯，那是个美好的记忆。

学农第二天我们就去挖了番薯。别看我们吃的番薯小小个儿，可从地里挖出来可大的很呢！我拿起一个小铲子，一溜烟儿地铲了起来。铲了一会儿我就看见。一个深红色的小东西我一开始还以为是萝卜呢，但挖着挖着，没想到竟是个又大又圆的大番薯。我可兴奋坏了。一蹦三尺高，这可是我第一次挖到这么大的番薯呢。我再往下挖那些可爱的番薯宝宝们也渐渐露出了他们那圆圆的小脑袋。我可高兴极了！越挖越起劲。把这一串番薯都拔地而起。这串的形状可真丰富，有大的有小的，有椭圆形的，也有长条型的，把这一串番薯往地上一放。感觉自己好有成就感。

这挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。

烧火可不单纯是烧饭。哈哈！这烧火。也可以烤番薯呢。我们把柴加了进去，开始起火。把那又大又红的番薯包在了里面。经过与番薯的漫长搏斗后这番薯终于熟了。

这可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如刚开采的煤炭一样，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，这不，把薯皮剥掉后立刻露出了可以与蛋黄相媲美的鲜黄色，一口咬下那个甜的……

让人真流口水。再一口咬下去，那特别的甜味立刻在我嘴里弥漫开来，相信也在我的鼻子里游荡。又香又甜真好吃。

学农生活，真是有趣快乐的生活。在这里让我感受到了大地的清香。在这里让我感受到了乡村的美丽和带来的快乐。

诗和生活作文篇4

我是一名小学生，从我踏入小学校门那天开始，我的小学生活就开始了。现在我已经到五年级了，在小学发生了很多很多趣事，下面就来回顾一下我的小学生活吧。

记得刚进小学校门的时候还不习惯，但是慢慢的认识了好多同学之后，也就和他们打成了一片，所以就适应了这样的教育方式以及这个环境。一二年纪的时候老师总是让我们上课的时候把手背在后面，这样可以更加集中精神听老师讲课。朗读课文的时候必须把书拿起来。我特别爱回答语文老师的问题，每次就算我不举手，老师也会让我起来回答问题。每次回答完问题我心里都特别的开心，特别的有成就感。我最喜欢的是做课间操，本来就是玩的年龄嘛，所以课间操可以让我们释放自己。还有，我最喜欢上体育课，老师总是会安排好多游戏给我们玩，整节课都非常的充实。在校园里和同学们打打闹闹，在课堂上认真听讲，这就是墨守成规的小学生活。虽然我现在才五年级，但是我觉得这样的读书生活我很喜欢。我想一直一直在小学，这样就可以无忧无虑了。

我是一名小学生，我喜欢我的校园，我喜欢我的老师，我也喜欢我的同学。我会好好珍惜我的小学生活。

诗和生活作文篇5

夕阳耗尽了最后一点光辉渐渐西沉。夜如期而至，天穹在我的头顶笼罩下来，天上的星星恍若一颗颗钻石，闪烁着耀眼的光芒，远远近近地注视着我。

我静静地坐在椅子上，看着窗外的天空重重地叹了口气。唉，这次考试又失败了！夜，如同墨洒在空中，独对四壁的萧瑟，伸手不见五指。

突然，一点闪烁的绿光划破了静谧的黑夜，轻盈地落在了桌子上。我随手用一个玻璃杯将它轻轻盖住，似有意，若无意。

借着点点星光，我看到，原来那是一只萤火虫。突然它像察觉了什么似的，先前的轻松荡然无存，拼命地撞击那个将它禁锢的“牢笼”。一点点绿光上下翻飞，在夜的衬托下分外空旷。

没用的，我讽刺地轻笑，看着拼命挣扎的萤火虫，我却反而有了一种顾影自怜的孤楚。那绿色的光点在一次次地撞击中变得暗淡了许多，我仿佛看见了那小小身躯上的累累伤痕，一次次地冲击我的心。看着奋力拼搏的萤火虫，我微怔，尘封的记忆像此刻微拂的轻风，翻开了一卷卷往事：连续几次的考试失利让我痛苦不已，老师、同学、家人都用质问的眼光注视着我，我仿佛坠入了无边的黑暗中，不再努力，心也一直坠着，坠??

昨夜，一株盛开的鲜花将芳香送入风中，穿透那厚重如铁的夜，将我的思绪拉了回来。雨，不知什么时候下的，那稠密的雨丝缠住了窗外的树木，也缠住了我的心。看着奄奄一息的萤火虫，我像做了重大决定似的，拿走了那禁锢它的“牢笼”，掷在地上，摔得粉碎！

不，我不能放弃！这是我心中的声音。我思索了许多，终于明白我要像这萤火虫一样，即使自己变得伤痕累累，也绝不向困难低头，要勇敢地向着自己的希望去拼搏，去飞看着恢复并飞出窗外的萤火虫，我感到一直压抑着的神经终于放松了，不觉长出了一口气。

思索会让我们不断成长，生活因思索而精彩。

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