一份全面的总结报告，是可以让自己很好的记录下工作中的点滴的，每个人在工作上都想要有所成就，那就需要写一写详细的总结报告，以下是文笔巴巴小编精心为您推荐的2024宣传办个人总结报告8篇，供大家参考。
2024宣传办个人总结报告篇1
带着对未来的憧憬和希望，来到了海城省琳琼幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在琳琼幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧！！加油。
2024宣传办个人总结报告篇2
本学期，很开心能在嘉福学校和一群可爱的孩子共同成长！为了培养幼儿良好的学习习惯，热爱语文，我在学校领导的指导和鼓励，在同事们的帮忙下，在实践工作中交流、总结、改善；从班级的实际出发，结合语言教学目标，开展了一系列的工作：
1、动感语音。
作为学前班的重头戏，为了让幼儿的语音清晰准确，离不开多练习发音，让音位、口形和气流准确到位。我利用肢体语言直观示范发言要领，引导幼儿感知发音时的口形、力度和气流变化。如"t"的发音要领是把舌头放到硬腭构成阻气流，然后快速把嘴张开，放出气流。在示范读音的时候，我利用手指张合的动作，引导幼儿理解舌头的运动，再用纸放在嘴的前方，让幼儿感知气流的变化，并让幼儿把手放到口的前方，自我体验气流的变化。让幼儿经过动作直观地学习，加深对语音的记忆和理解，并增加活动的趣味性。而拼读练习就是从一个动作到另一个动作的连续过程了。如"爸bà"：首先引导幼儿明白其声母是b、韵母a、第四声，然后再结合手部动作和语音相结合的方式让幼儿感知音位的过度。
2、识字：
本学期识字教学主要以常见字为主，大部分幼儿已到达必须的识字量，但由于幼儿对汉字的基本笔画认识不够牢固，所以我在教学的过程中注重强调生字的结构和笔顺。如"竖"是一个高个子，"竖弯钩"是一个驼背的宝宝；又如"答"字，结构较为复杂，与是我利用了拆字法（由"竹"、"人"、"一"、"口"四个字组成。）竹子下头有人，人有一个口，口是用来回答问题的，这样幼儿便记住了这个字。
3、反思。
回顾一个学期的点点滴滴，在繁忙的工作中，我们和孩子们一齐成长。经过教学实践，我从中取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思不足，如：在教学的过程中，我能利用游戏等形式调动活跃气氛，但还不能收放自如，对准确把握知识整体性概括的语言驾驭还有待提高；在今后的工作中，我将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短
2024宣传办个人总结报告篇3
这学期以来，我担任学前一班的班主任及教育教学工作。在校领导的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以幼儿为中心，努力为孩子服务、为家长服务，顺利完成了工作。
一、班务管理工作
1.严格班级治理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该，培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情绪，不断调整自己的不良心态，是自己保持清醒头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，做到工作天天有安排、做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
2.严格一日生活制度，加强常规练习，培养良好的生活习惯和行为规范，时刻留意观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题，面对新情况、新问题要正确对待，我采取了抓两头带中间的办法，每个小朋友都找一个自己学习的榜样，让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲，经常到我耳边说些悄悄话。孩子们慢慢地适应了我的教育。指正不足时能立即改正，接受老师的态度也有了很大改进。
3.培养良好的卫生习惯，天天打扫完后由小老师负责督促大家把用品放回原处，摆放整洁，不能乱扔。通过一学期的努力，孩子们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生。老师从开学第一天就严格要求，教室讲台前的所有公物都要爱护，不乱摸乱动，更不要损坏，为了保持教室干净，每课后，看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小朋友都基本上有了好习惯。
4.随时与家长沟通，听取了家长对班主任工作的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取了家长的理解、支持与帮助。班上的工作开展比较顺利，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。
二、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
三、认识不足，努力进步
记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
