站在我的立场看课外书，一定要看自己喜欢的。我会买自己喜欢的，不管对学习有没有帮助。但是我妈的立场和我不一样。她说看课外书一定对学习有帮助，比如——作文本，四大古典小说，课外辅导等等。有一次，我写完作业，准备去看我喜欢的马晓晓。我妈手里拿着好多辅导书走过来。她说看完这些书，我的成绩会更稳定。无奈，不想听妈妈的《学经》，只好放下喜欢的马晓晓，拿起一本很重的辅导书！难过！其实！看着马小跳对学习也很有帮助。但是，我和妈妈的视角不同。其实我们都应该站在对方的角度去思考。不如换个视角。

不如换个角度看。有时候和父母长辈同学意见不一致的时候，不如换个角度想想，这样就不会有分歧了。有时候，我们觉得这是一件坏事，但从另一个角度来看，也许这是一件好事！从不同的角度出发，我们可以摆脱主观偏见，进而认识庐山的真实面貌。

角度写作文篇2

为什么肖斌的座位这么忙？

哦，原来肖斌送的题稿被接受了，我们都为肖斌高兴。当我无意中听到肖斌说他父亲帮他写了这份草稿时，我感到有点不充分。因为肖斌觉得很开心，我觉得不太好。从肖斌的角度来看，这是一个新的突破，但这只是因为这不是他的真实感受，这似乎有点美中不足。而且从我个人的角度来说，而且，只有通过自己的努力和苦心创造，才能让自己和他人满意，才有成就感。

而摄影，也要从不同的角度看事物，才能拍出好的照片。因为摄影师就像猎人，好照片就像你的猎物。当本地猎物提前到达时，你要考虑它朝哪个方向走，是应该靠近还是原则；是前进一步还是后退一步？因为你从各个角度看，无论哪一个角度到的早，都会有一些细微的变化。而且有些东西不小心被按摩了，一定要赶紧考虑。记得有一次，看到学校的跳高训练，我立刻冲到了跑在最前面的人面前，想着该往哪个方向走。最后，经过我的快速考虑，我跑到西边，在离跳高不到5步的地方停了下来。然后，从四面八方送来。只有这样，我们才能从不同的角度看待事物。

我希望肖斌能继续努力，让他摆脱父亲的帮助去写作，让他能充分发挥自己独特的才华，写出一些我们可以口服的作文。肖斌，我期待着这一天！

角度写作文篇3

我仔细端详起外公来。干瘪而多皱的面孔，浑身深土黄色的皮肤，灰白色的胡须稀稀拉拉地分布在下巴上，暗红的嘴唇已经干裂了，鼻子上密密麻麻地点上了老人斑，两只无神的老眼半睁半闭地看着我们，似乎这样就能把我们留住一样。枯柴般的手上青筋清晰可见，脑袋上的灰白的头发大有“地区包围中央”之势。啊!岁月不留人啊……

穿过一段又一段的昏暗的走廊，透过那些惨白的灯光，我才能勉强看清楚这里的环境。偶尔传来几声凄厉的惨叫。仿佛，我不是在医院中，而是在电脑游戏《暗黑破坏神》的地下迷宫中。时不时的，有几个穿白衣的护士象鬼似的从身旁闪过。要不是为了来看望外公，我大概死也不会来这种鬼地方的。

惨白的灯光把我的影子拖得长长的，似乎要把我往回拽，不让我去看外公似的。走到这个楼层的尽头，我和我的父母就向右走进了一间有三人住的病房。推开门，强烈的光线照得我睁不开眼。床位上躺着三个老头，第一个，又高又胖，不是;第二个，又矮又小，头发稀稀拉拉的……第三个……不对。再仔细瞧瞧第二个，这不就是我那亲爱的外公吗，怎么成了这副模样了?!

“外公!”我轻轻地叫了一声。只见外公费力地睁开眼睛，一双浑浊的老眼对我眯了一会儿，几次努力想用手把自己撑起来，但都没成功，只得在床上喘了几口气以后，又睡去了。大姨妈和老妈急忙跑上去为外公掖好被子。

由于外公有厌食症，已经整整一天没有吃东西了，大姨妈和老妈此刻正在好说歹说地请求外公吃东西，可外公就是不听。无奈，老妈和大姨妈只能一边说着好话，一边把馄饨强“塞”进外公的嘴里，可外公还是只吃下了两只可怜兮兮的小馄饨，这与生病之前大吃大嚼的外公仿佛根本不是一个人似的。

我坐在病房的窗前，遥望那细线似的月亮，想着外公以前的样子。突然，一声并不是太响却真真切切的水滴声传入了耳朵，我以为下雨了，可外面却一点动静都没有。再回头一望，只见大姨妈正用手纸在外公的下巴那儿擦了又擦，原来外公刚才又流口水了……我实在不敢相信这个瘦小干瘪、整天流着口水、半梦半醒的小老头就是以前那个风风火火、敢打敢拼的外公。

