游戏开始了。1、2、3、“错了、错了”同学们大叫起来。原来是第三个同学没有说“过”，同学们用掌声把他送上了讲台，那位同学抓耳挠腮的上了台，真像一只小猴子。他在台上犹豫了一会儿，才决定给我们模仿猴子的动作。“哈哈哈”台下一阵哄堂大笑，还响起了一阵热烈的掌声。游戏继续开始，那位同学选了5，开始来了。5、过拍、过拍……游戏这样断断续续的进行着，教室里时而静得出奇，时而发出雷鸣般的掌声。

“叮铃铃”下课铃响了，游戏不得不结束了，欢快的笑声也随着同学们飘到了操场上，飘扬在校园的各个角落。我心想：这节课的时间怎么过得比任何时候都要快呀？要是还没结束该多好呀！我真想再玩几次。我相信在场的所有人都不会忘记这快乐的游戏“三七过”。

写一次游戏作文篇2

游戏开始了，老师在黑板上画一个头说：“谁来画鼻子？”小明使劲的把手举得高高地，老师就选了他。他蒙上红领巾后，就像一个盲人一样，什么也看不见。他再去黑板的路上艰难的走着，一不小心碰到桌子，差一点摔倒。好不容易到了讲台上，他开始转圈，同学们帮他数着“一”、“二”、“三”。他转了三圈以后，老师给了他一支粉笔。只见他用手比了又比，量了又量，然后在他自认为满意的地方仔细地画了一个鼻子。他摘下红领巾一看，奇怪的说：“咦怎么画到千里之外了？”这时同学们也哄笑起来，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下来小红上场了，她转了三圈后，就分不清东南西北了。老师把粉笔给她，他仔细的摸了又摸，量了又量，最后不自信的画了一个鼻子，可她把鼻子画到了嘴上。有个同学说：“这个人可真厉害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起来。

小军也万分紧张的上到了讲台上，当他就要把鼻子画到耳朵上时，同学们大声的喊道：“画错了！画错了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同学们的帮助下，小军在正确的位置上画了一个端端正正的鼻子。大家都鼓起掌来。

通过这次画鼻子的游戏，我体会到了盲人生活的艰难：我们就蒙这一会儿就觉得不舒服，盲人可是一辈子都不能睁开眼睛，也不能看美丽的风景呀！我想：我一定要保护好自己的眼睛！

还要帮助忙并爱护盲人，不欺负他们。

写一次游戏作文篇3

今天是我最开心的一天。你们知道为什么吗？因为今天我和我的同学玩了一个游戏，叫老鹰捉小鸡。

我们选好了人物。很快准备开始了。我们小鸡一个接着，后面的人紧紧拉着前面的人的衣服，生怕被抓。“老鹰”看着我们，双眼放着杀气。“母鸡”则张开双手保护着“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”像饿坏了的老虎一样，猛扑向最后一只“小鸡”。“母鸡”一个急转弯挡住了“老鹰”的进攻。“老鹰”发现失败了，就假装开始想计划。“母鸡”等着等着就走了神，“老鹰”就趁现在，一把抓住了“母鸡”翅膀下的小鸡。“母鸡”到现在都还没缓过神来，吸取上次的教训，“母鸡”变得特别全神贯注。我也变得越来越紧张了，我脸色惨白，一直咬着嘴唇，生怕下一场被抓住的是我。我的脑袋里乱成了一锅粥，结果还是“老鹰”赢了。

第二场开始了。我成了“老鹰”，我肚子里全是“坏水”。不一会儿我就想出了一个好主意。刚一开始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改变方向，向右猛地一扑，轻易地抓到两人。大家都目瞪口呆，我的脸上露出了得意的笑容。就这样，我们玩三场，我赢了两场。

今天，我实在是太开心了，不仅赢了，还玩了这么好玩的游戏。而且让我明白做事要动脑，光用蛮力是不行的。

写一次游戏作文篇4

童年的美好时光匆匆而过，难忘的事情，给我们的生活增添了无限的色彩。

放寒假了，弟弟妹妹都来我家做客。我们开始玩捉迷藏，首先由我说游戏的规则：我们选择的范围在室内，首先猜拳决定“捉鬼人”，“捉鬼人”背对着大家数数，要数30秒才能抓人，其他人负责找地方躲藏，时间到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一轮“捉鬼人”，如果没有找到，又回到出发点的人，不参与下一轮猜拳，直接成为躲藏者，若同时抓到几人，就由猜拳决定。游戏可以反复进行。很不幸，经过猜拳，我成为了第一轮的“捉鬼人”。

开始捉了，大家迅速散开。我背对着大家大声数数，终于数完了。我开始地毯式搜寻，柜子后面没有，床下也没有······咦？这些地方都没有，不行，我得动动脑筋，于是，我大声地说着：“你们快出来吧！我已经看到你们了！”可还没有动静。我来到阳台上，仔细检查，可还是没有，我正准备离开，突然发现柜子边夹着一件衣服，这不是妹妹的裙子吗？我得意的说：“出来吧，我捉住你了。”妹妹是第一个被捉住的。可是目前其他人没有回到出发点，我还有机会。我来到爸爸妈妈的房间，这里躲蔽点多，我故意提高嗓门：“这里没有，我到别处看看。”我假装离开，里面的“鬼”有点待不住了，想返回出发点，而我守株待兔，竟然抓了两人。正在我得意之时，突然传来表弟魔性的笑声，原来，他趁机返回成功，真是漏网之鱼啊！算了，捉了三人也很棒。我们又开始了下一轮的游戏。