2024宣传办个人总结报告篇4
本学期的工作既将结学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！学校最近开展活动比较多，也比较活跃的束，自开时期；所以也是学生会工作较忙较累的时间，尤其是宣传部．但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷．我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结：
第一，在常规工作方面，首先我们能够圆满完成院团委，学生会布置的工作任务，每个月的工作量都完全达标！这个学期我们部门做的主要工作有：
１、传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传；
２、对宣传板，宣传栏的管理；
３、黑板报的评比工作三个方面．
在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功：
１、出海报，通知这一块，通过与各系宣传部长的交流，我们也采用了劳动责任承包制，每次活动的海报由一个部员负责包下来，由他联系部内人员做帮手完成工作任务．由来我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识．另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！！
２、为管理好宣传栏、宣传板，保证宣传工作有条不紊的开展，我们还做了以下二步工作:a颁发相关的管理条例，明文规定要求借用宣传板须申请，登记，按时归还．b特别开了一次会议，号召大家一起来做营造宣传氛围，美化宣传环境的工作。
本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨．这也赢得了其他部门的尊敬和支持。
第二，开展活动方面，由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动．大学生作品交流会可以说是我部一个比较有特色，有影响力的活动，相比上学期的金秋书画展，本学期的这次 纪念“5·12众志成城，爱我中华”宣传活动更是令人热血沸腾 旨在迎合院团委积极加强学生爱国主义教育要求，培养同学们自强不息、艰苦奋斗的优秀品质。在这个特殊的日子里同学们在用自己的方式表达着自己对祖国的无限热爱和作为中国人的无比自豪。我们风雨同舟，并肩前行。
大学生是祖国事业的接班人，是社会主义事业的践行者，我们要时刻将自己的命运与祖国的命运相连。在缅怀遇难同胞的同时更应该发扬中华民族不畏艰难、不屈不饶的精神，以昂扬的斗志和无比的爱国热情投身于社会主义现自强不息艰苦奋斗”的汶川精神，积极投身到现代化建设当中。多难兴邦，积极发扬“勇敢团结自强不息 艰苦奋斗”的汶川精神。爱我中华 !
第三，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，如写个人工作感想了解部员想法部员值班表（xx负责策划的），还有定期的交流会。加强部员之间的交流，同时吸收一些好的建议。
尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷；在一些细小的方面有待加强。总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有积极而端正的态度，有一步一个脚印的塌实认真与负责．相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。
2024宣传办个人总结报告篇5
在学生会工作这一年，我们一路走来，经历了很多，感触很多，也学会了很多……
宣传部虽没组织举办过什么大型活动，仅是协助各个部门把活动做好。但其间我们认真地去完成每一件事，遇到了许许多多的大事小事，尽管有着不少的困难，但我们挺过来了，并且收获颇多。
我们部门分工合作，很多事情皆是一起完成。画海报的画海报，做喷绘的做喷绘，制作横幅的制作横幅……有时候则是帮画黑板，布置会场以及现场ppt之类的后台控制等等。
有时真的是忙得不行，连续几天不能午睡，休息不好，黑眼圈都出来了。最悲剧的是辛苦做出来的东西却没能过关，还得重做，简直就是做了一无用功啊……画海报任务很重，常常一画就一下午或一晚上。
但是很多事情若是不做是不知道其中有着怎样的甜与苦的。制作横幅得提前量好长宽，还得注意内容以及署名；喷绘制作的过程中遇到的问题（包括技术方面的），泡图书馆、百度、找人问……画海报的设计，标题样式，格式，风格等等。
曾经挑灯战斗到深夜；曾经顶着烈日拉横幅；曾经月黑风高贴海报；曾经……自从做了部长，才注意到做事情有那么多的细节。想到当助理的日子貌似没心没肺，无忧无虑，天塌下来也有部长顶着。而当我们都当了部长之后，突然就感觉担子一下重了起来。有时候工作和学习冲突了，有过忧虑，有过彷徨，也曾想过退缩。特别是挂科的时候，心里非常的难受。因为学习落下了，成绩很差。而在别人眼里看的都是你最后的结果，而不是你努力的过程。
助理来了之后很高兴，不仅因为工作有人分担了，而且有接班了。他们是下一棒的接力运动员。竭尽所能，把自己的一些经验什么的告诉他们，将做事的一些细节交待。但无论如何，实践是检验真理的唯一标准。放开手让他们去做事是必须的。
