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奉献的作文篇1
谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们日夜地备课，查找资料？是谁让我们在学习生活中逐渐成长起来？究竟是谁照亮了我们，燃烧了自己？
是您--敬爱的老师，是您为了我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。9月10日，是教师节，我们要向所有关心、爱护我们的老师，说声：谢谢您，老师您辛苦了！
在讲台上，你眉飞色舞，不失时机地载着我们在无涯学海中漫游，打开那知识宝库，使我们获得知识源泉，让我们顺利通过了第二块里程碑。
虽然平日，您对我们过于严厉，但却不断地鞭策着我们前进，每当你不厌其烦地为我们讲解习题时，您那动作与声音已深深藏在我们心底。
有人说您像辛勤的圆丁，有人说您像慈母，也有人说您是燃烧的蜡烛，无数的比喻，都是为了赞颂您把闪光的生命无私地奉献给我们，奉献给了国家和人民。
老师，是一个永远让人值得尊敬的职业，没有老师，就没有了经济的繁荣和科学的发达，桃李满天下，老师年复一年，日复一日，栽培了天下的多少学子，然而，你依旧默默无闻地奉献着，奉献着。
您用自己的光和热，照亮了我们，您用辛勤的劳动，编织了我们美好的生活，您为您的事业奋斗着，为祖国培养了无数的人才，正是有了千千万万个勇于奉献、勤于奉献的园丁们，我们才茁壮成长着。
一份礼物、一束鲜花、一张贺卡不足以表达我们对老师深深的爱意，唯有我们最衷心的祝福才是真挚和永恒的！
奉献的作文篇2
雷锋，是每一个中国人熟悉的名字。他虽然远去了，但精神却使后人永世难忘。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这句话是雷锋的名言，它深深地感动着我。是啊。一个人能活到什么时候，没人知道，但若你真心地想为人民服务，虽然你的生命短再暂，也会照样放射出耀眼的光芒。
雷锋一生帮助过无数人，可他从不要别人回报；他正直、无私；从不为个人的私事与别人发生矛盾。而我们班有些人却不一样，他们常常因自己的利益，嫁祸于人。有时还会为一点鸡毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷锋，再看看自己。为什么我们不能学会宽容呢？为什么不能为别人多想想呢？我们就不能多学学雷锋，多为他人做些好事吗？
我深深地知道，我虽不能为国家做出惊天地，泣鬼神的大事，但这种帮帮人的小事我还是能做到的；其实，这种小事比金钱还要宝贵，这种美德就是无价之宝。只要我们每个人都能从身边的点点滴滴小事做起，多为他人着想，多帮助他人做点好事，我们这个世界才会变得更加美好。
记得有位大师讲过：如果你是一滴水，你是否能滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否能照亮了一分黑暗？如果你是一颗种子，你是否能哺育新的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否能永远守在你的岗位上？朋友，我要告诉你，既然你活在这个世界上，你就要为这个世界付出一份辛劳，一滴汗水，一片爱心，像雷锋那样，“把有限的生命，投入到无限的为人们服务中去”。
奉献的作文篇3
此刻，所有的爱都流向汶川，因为我们都是四川汶川人。——题记5月12日14时28分的大地震发生后，时间仿佛已经在那一刻定格。学校里，同学们不停的问老师，“灾区的小朋友找不到家里人怎么办？”“没有了房子大家住在哪？”“他们没有了学校怎么上学呀？”“我们怎么能帮助他们？”……
此时假如我能变成仙女该多好，我会拿出七色花，用青、黄两色花瓣，让在大地震中死亡的人复生；用红色花瓣，燃起熊熊烈火温暖灾区人民的心；用橙色花瓣，让灾区的花儿重新绽放；用绿色花瓣，让小树挺直佝偻的身子、让小草更加碧绿；用蓝色的花瓣，让灾区灰暗的天空重新湛蓝；最后一片紫色花瓣呢，我要让它变成小精灵，去安抚那一颗颗受伤的心……可是我变不成仙女，更没有神奇的法术……我和同学们在电视中看到：解放军叔叔赶去了，他们清理了道路，搬去压在乡亲们身上的石块，救出每一个可能生还的人；白衣天使赶去了，他们用双手和死神争夺时间；志愿者赶去了，他们放下刚刚献完血的衣袖，便去安慰那些失去亲人的乡亲，细心擦去他们眼角的泪水，他们忘记休息，不知疲倦；主席来了，总理赶去了，他们说“不抛弃不放弃”，他们给废墟带来了关怀和希望……可我又能做些什么呢？真想能为灾区做些事情。
