我很重视与幼儿之间情感的交流，热爱并尊重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的`误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持热爱，尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的。对于理解能力较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。

2.常规方面

幼儿带着家庭中的不同习惯走到一起。许多孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一名教师，深知只要将常规培养好，教学才会有序的进行。如：培养幼儿去放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。

3.教学方面

我开展了领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。

4.家长工作

善于与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合。这学期，我通过了多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，是我的工作得心应手。

这一学期的成绩也是可喜的，但远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性，在工作中，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标，今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驶课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我相信：“精诚所至，金石为开”，我会在今后工作中加以改进，继续努力。

2024幼儿教师期末工作总结篇2

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的'情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个。在研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。

2024幼儿教师期末工作总结篇3

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的'快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教学活动中。工作中我团结同志，热爱集体。积极要求进步。做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。遇到不懂的问题，及时向有经验的教师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2024幼儿教师期末工作总结篇4

本学期我们班的美术课依旧是以描绘色彩为主，教学的方式主要是让孩子懂得颜色的搭配和色彩的掌握。通过不断的学习描画的技能，培养孩子在艺术方面的天分。今天已经走到期末的结尾了，作为美术老师，我总结一下这一个学期以来的工作总结。

一、孩子会画画了

孩子在这个学期的进步是非常明显的，在我的不懈努力下，孩子们已经懂得如何描绘家庭，描绘爸爸妈妈了。我们在教学中不断的鼓励家长参与其中，不断的带领自己的孩子动手画画，如今孩子跟爸妈的关系更加亲近了，而且孩子的动手能力明显得到了提升。对画画这项技能也是驾轻就熟，绘画的内容也开始多元化，层次感也更加的丰富，不在是乱涂乱写了。

二、大胆画了

孩子在老师不断的教导下，已经开始进行独立的创作了。通过不断的引导，教会他们如何构思和想象自己喜欢的画面，通过笔墨记录在纸张上。在学校的美术评比上，我班的学生通过优美的作品赢得了比赛，细腻的作画和认真的'观摩，绘画出来的作品已经初见成果。各班的老师都惊叹孩子的进步，不断的像我请教教学技巧，这让我感到我的努力没有白费。

三、绘画的种类有所提高

一开始孩子都是通过描绘小鸡，小鸟，跟爸爸妈妈。如今孩子已经开始绘画房子、汽车、蓝天白云、植物动物了。绘画作品的质量是在不断的提升，绘画的内容也开始变得丰富。如今孩子的作品就展现在小手册中，在假期中发放到孩子家长手中，然孩子拥有成绩感，也让父母知道，孩子在学校中拥有哪些亮眼的表现。

通过不断的跟孩子交流，我发现我的责任是越来越重了，不过我不会被责任压倒，这反而会激起我的斗志，认真带领孩子看懂艺术，看懂生活中的美。每当家长夸孩子的时候，我都非常开心，我知道那是我的学生，他在我们老师的指引下进步了。

2024幼儿教师期末工作总结篇5

时光飞逝，转眼间，一个紧张充实的学期就这样过去了。回顾这学期，在我们班三位老师的团结合作下，忙碌而快乐的工作取得了良好的成绩。这学期，我认真地做了所有的工作，积极地完成了公园里布置的所有任务。让我总结一下这学期的工作。

一、思想道德素质

能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作负责，在工作中力求求实、求实、创新。以积极热情的态度完成园区内布置的工作。积极参加年级组的园区各项活动和教研活动,做好各项工作，积极求进。热爱您的岗位，努力用耐心、爱、公平和尊重对待每一个孩子。

二、本学期成绩

工作

1、在教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，提供充分的操作材料。根据幼儿在课堂上的年龄特点，充分调动各种感官对事物的感知，使他们在参与活动的过程中能够认识和掌握事物的特征和属性。在一天的活动中，要注意教给孩子简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

2 、在教学活动中，认真备课，做好课前材料准备和知识准备。注重理论与教学实践相结合，善于总结经验，每月撰写论文，提高自身能力和写作能力。

3 、在教学中，要正确处理好幼儿的主体地位和教师的主导地位,引导幼儿有兴趣地参加各种形式的活动，主动学习，更好地因材施教,认真领会新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5 、认真记录特殊儿童的案例，以便有分析、有目标、有记录、有反馈。

6 、根据既定的活动目标、内容和要求，组织教学活动的各个环节，保证幼儿日常的游戏活动和户外活动，提供幼儿的活动材料,更好地培养幼儿的综合发展能力。

保护工作

1 、加强了对孩子的日常日常，加强了对孩子各种行为习惯的训练和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有的基础上有了一定的'发展。

2 、我们在班级花园的环境卫生方面做得很好，地面没有灰尘和纸屑，窗户明亮干净，床上用品干净舒适。

3 、严格执行卫生保健制度，按照制度要求对各类玩具电器进行认真清洁消毒，确保玩具电器的卫生安全使用。积极配合幼儿园保健医生开展疾病预防和疫苗接种工作。

4 、加强孩子的健康意识，保证孩子吃的时候开心。注意培养孩子良好的饮食习惯，不挑食、偏食，吃假时不喧哗、不说话，不掉米粒。

5 、经常给孩子剪指甲，避免刮伤事故。注意观察孩子不同的破坏行为，老师会及时制止，并进行随机。

6 、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡期间室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不会发出声音，尽快睡觉，整理床铺，叠好衣服。

7、在班主任的配合下，孩子们的身体健康得到了很好的发展。

安全工作

1、教会了孩子们一些安全知识，增强了他们的安全意识和自理能力。不要吞异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下来，不要爬到高处，不要吃陌生人的东西，不要与陌生人同行。遇到危险时，他们会大声呼救。

2 、严格执行早检制度，防止儿童携带不安全物品进入公园。对患儿用药进行管理，避免患儿误服。

3 、加强对日常活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理,达到“以人为本，防范意外”的目的。

4、做好交接班工作，认真填写交接内容。

家长的工作

1、积极诚恳地与家长沟通。充分利用早上接机和上学时间与家长沟通，让家长了解孩子在园区的情况。

2 、使用家庭通讯录和电话拜访。了解孩子在家的情况，对孩子进行有针对性的教学工作，获得家长的理解，拉近关系。

3 、让父母参与到工作中来。在教学活动中，开展开放日活动，让家长来到公园观察孩子，与孩子一起完成一项工作。与特殊儿童的家长保持密切联系，让记录得到更好的结果，真正帮助孩子。

4 、做好大部分孩子的家访工作，随时了解孩子的发展情况，制定相应的措施，并做好家访记录。我们应该更好地实现家庭同步。

5、与家长密切沟通，向家长宣传幼儿园的关爱任务和科学,提高家长和社会对学前的了解和理解，配合幼儿园做好关爱工作。

总之，这个学期很忙很累，收获当然也不小。我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现问题。在今后的工作中，要不断学习新知识，努力提高思想素质和业务素质，大胆创新教学方法。加强对孩子的道德，加强对孩子的经常性，注重孩子自身能力的培养。并与家长密切接触，实现家庭同步。联合配合班配教师共同确定活动。选择适合儿童年龄特点的活动形式和方式。在教学活动中，对学生进行因材施教，对个别儿童进行个性化。并努力提高自己的思想和业务素质，积极开展专题研究，积极参加各种竞赛和学习活动，争取在今后的工作中做得更好！

2024幼儿教师期末工作总结通用5篇相关文章：

2024幼儿教师期末工作总结通用5篇