助理们成长很快，很多事情一点就通，并且一些工作完成得非常的出色。虽然海报画得不算太好，但是他们需要鼓励，所以豪气万丈地说有什么事我们部长顶着！感觉这话好像当初前一任部长也曾这样对当助理的`我们说过。想起我们当助理的时候画的海报也很难看，但慢慢的就画好看的，所以，他们需要些锻炼便能发光。我们看好他们！
将助理培养起来，他们是下一届的接班人，这是目前最重要的工作。
感谢与大家走过的日子，其实在学生会学到的不止是技术、能力，还多了份为人处事的淡定。
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一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强学生的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，经过纲要指导自我的教学工作，从班级的实际出发鼓励学生自立、自理，使孩子在活动中愉快、自主地理解新的知识，从不一样的角度促进学生的发展。
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情景，进行了适当的调整，让学生自我讨论构成各项常规的规则，督促学生自觉遵守，向学生介绍自我保护行为的简单常识，请家长共同配合对学生进行自我保护和安全防护的教育，异常是对学生即将进入小学生活做好准备。
二、教育工作：
1、注重学生素质的全面提高
?纲要》中明确提出了数学教育的四个方面的目标：（1）教学生掌握一些初浅的数学知识；（2）培养幼儿初步的逻辑思维本事；（3）培养学生的学习兴趣；（4）培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。要经过数学教育激发学生的兴趣和求知欲，发展学生的逻辑思维本事和空间想象本事，训练学生做事认真、细致，具有主动性、条理性、坚持性和创造性，教育学生勇于克服困难，培养学生学习的毅力和自信心，为学生今后的发展打下坚实的基础。教师在对学生进行数学教育时，要把这些目标渗透到教学活动中，多从培养幼儿的逻辑思维本事、学习兴趣及良好的学习态度和学习习惯几方面研究，既让学生学到知识，又促进其整体素质的全面提高。
2、增强学习的趣味性
学生在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等心理特点。学前班学生求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了学生学习的积极性和主动性，异常是在计算方面体现较明显，多开展数学游戏，多采用一些学生喜爱的、丰富多彩的教学方法，如游戏法、实物教学法、比较法等等。学生从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了10以内的加数、减数练习，学生的数学思维本事得到较大程度的发展，有时，我也让学生互相检查作业，这样，学生等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等，重要的是学生学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。
三、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我也和孩子们一齐提高了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。
在欣喜之余，我也在反思不足，如：
1、因教材的资料的深度和广度不够，存在着重复教学，学前班学习的资料在中班和大班都学习过，到一年级又要从头学起。这种无深度的反复教学，不但激发不了学生的求知欲，反而阻碍了学生的思维发展。
2、因条件有限，我班上的孩子课外知识补充量偏小，主题活动开展学生参与的机会不够，操作材料较单一，在教学中所起作用的认识不够；
3、我班上的孩子知识水平不统一，年龄也偏小，有各部分的学生自主性差，个别学生的惰性强、依靠性强，不够大方胆小怕事等，个别学生提高不是很大。
总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮忙、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自我的工作在新的一学年里有更大的起色。
2024宣传办个人总结报告篇7
4月26日，在第__个“世界知识产权日”到来之际，成都市武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）联合武侯区教育局主办的“尊重劳动成果，保护知识产权”武侯区知识产权宣传周暨知识产权进校园活动在四川省知识产权示范学校——成都市桐梓林小学举行。
本次活动通过快板表演、微课堂、集体宣誓、签名承诺等形式，加强知识产权宣传，普及知识产权知识，营造尊重知识、尊重创造、尊重版权的良好氛围。
原创快板，妙趣横生