学校组织爱心捐助了，捐款仪式上，我满怀深情的朗读了我即兴写作的藏头诗，“众人拾柴火焰高，志壮山河燃蒌篙，成群结队赴灾区，诚（城）心盼望家人好。”鼓励同学们多为灾区捐款，并带头捐出了自己的零花钱和学用具，同学们一个个争先恐后，纷纷解囊，献出自己的爱心……抗震救灾的暖流在华夏大地涌动，让我们万众一心，共赴难关，我们相信明天的家园天会更蓝、草会更绿，生活会更美好！
奉献的作文篇4
如果你叫我想个谁颁个什么奖，那我一定会颁个最佳奉献奖给蚕。
蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。原产中国北部，主食为桑叶，也可用鹅菜补充。茧是由一根长度为300～900米（1000～3000英尺）连续的丝织成的。家蚕的虫及蛹可以食用，并有食疗功效。成虫成虫的蛾不能飞，它又被称为“蚕蛾”，作茧的丝竟然可以抽到长达1。5公里长！蚕在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。约十天后，羽化成为蚕蛾，。然后慢慢死去。这就是蚕简短的一生。虽然没有太大的意义，但是他把自己的生命贡献给了人类，然后死去。蚕一生尽管短暂，但是它却把自己的最宝贵的年华凝聚在白白的丝线上，蚕的精神，曾获得过多少仁人志士的赞美，曾获得多少墨人为此吟送。这个能给人们带来锦绣的虫，虽“作茧自缚”但最终”破蛹成蝶”，羽化高飞，给人带来多少梦想，以至于古蜀人认为它只能来自天上，给了它个雅号“蚕”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕的精神深深溶入中国人的理想世界，忍辱负重的最后期盼是渴望飞翔。还有一些像蚕一样的人---老师用青春和心血，用知识和汗水，浇灌出一朵朵美丽的花儿，不正像蚕化蛾，育出一个个子孙后代吗？
发洪水时，是那一些舍生忘死的英雄们为了人民利益不顾生命的危险挺身而出，他们不也似春蚕一样鞠躬尽瘁，死而后已吗？这就是蚕，无私奉献的蚕。所以它因该得“最佳奉献奖”。
奉献的作文篇5
生活中，有很多人或事都在默默的为我们奉献，比如：老师、父母、小草……其中老师对我们的奉献最大。
每天早上，我们的耿老师天不亮就起床，每次都是第一个到教室，为我们开门，开灯，让我们一进教室就会觉得明亮、温暖，除此之外我们的耿老师还帮我们扫地、拖地、抹阳台……老师做完这些后，还得去扫公区，我们的公区特别大，所以，老师每次回来都累得满头大汗，老师回到教室还要监督我们背书……，因为有老师在，我们每周都是星级中队，每年都是全优班。因此，我们很感谢老师对我们的无私奉献。
很清楚的记得，那是我上二年级的时候，一天早上我们去升国旗，走着走着，我一不小心摔倒了，脚被摔破了，流了好多血，很疼，当我回到教室，告诉了我们耿老师，老师听了，很心疼，急忙拿出医药箱，给我消毒为我包扎，像一位细心的妈妈照顾着我，那一刻的我感动极了。这时，老师心疼的对我说：“侯培希，你还疼吗？”我连忙回答到：“不疼了”那时的我眼睛里充满了泪花，其实，当时我还是疼的，但我看到老师那么辛苦，我不愿让耿老师更加的为我担心，所以，我就对老师说出了“不疼了”三个字。不一会老师就为我包扎完伤口，我那天虽然身体是疼痛的但是我整个心里都是甜蜜蜜的。第二天放学，妈妈来接我，老师对妈妈说：“侯培希好点了吗？”我听了老师的话，觉得很对不起老师，自己如果小心点，老师就不会为我操心了。
老师从不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默的尽职尽责。这就是我的老师，我最爱的耿老师！
奉献的作文篇6
小鸟问蓝天，爱是什么？蓝天不说话，只是展开宽阔的胸怀，让小鸟飞翔。
鱼问大海，爱是什么？大海不说话，只是用蔚蓝的身体，让鱼儿欢快地游淌。
花儿问雨露，爱是什么？雨露不说话，只是滴在泥土里，给花儿生长的力量。汽车问大路，爱是什么？
大路不说话，只是笔直地躺着，让汽车尽情地奔跑。小青松问大雪，爱是什么？大雪不说话，只是使劲地抽打着青松，让它学会了坚强。
大地问春天，爱是什么？春天不说话，只是给它穿上新装，让大地生机勃勃。
呵！爱是什么？爱是温暖的阳光，爱是无私的奉献，爱是爸爸妈妈的呵护，爱是老师的谆谆教导，关爱着我们茁壮成长。
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