有关文明校园的演讲稿5篇

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演讲稿的准备越充分,我们在演讲中与听众的互动就会越富有成效和趣味,在演讲稿中,使用类比和对比可以帮助听众更好地理解复杂概念,文笔巴巴小编今天就为您带来了有关文明校园的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

有关文明校园的演讲稿5篇

有关文明校园的演讲稿篇1

老师们、同学们:

大家好!

我今天讲话的是:播撒现代文明构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。"文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国家陶行知先生有一句名言:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"说的就是教师首先要学生要做一个真诚的.人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:"野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。"

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当"义工"。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。

中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有"礼仪之邦"的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

其实,要想成为一名"讲文明,树新风"的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

有关文明校园的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好! 今天我演讲的题目是:“从我做起,让文明之花开满校园”。

大家都知道,我们学校的环境一天一天在改善,学校也越来越漂亮。但是,同学们想过吗?学校要美丽、整洁,需要大家共同努力。你的一言,我的一行,都文明了,才能塑造出学校美丽文明的形象。那么该如何注意我们的一言一行,才能使文明之花开满校园呢?

首先我觉得应该牢记我校的三风一训:校训:励志、笃学、健体、修身;校风:爱国、文明、求真、进取;教风:敬业、师表、博学、多长;学风:勤奋、诚实、好学、善思。

其次应该从以下几点做起:

第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命,她们在为我们的学习生活服务,我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物,不乱写乱画,不用利器等东西破坏桌椅板凳。

第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅,更为同学们创造了舒适的.学习环境。所以,我们每位同学都要发挥主人翁精神,用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献出自己的一份力量。不乱丢果皮纸屑、塑料袋,看见垃圾就随手拾起来丢进垃圾箱里。你的小小行为,为大家带来的将是一个优美的环境。

第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤,也是事故多发的地方。课间,有很多同学在楼道里嬉戏玩耍,更有一些胆大的同学互相比赛,看谁能从栏杆上滑下来,这样的行为是相当危险的,不仅伤了自己,也会对其他人造成伤害,所以我们必须坚决杜绝这种行为。

第四、珍惜每一滴水,节约每一度电。明、清时期的《朱子家训》中曾讲“一粥一饭恒念物力维艰,一丝一缕当思来之不易”,这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出,有多少能源的消耗;我们在学校要养成节约习惯,洗完手随时关闭水龙头,离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明,还有语言的文明。在生活中,我们一定要养成说文明用语的好习惯。一个微笑,一声问好,一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

让我们一起行动起来吧,共同努力,做一个文明的学生,使我们惠济区八堡小学变得更加美丽!同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园处处开满文明之花!

有关文明校园的演讲稿篇3

亲爱的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!

阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。

然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。

既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。

接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。文明,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。

同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!!!

亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you!

有关文明校园的演讲稿篇4

如果没有了文明,就没有了基本道德底线,那么,纵然我们拥高深的科学文化和知识,对人对己对社会又有什么用呢?所以,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀!

那么怎样才能使中学生礼仪充满美丽的校园呢?我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容、仪表、仪态,可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式最为庄严,国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不辜负“礼仪之邦”这个美誉。在课堂上,课堂礼仪对老师的讲课影响很大,它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力,体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话,上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,维护清洁卫生,服从老师和值日学生的管理。

受到老师和学生帮助时,应主动诚恳地向他们说声:“谢谢”!同学之间也离不开礼仪,,它就像润滑剂,使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾,多进行自我反省,互相理解,宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,,它体现在细微之处,关键是靠自觉。

我的演讲完了,谢谢!

有关文明校园的演讲稿篇5

我们xx小学在全校师生的不懈努力下,已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在洪小的课堂中,同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:上周四中午学校清扫刚结束后的校园,在三楼楼梯口消防栓上就有我们同学扔下未喝完的牛奶盒,针对这个问题我们希望有这种不良行为的学生能主动到班主任老师处承认错误或到教导处找我,我相信只要勇于承认错误,老师会原谅你们的,也希望看到的同学到我这反映,我们一定要杜绝这种不良文明行为;再如上周五中午又有个别学生将饮料罐往楼下扔,这样多危险,如果楼下有老师同学在行走,你想想后果会怎样?因此学校再次提醒全校同学不能做这种不文明事;我们特此提出。在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑(举例略)塑料袋;还有在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。

一个社会的文明程度取决于人的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生; 同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们xx小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

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