“保护知识我先行，崇尚创新讲文明。认识知识不忘权，商标专利和版权……”由学校4名学生演绎的知识产权主题快板声在现场响起，快板内容武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）和武侯区教育局围绕知识产权保护工作量身打造。主题突出，朗朗上口的快板表演赢得了现场师生阵阵热烈的掌声。
深入浅出，寓教于乐
此次活动兼顾趣味性、实用性，武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）工作人员借助知识卡片、音频等多种表现形式，通过知识产权微课堂，将一个个难懂、枯燥的商标专利知识娓娓道来，深入浅出地讲解商标的内涵、构成要素、专利的起源和类型等知识，让师生们在愉悦的氛围中了解尊重知识产权、保护知识产权的重要意义。
家校联动，共筑基石
提升青少年的知识产权保护意识，需要学校、家庭、社会等各方力量的共同参与。活动尾声，在家长代表、教师代表、学生代表的带领下，全体师生庄重宣誓，并在宣传横幅上签名承诺，真正把维护法律尊严、推动创新创造、保护知识产权、促进社会发展的理念种在心间。
实施知识产权战略要从青少年抓起，武侯区市场监管局（武侯区知识产权局）知识产权监督管理科负责人表示，青少年是未来科技的发展、技术的创新、社会的发展的希望所在，从青少年时期起开展知识产权保护教育具有十分重要的意义，让他们从小就树立起崇尚创新、尊重知识产权、保护知识产权的意识。
下一步，该局将继续积极动员社会力量，在全区范围内开展更多形式创新、内容丰富的知识产权宣传活动，全力营造尊重、保护知识产权的良好氛围。
2024宣传办个人总结报告篇8
自20xx年进入文华学院军训结束后9月下旬就开始进入院学生会宣传部，至今也已经快两年了，自己的大学生活也快过一半。从大一初的第一份应聘申请表到现在大二末的工作述职报告，由大一的干事到大二的副部，如今即将步入大三的我也须告别学生会告别宣传部这一群体。在学生工作期间，我个人认为还是差强人意的，只是在一些细节处理方面还有待补充。在此，我就在学生会工作两年的情况向院学生会做简要陈述，包括我对这份学生工作的的认识、想法及建议。
一、个人工作状况
大一在部门作为一名干事时自己就很积极，部门的各项活动总是积极参与，和其他进学生组织的同学额一样都渴望好好锻炼下自己，丰富自己的大学生活，扩大自己的交际面，结交更多朋友。自己也确实是这样一直的做了下来，坚持到了最后，因此在大二时担任了宣传部副部主要负责秘书组工作事宜。作为宣传部的副部，身上便有了责任，有了担子，希望通过自己的努力能带好自己的组员以致整个部门。由于在大一时的我便一直在秘书组做着些搬凳子，搬桌子，跑腿等劳力活，而且秘书组也一直都是相当活跃的小组，以致于最后感觉都没能学到些像其他组一样的些许技能，当时有些抱怨。所以我想在我做秘书组副部期间能带给组员的不仅仅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后离开时有个在学生会什么都没学到的想法。所以在09进宣传部不久我就给部门的干事做了第一期培训主要给他们讲了office的操作及相关应用，接着其他组也陆续对其组员进行了初期的培训，后来我继续给部分人讲了些许策划书的书写和一些前期好的策划。随着而来的“建国60周年海报展”的开始，就这样宣传部的活动相继开展了起来。这一年里我主要做了部门简介职能介绍，部门规章制度，部门工作计划，宣传部物资管理、宣传用地借用制度，上下两学期的个人工作总结、部门的成果册等的初步撰写，并带着秘书组制作部门通讯录、生日表、干事无课表、学院各宣传部干部通讯录等各种表格。在管理好秘书组的同时还负责办公室的值班，物资管理小组管理部门的宣传物资以及宣传用地的干净整洁，并帮助档案资料小组整理了部门08/10两年的宣传部资料。秘书组也一直负责部门信息的传达工作，所以不管部门内或外的什么活动总是带着秘书组和其他组的成员积极的参与，与部门的干事们打成一气，以便于部门工作的顺利开展。
在这任职期间也遇到过种种困难，自己所做不能被认可被理解，工作不能顺利的开展不顺心，也曾沮丧动摇过。但好在一切都过去了，自己有了个好的开始好的愿望就应该有个好的结果，所以坚持了下来，看见部门的成果，看见自己的所做有了些成效，自己已经感到很欣慰，很知足了。我想作为一个学生干部担当了自己的工作，对自己的工作敢于负责，力所能及的为之付出了，那么就无所谓成败了。
二、部门成果及展望
这一学年度里部门的工作进展的都相当顺利，在坚持着为学院其他部门的活动宣传造势的同时也努力的开展自己部门的特色活动，各个活动都取得了很好的效果，得到了全院广大师生的认可。这一切都与部门内部的氛围紧密相关，我们一直都把宣传部作为一个特别的家庭，都对它拥有那一份热爱，也因此有了“院宣一家亲”这份默契。
下一年度大家应该不断的有新的创意与想法来充实我们部门，大胆的在我们的基础上去做些宣传部能做的特色活动，把宣传部的魅力表现出来。这样宣传部有了大家的努力，有了10届注入的新生活力，有了我们给你们留下的那些珍贵的资料和经验，定然能持续宣传部的强大。想对你们说，因为有你们这将是我大学最美好的一段时光，院宣这一团体也正是因为有了大家才可爱。最后，祝愿院宣会更美好！
三、总结
这两年的工作，让我学到很多，也明白了很多，我认为自己在学生会学习的两年里的所看所思所想所悟一定会让我在做人或做事方面有很大改进。
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