我想起了外公发病前对我种种的好，而现在我却只能眼睁睁地看着他即将从我们身边离去。我觉得鼻子一酸，就借口房里太热，躲到外面无尽的黑暗中淌下了几滴眼泪。

外公毕竟年事已高，而且浑身是病，只能拖一天算一天了。但愿在他这最后一段的时间里，能够感受到温暖。离别时，我又向在病床上熟睡的外公望了一眼，虽然是黑夜，眼前却分明浮现出夕阳落山的那一刻，橘红色的光芒不断消退，直到最后一丝……

角度写作文篇4

外公的耳朵有些背了，外公老了。外婆在好不容易见到我后，哭了，于是我知道，外婆也老了。

在冬日的火车上听老妈眉飞色舞地诉说二老多彩的生活：唱歌、跳舞、拉二胡、写诗、健身……我看着微暖的阳光清晰地打在急驰火车的窗玻璃上，然后迅速消散破碎，仅有星星点点洒在老妈的发上，却亦一闪即逝，猛然觉察，不知不觉中，我正在长大，于是老妈便随同家乡的二老，一起变老。那么安静地，生出白发。

下了火车一路颠簸，终是见着了外公与外婆。如开头所说，外婆忽然哑了嗓子，终究哭了出来。她死死地搂着我，我便看见那明透浑圆的泪珠子一路沿着她眼角的皱纹，颤抖地滚落了。外公即便是老了，依旧奉承“男儿有泪不轻弹”的理念，未哭，只是无声地拍着外婆的背，然后露出属于老人的可爱的笑容：“不是回来了么?回来了就好啊……”然后满足地叹息。我的心同时，微微地，酸了。

想起了一句话：老了便是孤独了。这种孤独无关外在，无关生活，是一种内心偶尔浮现的寂寥。我想，我有些懂了。

外公外婆的生活依旧多彩，他们依旧是快乐的，但同时也毫不矛盾的，孤独着——是一种期盼中的孤独，是想念中的孤独，这与他们的快乐，本身便属于两个世界。人老了，便总是盼望着家的团圆，又在这盼望中，生出一抹孤单，小小的孤单。

要走的那一天晚上，天很冷，路灯没有开。我仅望见外公手里点燃的那支烟，安静地燃烧着。大舅舅喝了些酒，稍带醉意的鼻音透了出来：“丫头，暑假回来啊!”我微笑点头，我听到了他浓厚鼻音中不属于醉酒的一些东西。与外公外婆分别拥抱，我的眼眶竟湿了。“外公——我暑假就回来看你啊——!说好了!”我在外公耳边竭力地吼，因为老人的耳朵有些背了。“好，好啊!”外公冲我呵呵地笑，那么可爱的笑，我一生难忘。

转身离开的时候，抬头，清冷的月色洒进了我的眼底，多么温暖。我决定，要常回来看看，让这些已经老了的人们，不再孤单。

角度写作文篇5

在今天的数学课上，朱老师和我们讨论了关于补充练习的第一至第二个想法。

题目如下：小明喝一杯纯牛奶，先喝50%，然后倒满水，再喝50%，然后倒满水。问小明多喝水还是多喝牛奶。这个问题看起来很复杂，像绕口令一样，但是仔细想想，一步一步来，还是可以解决的。所有的学生都热情地举起双手，用同样的方式说话。大家都是先考虑一杯牛奶，然后喝50%就是喝半杯牛奶，再加半杯水。再喝50%就是喝25%的水和25%的牛奶，剩下25%的水和25%的'牛奶，再喝25%的牛奶和75%的水，加起来就是一杯牛奶和一杯水。但是我觉得这样想太麻烦了。俗话说“条条大路通罗马”，数学解题方法很多。我不能就这么走着去罗马，走完它，但我要想想哪条路是最短的。我抓住了最后一句“倒满水喝”，所以我们不需要在意每次喝多少，只看有多少水多少奶，反正要喝。第一次加50%，加50%的水，也就是半杯；第二次，喝50%再加50%，也就是半杯。然后是一杯水，牛奶刚开始是一杯，后来没加，那也是一杯。所以，水和牛奶一样多。朱老师听了我的思路后，很开心地表扬了我。

数学思维是灵活多变的。如果换个思路，换个角度思考，可能会有意想不到的收获

角度写作文篇6

在今天的课上，我们和老师一起学习了儿童哲学故事。这个故事讲述了三个年轻人面对一只屡败的蜘蛛时的不同感受。

因为三个年轻人思想的不同，也给他们以后的生活带来了不同。第一次青春难过。他觉得蜘蛛做什么都是徒劳的，就像他整天忙着什么都不做一样。最后两个年轻人受欢迎。他们分别从这只蜘蛛身上学到了智慧和力量。

在同一个问题上，我们从不同的角度思考，感受不同。就像我们做数学题一样，不同的思路和解决方法是不一样的。

有一节课，老师给了我们十五分钟，让我们列出一道数学题的方程式。十五分钟很快就过去了。交流过程中，同学们给我们讲了方程式和思路。过了一会儿，黑板上列出了三个方程。

其实，当我们从不同的角度思考一个问题时，我们会有不同的感受。比如蜜蜂，蜂蜜要摘很多花才能酿出来。如果只从一个方面考虑问题，你的收入是非常有限的。

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