好玩的捉迷藏游戏，陪伴着我们度过童年。

写一次游戏作文篇5

今天，阳光明媚，吃过早饭，我早早就到补习班补习，一进教室，见空无一人，我把手放在椅子上，手扶着头，闭上眼睛，等着同学们到来。

慢慢的，同学们陆陆续续的来了，最后，主角——老师也来了。老师的到来，也说明另一种东西也到来了——一个饶有趣味的游戏也来了。今天的游戏是抢纸条，而纸条里面是一个个字，要猜出来是什么成语，如果猜得出来，我们抢的那组就要买冰淇淋了。

我三下五除二就把试卷做完了，贼眉鼠眼地观察起来，见姿宣没防备，大踏步冲上去，以迅雷不及掩耳之势把纸条拿了过来。我打开纸条，见里面写着一个字——傻，我顿时气得怒火万丈，他们却笑得上气不接下气。这时，我想到了一个好办法——声东击西，我故作大声喊道：”捷锐，咱们去抢别的组吧！“说完，我便冲上去，想去抢浩宇组的，但路过姿宣组时，我来了个90°的转弯，把手伸向姿宣组。顿时，我又抢了一大把，我们立即打开，里面有一个真的，我们高兴地欢呼起来。你们不要以为这样就完了，还没有，我们一直把目标锁定在他们组，后来他们都全军覆没，都被我们抢了个精光。这边，浩宇组也被锦亮组欺负了。我趁火打劫，刚想上去凑个热闹，不料，手太短，不仅没拿到，反而被发现了。我又试了几次，每次都还没靠近就被发现了。这次，见他们和锦亮组在争吵，我从背后偷偷摸摸地走去，突然起来，眼疾手快地抢了一张纸条，打开一看，果然是真的，彦惟组有另一半，知道了我们的纸条的内容是什么后，抢先了一步答，我气得直跺脚。

游戏在欢快的笑声中结束了，尽管我们组最终还是输了，被罚买冰淇淋，但我却依旧感到快乐，因为在游戏中，我不但积累了成语知识，还懂得了要团队合作，才能最终胜出。

写一次游戏作文篇6

记玩一次“逃跑吧！少年”。

想必有些人玩过“逃跑吧！少年”这个游戏吧。我最近玩了一次。

游戏匹配角色时，我心想：还好已经超凡大师了，可以与七个队友一起大战两个追捕者，我也把道具全集齐了，可以应付。但是匹配时只能挑六张道具卡。好了，六个失忆者，两个小学妹，准备大战一个女特工，一个机器人！

开始了。照道理开局往上走。钥匙刚取到四分之三时，两个人传送过来了，我们六个人落荒而逃换钥匙取，小学妹们勇敢地与她搏斗。我开了三个补给箱。我们趁机拿了三个钥匙，两个小学妹死亡倒计时的消息也传来了。我们达成了一致的对策：四个失忆者去打追捕者，我们俩救人。我捏着迫击炮破坏了禁闭室，投了肾上腺素和医疗箱。她们逃出来了。我们决定，我们四个带迫击炮和手榴弹的失忆者去打两个追捕者，剩下的人去拿钥匙，拿钥匙的人互相照应。我们立刻放肆拿钥匙勾引追捕者，他们上钩了。我们准备了充足的钱。我们两个人不停地用迫击炮打，不停地换弹匣，另外的不停地扔手榴弹，扔完了帮助我们。打死后，我们立刻传送到逃生门那边。

我们顺利地打开了所有逃生门，且四棵树每棵树上占俩人。我们再次打死追捕者后，我们浪了会，我开了37个补给箱，累计40个。我们露着胜利的喜悦逃出生天啦！

我懂得了：团队合作，是最好的协助。

写一次游戏作文篇7

一天老师叫大家跳大摇绳。

两个同学将绳子有节奏地摇了起来，同学们都如猴子版般灵敏的跳来跳去，还不是在空中转个圈，摸一下地。

终于，轮到小明这个“失败王”了。当小明看到大绳甩起来时，像一条毒蛇在摆动，又大又粗又快，小明的心都提到嗓子眼儿了，小明壮着胆子，一咬牙，向着摆动的“毒蛇”冲去，闭着眼睛一跳，可却没跳过去，沉重的绳子猛地打到了小明的背上，小明痛的眼泪弹儿都快掉下来了，小明疼得甚至忘记了离开摇绳，绳子又狠狠得抽了小明的眼睛一下，眼睛痛的睁不开了。

连续的挫折，使他信心大跌，甚至已经有点不想跳的意思了。可是，每当小明看到那些同学在毒蛇的乱舞中活蹦乱跳的样子，自己也想成为那样的“高手”，最后选择坚持下来。

又轮到小明了，学者那些“高手”的样子，小明肌肉绷紧，微微屈膝，在摇绳一下来的时候，脚一点地，如子弹般“飞”向着摆动的“毒蛇”，就在他已经靠近那条“毒蛇”时，说时迟，那时快小明如一头灵猴般猛地一低头，手还顺势摸了一下地，这是，“毒蛇”又飞速的甩了过来，小明一下子跳了起来，还顺势在空中转了一圈，这才离开了从不停歇摆动的“毒蛇”到达了那期盼已久的彼岸。

小明欣喜若狂，顿觉跳大摇绳变得简单了起来，这之后，小明跳的越来越好，甚至达到了“出神入化”地步。

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